七月十七日·上午

语文课

上课前，老师检查了一下昨晚的作业

是一张提纲

检查到我这时，老师突然停下了脚步

我吓得出了一身冷汗

为什么？因为，提纲的最后一面，我基本上没写

突然，老师伸出了手

之后？

同桌的提纲被光荣的检查到了

老师拿着同桌的提纲翻来覆去，表情时不时的变化一下，吓得同桌恨不得把手上的东西捏碎

咦？她手上为什么会有东西？

我擦！那是我的手啊！

脸上面不改色的，其实我心里已经把老师妈了个七八遍

检查完，老师对同桌说：“不错，都写满了”之后便走了

同桌松开了已经被她捏的充血变红的我的手，悲哀的对我说

“写满了有什么用，你写那么一点点能得满分，我写这么多只有0.5”

我笑了笑安慰着她，心里想着

“这不是你他 丫捏我手的理由吧！疼死我啊！”

——后半节课的分界线——

后半节课

老师在评价着提纲顺便上点新课

后排一同学挺不住睡着了，老师把他叫起来说

“你现在有三种选择，一、去后面站着，二、去洗把脸回来继续听课，三、想办法不睡着，你选吧”

同学眨了眨眼，走了出去

然后？

然后，我一节课都没再看见过他

——语文课的分界线——

数学课

老师在黑板上写着板书

因为有白板的原因，黑板被分成了四块

板书就这样写了四块板子

好，真好。

教室里只剩下了沙沙的写字声，突然，一阵呼噜声传来

老师停下来写写字的手，转过身来，眯了眯眼睛，然后说到

“那边的‘小黄人’，快点起来咯，笔记要记的来不及咯！”

是的，小黄人，那同学穿着一件黄色的衣服，┐(´-｀)┌

一秒......

两秒......

三秒......

“噗哈哈哈！”

爆笑声传遍了整个初中部

——————end——————