龙灏天进了房间之后

不不必要这么惩罚我吧

我这个都已经改到第二回了,啊……

依旧和之前一样,把旁白改成对话式

之后我是不是得表达一个动作内心的一个人物,这样就不会经常改来改去了

下面的动作和内心改成说话式

他的手轻轻的抚上自己的唇

感受着她残留的的味道

悄悄的舔了一口

是她买的蛋糕的味道

他觉得今天会激动的睡不着觉
顾星海在龙灏房间门口敲了敲门

龙灏天打开门
因为刚才的吻他很高兴

怎么啦?顾
那个对不起,你刚刚是不是开玩笑的,我却……


这已经是第三次了,我靠
下面是以心理为对话

他觉得他忍不了了

他现在是真的很想表白

即使不能在一起

也不想让她自责
这里不是内心

其实……
这里是内心

把事想出来很简单

但是要真正做的时候,刚燃起来的勇气瞬间就没了
他深呼吸放松
说出了那句在心里徘徊的喜欢

我喜欢你
啊


你可以不那么快接受我的喜欢
嗯……


这里本是顾星海内心对话 使用方法旁白

但是以凑字为由驳回了!!

呜呜呜,作者好难过

所以改成了对话来表示
她离开的他房间
顾星海的内心
顾星海在心里问自己


自己到底喜不喜欢她?
……我喜欢他身上的薄荷味


会因为和他用的是同一款洗发水而激动
这代表我身上有他的味道


会不自觉的依赖他
会亲手给他布置生日场所


会希望自己在他眼里是特别的
这些证据都摆在我面前


证明着我喜欢他
但他和他说了,结局真的会好吗?

会不会被网爆?


他好不容易完成的梦想

被我打破

会成为他一辈子的阴影吧
我要变得更强

至少

能和他站在同一个舞台


“他将是我未来的目标”

“为自己的喜欢和梦想努力吧”

总有一天,我能够回应他的喜欢
从那天开始
她便拼命的练习舞蹈和唱歌
随着时间偏移
龙灏天为我举办了16岁生日


我许的愿是
“为妈妈报仇,等到足够强大,能勇敢回应他喜欢”
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过了几天后
哥哥


嗯?怎么了?
我觉得我可以试试你说的那个技巧了

故事感


好啊,让我听听
《落空》

你说完了的话

还在心头汹涌

笑着挥手

还没回头

泪水比我坦诚

比离别更怕

思念如洪水猛兽

吞噬了我

就陪着我

温柔舔舐伤痕

……

有一颗紧紧

依靠着你的心

一瞬间落空

我们都曾

试过想以后

以后却不会来了

有一个

只想拥抱着你的我

一瞬间落空

最后一刻

其实我还没走

看你的背影

越来越远了

你说完了的话

还在心头汹涌

怎么样?


……

嗯,很好
深吸一口气

希望你到海选的时候还能保持这样
我会好好练习的

一定可以的,你要相信我


嗯

我相信你
谢谢你,愿意相信我
顾星海其实在3个月前就打算学习美式英语和英式英语的语言交流

这里要稍微改一下,上面应该有说

原本使用旁白,被理解凑字

不过我真的没有啊

我觉得内心独白,应该用旁白吧

学习的话应该也是……

改成顾星海记的笔记

……总不能直接说出来吧

会以顾星海线上的老师

的讲解说出来

线上老师:美式跟 General American,英式跟 RP(Received Pronunciation),不要混听教材。

美式:推荐 Rachel's English(YouTube/B 站)、American Accent Training

英式:推荐 BBC Learning English、English Pronouncing Dictionary(Daniel Jones)

重点先搞清差异点:卷舌 r、梅花音 /æ/ vs /ɑː/、can’t 重音、连读习惯

老师,希望你先学习美式英语
好

第一阶段:定主线 + 打基础(1–2 个月)

拼写规则一次理清: colour/color、centre/center、-ise/-ize,记单词时顺手标一套,写作不混。
输入材料锁定:

美式:VOA、CNN 10、Friends、The Office

英式:BBC News、UK Youtuber、Sherlock、The Crown
第二阶段:分轨深耕(3–6 个月)
若主修美式

听力:Podcast 选 The Daily、Freakonomics,美剧选生活化、少俚语的

口语:模仿整句+卷舌 r,注意 flap t(water 读似 wader)、连读弱化

词汇拼写:统一用美式(-or/-er/ize),托福/美企材料为主

英式处理:看英剧、听 BBC 时“只辨不仿”,建立对照表(lift/elevator 等)
若主修英式

听力:BBC Global News、The Guardian 音频、Radio 4

口语:练 non-rhotic,清晰短元音,避免把 class 读成美式开口音

词汇拼写:统一用英式(-our/-re/ise),雅思/英联邦材料为主

美式处理:看好莱坞影视时识别差异即可
第三阶段:差异化拓展 + 弱项补另一变体(6 个月后)

主线已经稳定后,再系统学“另一种”的辨识能力:

整理一份对照清单:发音 10 组、拼写 20 组、用词 30 组

每周 1–2 次切换输入源,练“耳朵切换”而不改自己输出

考试/工作场景严格统一一种,不要混写(比如雅思写 color、托福写 centre都扣分风险)
几个容易踩的坑

别一开始就英美素材混着听——口腔肌肉记忆会打架,口音容易四不像。

拼写一旦选定就别来回切,长期写作/论文尤其重要。

区分≠精通:多数人职场/留学只要“主一种 + 认另一种”就够了,不必双修到母语级。
顾星海严谨的学习了4个月
便到了她的生日
然后又学了2个月
终于迎来了《超新星》