第11课 元朝的统治

指尖划过书页标题，我暗暗警醒自己。这一课的行省制度是中考超级核心大题，疆域、民族交融知识点选择题频繁出现。前世经常混淆宣政院、澎湖巡检司各自管辖区域，屡屡丢分。趁着重生备考，把所有考点完整梳理，牢记答题规范。

一、元朝的疆域

1. 疆域规模：元朝是我国历史上版图最大的王朝。元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。

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2. 对比记忆：元朝疆域范围远超汉唐。今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝统治范围内。

二、行省制度（本课重中之重）

1. 中央机构

元朝在中央设立：

中书省：掌管全国行政事务，是全国最高行政机关；

枢密院：负责全国军事；

御史台：负责监察事务。

2. 地方管理——行省制度

① 内容：把山东、山西、河北称作“腹里”，直属于中央的中书省；

其余广大地区，设置10个行省。行省之下，依次设路、府、州、县。

② ✨历史意义（材料题标准答案）

行省制度是我国省级行政制度的开端；奠定后世省级行政区划基础；有利于中央加强对地方管控，巩固统一多民族国家。

⚠高频误区：行省制度创立于元朝，不是唐宋！

三、元朝对边疆地区的管辖【必考】

1. 管辖台湾（琉球）

元朝设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球。

历史结论：这是历史上中央王朝首次正式在台湾地区建立行政机构。

2. 管辖西藏

元朝设立宣政院管理西藏军政、宗教事务。

历史结论：从此，西藏正式纳入中国中央政府直接管辖，西藏成为我国领土不可分割的一部分。

⚠必背区分：

澎湖巡检司→台湾；宣政院→西藏。试卷最喜欢交叉设置错误选项！

四、元朝的民族交融

1. 交融表现：

① 边疆各族大量迁入中原、江南；汉族民众去往北方边疆，各民族杂居相处。

② 原先进入黄河流域的契丹、女真等族，长期和汉人融合，逐渐同汉族没有差别。

③ 形成新民族：回族。（波斯人、阿拉伯人同汉、蒙、畏兀儿等民族长期融合形成）

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2. 时代趋势：元朝大规模人口流动，极大推动我国统一多民族国家的发展。

⚠本课易错知识点汇总

1. “腹里”：山东、山西、河北，归中书省直接管辖，不属于任何行省。

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2. 澎湖巡检司≠宣政院，管辖地区切勿记混。

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3. 回族形成于元朝。

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4. 行省制度影响深远，我国现在的省制源头就是元朝行省。

中考随堂练习题

1. 元朝设立什么机构标志西藏正式归属中央管辖（）

A.澎湖巡检司 B.宣政院 C.中书省 D.枢密院

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2. 我国省级行政区划制度起源于（）

A.唐朝三省制 B.宋朝分化事权 C.元朝行省制 D.明朝三司

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3. 简答：简述元朝行省制度的历史影响。

参考答案：

1.B 2.C

3.加强中央对地方的管理；巩固国家统一；开创省级行政体制，影响后世六七百年。1