历史26

第四单元新民主主义革命的开始

第12课 新文化运动（1915年）

一、新文化运动的兴起

★1、背景（新文化运动与辛亥革命的关系或为什么新文化运动是辛亥革命的"补课")

(1）辛亥革命后，新生的中华民国很快陷入政治混乱的局面之中。(2）一部分先进知识分子认识到，仅

有政治制度的革新还不足以救中国，必须启发国民新的伦理道德意识，培养国民的独立人格，彻底荡涤封建旧文化的毒害，进行一场思想文化领域的革新运动，新文化运动由此兴起。

★2、兴起标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》。

★ 3、两大阵地：北京大学和《新青年》成为新文化运动的最为重要的阵地。

★4、代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、蔡元培。

★ 5、旗帜／口号：民主（德先生）、科学（赛先生）

6、性质：思想文化领域的革新运动

二、新文化运动的内容：

*1、思想革命：

①抨击旧道德和旧文化（抨击以孔子为代表的儒家传统道德和文化，代表作是鲁迅的《狂人日记》。)

②提倡民主与科学（新文化运动的两大口号，由陈独秀首先提出来的）。

★2、文学革命：

③提倡白话文，建设新文学。（胡适的《文学改良刍议》第一个提倡白话文：陈独秀《文学革命论》)★★ 三、新文化运动的评价：

1、进步性（意义）:

①新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼

②为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。

③打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流。

2、局限性：新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定的片面性。

四、新文化运动的启示：看待传统文化，要取其精华，去其糟粕。

第13课 五四运动（1919年）

五四运动的爆发与扩大：

★ 1、导火线：巴黎和会上中国外交的失败。

★2、经过与结果

第一阶段（爆发）：1919.5.4-6月初 主力：爱国学生，活动中心：北京，经过：口号："外争国权，内惩国贼"、

"废除二十一条"、"还我山东"、

"拒绝和约签字"等。("外争国权，内

惩国贼"最能体现反帝反封建的性质）

第二阶段（扩大）：1919.6.3起，主力：工人阶级，活动中心：上海，经过：工人罢工、学生罢课，商人罢市。

结果：

①释放被捕学生；

②罢免三个卖国贼职务；

③拒绝在"和约"上签字

*＊二、五四运动的历史意义：

1．五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动；是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动；是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。（五四运动的性质）

2．五四运动以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步，进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。