第九章：听写事件

谁曾想，陈诗楠刚来到班里没几天，就成为了几乎人人的“班级公敌”。

唉，这一切都始于那桩可恼的语文听写事件。

说到班里的这位语文老师，可真算得上是一个有办法的人。在每次听写环节，都能想到五花八门的新花样，每每让那些试图钻空子的学生计划落空。

这一次，在收集齐所有同学的听写本之后，语文老师将听写本随机分发给各位同学进行检查批改。

待同学们将自己手里的听写本修改完毕后，就可以将它交还给本子的主人。这种批改方式效率很高，进行得也很顺利，不一会儿，所有同学的听写就全部被批改完成了。

正当语文老师结束听写环节，准备开始讲课时，下面却传来了异样的声音，语文课代表林妤嫒拿着听写本走到语文老师面前，指着本子上的一处错误标记。

底下的同学瞬间感到难以置信，作为班里的语文课代表，林妤嫒的听写成绩堪称完美，每次都是全部正确，从未失手。难道这一神话今天要被打破了吗？

语文老师看了一眼本子上的字，确实没有什么错误，她扫视了一眼同学们，问道：

人群中响起了一个干脆而清亮的女声：

陈诗楠慢条斯理而又斩钉截铁地回答道。其实字写的不标准已经不是林妤嫒第一次出现的问题了，为了追求字体的飘逸美观，她的字时常有细节处理上的小瑕疵。

但在以前的批改中，无论是同学互判还是老师批改，都不会加以追究——毕竟面对这一页整洁美观，飘逸洒脱的字迹，谁会忍心让它出现红叉号呢？

语文老师又低头看着听写本，斟酌了一会，最后说出了一番震惊所有人的话：

此言一出，教室里瞬间激起千层波涛，此起彼伏的抱怨声不绝于耳，很多同学敢怒不敢言，只好在心里暗暗责怪，甚至是辱骂起无辜的陈诗楠。

尤其是站在讲台旁边的林妤嫒，她柳叶眉倒竖，双唇紧闭，浑身上下都在轻微颤抖，即使她正努力克制着内心的尴尬和愤怒，但她急促的呼吸已经暴露了她的内心。

在同学们一片片反感的呼声中，林妤嫒回到座位上，陈诗楠也坐下了。

年轻的语文老师微笑着终止这场闹剧，但那节课堂上的效果仍旧非常糟糕，几乎没有人在听课，有些人坐着发呆生气，有些人开始做作业，教室里的气氛降低到了冰点。

虽然小米也不愿接受这突如其来的加罚，但她心里并没有一点责怪陈诗楠的意思。毕竟她的本意绝对不是想让同学们受罚，她是无辜的——更何况让同学们意识到汉字书写的重要性也不是什么坏事。

想到这里，小米不禁对这位引起公愤的女生有了些许理解。

又到了放学时间，齐禹宁几乎和小米说了陈诗楠一路的坏话。显然，他对这加罚的五页听写不是一般的反感，满肚子的怨言，只能向小米倾诉。

小米听腻了他的牢骚，打断了他。为了转移齐禹宁的注意力，小米决定说一些他感兴趣的话题。

齐禹宁不耐烦的回答道。

小米看着毫无波澜的齐禹宁，意识到自己的宽慰完全是多余的。

到了分别的时候，小米和齐禹宁道别回到家里。这件事也让她有了一些新的认知，与人是不同的，总有一些人会认为遵从自己内心的舒服，比维持表面上的关系更重要。