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无法放弃

飞来一群野鸟

一个月的时间过去了,段晩黎的成绩有了一定的飞跃,月考当天

段晚黎
段晚黎

我靠,我好紧张啊,怎么办怎么办?

余韵年
余韵年

放轻松

沈渡
沈渡

没关系的,你的努力大家都有看见的,相信我们一定会成功的

段晚黎
段晚黎

好好好,我一定要努力!

月考结束后,沈渡和余韵年正在对答案

余韵年
余韵年

哦,所以我这道题错了,比你少5分

段晚黎
段晚黎

哇塞,两位,如此的卷吗?

沈渡
沈渡

习惯了

段晚黎
段晚黎

这个习惯学不来,学不来

段晚黎从年级400飞跃到了年级100左右

段晚黎
段晚黎

哇塞,努力没有白费

沈渡
沈渡

恭喜恭喜

余韵年
余韵年

是不是要庆祝一下呀?要不然放学去我家,让我妈做好吃的

还没等到放学,三个人回到教室就听见教室议论纷纷

NPC
NPC

我靠,他成绩100左右?果然,选择比努力更重要啊

NPC
NPC

哎,别那么说,毕竟人家又不用看书,眼睛保养的那么好,说不定啊,

NPC
NPC

哎,别瞎说,别瞎说,别忘了她男朋友,可是哎,不讲不讲

方才周遭细碎的流言碎语飘进耳朵时,段晚黎只淡淡垂着眼,半点争辩的心思都无。她心里揣着一句清者自清,本打算拉着身边人径直走开,全然不想同旁人争辩半句。可那些话越说越偏,污言碎语落在她男朋友身上的那一刻,心底那道容忍的底线轰然断裂,方才压下去的火气猛地翻涌上来,再也装不出漠然无视的模样

段晚黎
段晚黎

你们他妈说啥?

段晚黎
段晚黎

有本事再他妈说一遍

议论的人瞬间哑口无声 毕竟她的脾气上来也没有几个人能拦住,也只能小声的说

NPC
NPC

凶什么呀?本来就是嘛,如果不是抄的,怎么可能年级100呀?

段晚黎
段晚黎

你什么意思啊?

沈渡
沈渡

晚黎,跟他们说没有用的,毕竟从根就烂掉的人,只能在背后议论他人

余韵年
余韵年

他的努力大家都有目共睹 所以你们这是在嫉妒还是在悔恨自己?

NPC
NPC

我们有什么好嫉妒呀,我们我们干嘛要嫉妒啊?

沈渡
沈渡

嘴上不说,心里可不是那么想的呢

在几人争论不休的时候,温怡着试卷走了过来

温怡
温怡

干哈呢啊

温怡
温怡

上课了,没听见啊? 回座位上啊!班长,把卷子发下去

余韵年
余韵年

好的,老师

温怡
温怡

这次的月考,大家都有进步哈,尤其是段晚黎,鼓掌表示祝贺哈

掌声并非激烈,声音掺杂的一丝丝的不服气,还有鄙夷

这时有一个同学跳出来

NPC
NPC

老师!抄袭者如果也能鼓掌的话,那么天底下还有正义吗?让我们这些勤勤恳恳学习的人该怎么办?

NPC
NPC

你他妈说啥呢?我老大怎么就抄袭了,你他妈有证据吗?!

段晚黎的小弟们跳出来,语言十分的暴躁。温怡控制住场面

温怡
温怡

关于段晚黎有没有抄袭这件事情,在没有任何证据的情况下,一切都是猜测

段晚黎
段晚黎

老师,我可以自己证明自己没有抄袭,请给我一张跟他一样难度的试卷以及一节课的时间

温怡
温怡

嗯,可以,那大家也可以亲眼目睹

45分钟过去了

段晚黎
段晚黎

老师可以改了

温怡
温怡

好了

温怡
温怡

他的成绩是98分,他的做题思路以及方式是正确的,所以就不存在抄袭这个说法,请给学生一些缓冲的时间还有说抄袭的向段同学道歉

NPC
NPC

对不起啊,我我不是故意说你抄袭的

段晚黎
段晚黎

抱歉,我没有那么大度,这件事情很让我生气,请等我气消了之后再谈原不原谅的事情吧

段晚黎
段晚黎

温老师,谢谢你

温怡
温怡

没有关系,我一直相信你们,我相信你们每一个人,我相信你们不会轻言放弃,我不会放弃你们每一个人,所以请你们每一个人也不要放弃自己

一节课结束之后,温怡直径地走向校长室

温怡
温怡

校长您好,这个是我们班段晚黎同学的试卷,大家对他的印象都是不学无术,所以,在这次的月考中,他获得了年级100名左右的耀眼成绩, 并且校长你也知道这个同学的家里情况,他上学的费用全都是,社会以及国家给资助的,如果这次要把他的成绩作废的话,那他将读不下去了,我不想放弃他,如果我放弃他了的话,那他真的就没有退路了

NPC
NPC

温老师,我相信你

一-----------小七有话说~

最开始支撑段晚黎撑下去的初衷特别简单纯粹,只是想拼一把,让身边在意的朋友能安稳吃上饱饭,才咬着牙答应努力学习。那时的他根本不相信自己,只把努力当成守护朋友的交换,满心都是自卑,认定自己天生笨拙、一无是处。

可在和老师、同伴日复一日的相处里,他慢慢打破了对自己的偏见:难题能听懂了,试卷能答出高分,原来他也能闪闪发光,也拥有变优秀的资格。这份意外生出的自我认可,让“不放弃”有了两层重量。

对内,他绝不会放开朋友。最初是为朋友出发,如今并肩走下来,彼此早已是彼此的依靠,他不会丢下任何一个陪着自己熬过流言低谷的人。

对外,温怡老师的温柔坚守给了他底气。老师从不会用标签定义学生,无论出身窘迫、成绩落后,都愿意平等相信、耐心托举,不会放弃班里任何一个孩子。老师没有放弃他,这份偏爱与笃定,也反过来让段晚黎更加坚定,绝不辜负这份不抛弃。

从前他只为别人而坚持,现在他既守得住身边人,也不肯再放过发光的自己。

全书反复铺陈的“不放弃”,从来不是单向的付出:他不放弃挚友,老师不放弃他,所有人双向奔赴,才凑成这一章温柔又有力量的名字——《无法放弃》