本书标签: 幻想  不想和现实一样be 

夏日花开

恋夏恶冬
作者
作者

为了每天的会员我也是非常努力了好吧

迢时暮
迢时暮

你最好别把我写成扌立扌立

作者
作者

不用担心这个,你毕竟是十二岁的我啊

烟夏栀
烟夏栀

那我呢?

作者
作者

这个…emmm…我们保密好不好,但是你是我的嫡长闺

烟夏栀
烟夏栀

嘿嘿鱼儿开智了

作者
作者

你啊,还是和以前一样欠揍

烟夏栀
烟夏栀

那又怎样,你打不到我

迢时暮
迢时暮

我的妈呀大姐,我们到底谁最小

烟夏栀
烟夏栀

作者
作者

迢时暮
迢时暮

如果我心里骂的东西有声音,一定震耳欲聋

作者
作者

好啦好啦不吵啦,白树枫(即旁白)拉线

我不想拉线,我想请假

作者
作者

求求你了嘛

好吧

不对,你不是要补充设定吗

作者
作者

哎呀,忘记了

作者
作者

就是我有个oc可以随时在鱼和人中切换,这也就是迢时暮当时愿意当景观鱼的原因咯,并且迢时暮就是十二岁时的我,之所以时而用男他代称烟夏栀,时而用女她,是因为那是回忆加幻想,这里男他是回忆,因为一开始的时候因为烟夏栀头像特殊,导致被迢时暮认错为男孩子,毕竟混马桶圈的女孩子似乎不多…女她是幻想,因为那是我后来知道了她是女生,所以含有女她

作者
作者

然后,这里“()”指代动作,和玩星野,猫箱一个道理,也是没有真的做的那种“〔〕”则是内心想法,“〖〗”是补充说明,大概就这些了

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接上回 ,迢时暮和烟夏栀在群里聊天

烟夏栀
烟夏栀

嘿嘿,鱼儿,我要吃了你!(追赶)

迢时暮
迢时暮

(变成人形跑路)我要告诉校长!!!

烟夏栀
烟夏栀

你跑不了啦!!!我是不会让到嘴的鱼游走的!!!

群管理
群管理

666霸道美术课代表强制爱

迢时暮
迢时暮

你看看这还是爱吗!快来救我啊!!!(拼命向宿舍奔去)

群管理
群管理

其实……我也挺想吃鱼的……反正“校长”现在不在线……(嘴角勾起一抹邪笑)

迢时暮
迢时暮

我的妈呀大姐,有监控啊!!!

校长
校长

〖并不在线〗〖这个框也可以表状态〗

迢时暮
迢时暮

呜呜呜……一切都完了,我真的不想成为盘中餐啊……有没有哪位好心人能救救我呀?(鱼の哭泣)

同学们
同学们

我嘞个还有鱼吃啊…这鱼也是风韵犹存啊

迢时暮
迢时暮

不是哥们儿,盼我点好行不行啊!!!我有毒哒!

烟夏栀
烟夏栀

早说啊,那你可不可以每天给我们跳舞啊

同学们
同学们

是啊是啊,毕竟你这条鱼长得也好看

迢时暮
迢时暮

啊这…

烟夏栀
烟夏栀

难道鱼儿你想被吃吗

迢时暮
迢时暮

当然不行!

同学们
同学们

那你就答应呗

迢时暮
迢时暮

好吧…(并不情愿)

迢时暮
迢时暮

所以你们想看什么

烟夏栀
烟夏栀

叮咚鸡?

同学们
同学们

阿凡提?

群管理
群管理

哈基米?

迢时暮
迢时暮

怎么还押韵啊?

同学们
同学们

你跳不跳

迢时暮
迢时暮

行行行跳跳跳

〔一阵强劲的音乐袭来〕

迢时暮
迢时暮

(意义不明的抽象的舞动)

烟夏栀
烟夏栀

〖满意〗

同学们
同学们

你在满意什么啊!?

群管理
群管理

你在满意什么啊!?你真是恋鱼癖啊!?

烟夏栀
烟夏栀

才不是,那是你们不懂鱼儿多么可爱

迢时暮
迢时暮

〖害羞〗

同学们
同学们

你在害羞什么啊!

本章完~