会不会把他当成异类

杨羊阳回到班级，有的人自觉复习，有的人在补觉，有的人在问问提前，陆川见人回来了，拉着杨羊阳问道

陆川比较好奇，怎么去了那么长时间

一般都是几分钟，最多也就是五六分钟齐活

要是去找心理老师的话，也差不多是十分钟左右

杨羊阳说了这么一句话就不再说话，打开自己的试卷拿过来，把计时器打开，开始做题，总不能说班主任带自己去看心理老师了吧？在心理老师那里睡了一觉

自己还什么都不知道

只觉得睡的很香，精神都变好了吧？

他会不会觉得自己很傻很天真？

杨羊阳没有理会自己的同桌，从自己调到他旁边开始，他就没有见过自己同桌的脸，因为他一直趴在桌子上，仿佛永远睡不好，永远不够睡一样

他，怎么来的这重点班？

陈泽在杨羊阳回来的那一刻就察觉到他变得不一样了，应该是去心理老师那里了，还被人催了眠，只是不好意思说

害怕被人说

翻了个方向继续睡觉

杨羊阳没有说出来，他要是说出来，聪明的陆川一定会察觉到他是被心理老师催眠了，没准家底都透露给人家了

和心理老师打交道，不能靠意志力更不能靠心理，因为他们的心理老师会催眠，还会算卦，拥有多项技能，得观察，看他的手看他的桌子上，看他胸前有没有戴什么，避免不知不觉中把自己给催眠了

陆川一定不会被催眠的，因为他和心理老师打过交道，没能把自己催眠，也没有套出来自己的话，反而把心理老师治的怀疑自己的专业性。

当初陆川被班主任喊去，心理老师问了自己几个常规问题，见自己吊儿郎当样，还以为自己不爱学习，打算催眠呢，结果自己真“睡”着了，啥也没说，睡着了还在喊老师帮我搭个肚子，谢谢

啥都不用盖，只盖肚子就成

想到这个陆川就开心的不得了

眯着眼睛看心理老师吃瘪的表情，就忍不住想乐

沈青山问陆川笑什么，无缘无故的

该不会昨天谁放个屁，留到今天才笑的吧？

这笑点也太低了点

人家放个屁，他能笑两天

杨羊阳则是心里一紧，生怕陆川看出什么来

陆川开始教沈青山方法，没准班主任就把他给喊走送给心理老师看看了

心理老师那个人贼的很

虽然班主任是为了方便他们更好的学习，树立正确的三观，当一个三有好青年（有理想，有本领，有担当），但是没有必要怀疑他心理吧？

他陆川怎么看都是一阳光开朗大男孩，怎么可能会出现心理问题呢？

这班主任太杞人忧天了

陆川说完，杨羊阳彻底慌了，果然自己是被催眠了吗？完蛋了，那自己是不是什么都说了？！

那，心理老师是不是发现了自己心理自卑的情绪？

怎么办？

老师会不会把他当成异类？！