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第4课 唐朝的中外文化交流

重生之我吃透初中历史

恍惚之间,书页翻过,辽阔的大唐不止国内盛世繁华,国门向外敞开,中外往来络绎不绝。强大的唐朝对周边国家产生巨大辐射,同时也吸纳外来文化。本课是中考高频考点,选择题、材料题经常考,重点记忆遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行三件大事,注意区分二者去向,千万不要记混。

一、遣唐使

唐朝时期,日本为了学习中国先进文化,派遣大批使节来到唐朝,这些使者叫做遣唐使,同行的还有留学生、留学僧。

主要影响

遣唐使回国之后,把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术传回日本。

对日本社会的发展产生深远影响。

中考答题话术:遣唐使促进中日文化交流,推动日本社会进步。

衍生史实:日本仿照唐朝制度进行大化改新;日本京都建筑仿照长安建造。

二、鉴真东渡(向东:去日本)

鉴真是唐朝高僧,接受日本僧人的邀请,东渡日本,传播唐朝文化。

鉴真历经磨难,前五次东渡全部失败,双目失明,第六次终于成功抵达日本。

主要贡献

1. 在日本传授佛经;

2. 传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画;

3. 主持修建唐招提寺。

历史意义

鉴真东渡,促进中日文化交流。

⚠️重点记忆:鉴真→向东,日本;传播中国文化出去。

三、玄奘西行(向西:去天竺,古印度)

唐贞观年间,高僧玄奘西行天竺(今天印度半岛)求取佛经。

他不畏艰险,一路长途跋涉到达天竺,在那烂陀寺游学。

归国之后,携带大量佛经回到长安,主持译经工作。

他的弟子根据他的口述,写成《大唐西域记》。

重要考点:《大唐西域记》,是研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区的珍贵史料。不是神话《西游记》!西游记是后世小说改编。

历史意义

玄奘西行,促进中印文化交流,把天竺的佛教文化传入中国。

⚠️极易混淆考点

✅鉴真:东渡日本,输出唐朝文化,向东

✅玄奘:西行天竺,求取佛经,引进外来文化,向西

对比表格(答题直接套用)

表格

人物 目的地 事件 作用

鉴真 日本(东) 鉴真东渡 把唐朝文化传到日本,中日交流

玄奘 天竺(西) 玄奘西行 求取佛经,中印文化交流

四、唐朝对外交流兴盛的原因(材料大题模板)

问:为什么唐朝对外交往十分活跃?

答:

①唐朝国力强盛,经济文化高度繁荣,对各国吸引力强;

②唐朝实行开放的对外政策;

③海陆交通发达。

感悟答题话术:开放则国兴,封闭则国衰;要坚持对外开放,善于吸收外来优秀文化。

本课易错点汇总

1.《大唐西域记》作者相关:玄奘口述,弟子记录,不是玄奘亲手写的;≠西游记。

2.鉴真失明,去日本;玄奘去印度,不要两个人物、地点记颠倒。

3.遣唐使是日本派来中国,不是唐朝派人去日本。

4.唐招提寺在日本,不是中国。

配套练习题

1.选择题:为中日文化交流做出巨大贡献的高僧是()

A.玄奘 B.鉴真 C.达摩 D.一行

2.材料题:阅读材料,“他历经艰险,西行天竺,求取佛法,为后世留下珍贵文献。”

(1)材料中的“他”是谁?

(2)他留下的著作叫什么?有什么历史价值?

参考答案

1.B

2.(1)玄奘

(2)《大唐西域记》;是研究中亚、印度半岛及我国新疆地区的第一手珍贵史料。