上课

末日校园

第八章 · 上课

李砚拽住周远的手腕，把他从那扇门口拉开。

周远的身体是僵的。不是紧张的那种僵，是吓到极点之后肌肉锁死的那种僵——像一块木板，李砚拽他，他整个人直挺挺地往后倒，后脑勺差点撞上门框。宋词从后面顶住了他，两个人合力把他拖到了走廊对面的墙根下。

周远靠着墙，眼睛还盯着那间教室的门。门还开着。第一排那个扎马尾的丧尸还坐在那里，头已经转回去了，面朝黑板。但它的右手还举着——像在等老师点名。

“它在叫我进去。”周远的声音是从喉咙最深处挤出来的，带着一种干燥的、像纸被撕开的声音。“它知道我迟到了。”

“不是知道你迟到。”宋词蹲下来，视线和周远平齐，“它觉得所有人都迟到了。它觉得自己在等上课。”

“那它为什么看着我？”

“因为你站在门口。门口是迟到的学生该站的地方。”

教室里面，黑板上的粉笔字在日光灯下泛着白。李砚从门缝里看进去——黑板上写满了板书。不是正常的课。是数学。导数。和昨天高老师在黑板上写的那道题一模一样。步骤一模一样。连最后的批注都一模一样：“解题思路清晰，但书写不够规范，扣2分。”

他在另一个老师的课上，看到了同一个高老师的板书。

“它们共享记忆。”宋词的声音很轻，但很确定。“死了之后，脑子里剩下的那点东西，是所有丧尸共用的。一个会的，全部会。”

“那它们会不会一起追我们？”李砚问。

“会。”

走廊尽头，楼梯口传来脚步声。不是一只。是很多只。很整齐，每步都踩在同一个拍子上，像一支军队在行进。

宋词站起来，往走廊另一头看了一眼，然后迅速缩回来。

“从另一边楼梯下。”她说。

三个人贴着墙往走廊的反方向移动。经过那间开着门的教室时，李砚忍不住又看了一眼。教室里的丧尸们已经在做题了——不是用笔，是用手指在桌面上写。指甲划过木头的声音像几十只老鼠在啃东西。

马尾丧尸没有在写。它还在看门口。看周远刚才站过的地方。它的嘴唇在动，一次又一次地重复同一句话。

李砚读出了那两个字：“坐下。坐下。坐下。”

五楼

另一侧的楼梯是向上的。宋词没有往下，她往上跑了。

“下面有东西。”她说，没有解释更多。

五楼是顶楼。走廊比楼下短，只有四间教室。门都关着，门上的窗户用报纸糊住了，看不见里面。走廊尽头的窗户开着，风灌进来，把地上的灰尘吹成一团一团的，像小小的龙卷风。

宋词走在最前面。经过第一间教室，里面没有声音。经过第二间，没有声音。经过第三间——有声音。

呼吸声。很重。像一个人在用嘴大口大口地喘气。

不是丧尸。丧尸的呼吸是漏气的，嘶嘶的，像轮胎慢撒气。这个呼吸是湿的，有节奏的，吸气短，呼气长，像一个在忍着剧痛的人。

宋词停下来，耳朵贴在门板上听了几秒。

“活的。”她说。

她推开了门。

教室里坐着一个人。不是丧尸。是一个活人——一个穿着校服的男生，坐在靠窗的位置，脸朝着窗户外面，阳光照在他脸上，把皮肤的苍白照得近乎透明。

他的校服上全是血。不是他的？是他的。他的左手从手腕以下没了，断口处用校服袖子死死扎着，袖子已经被血浸透了，变成了深褐色，但还在渗——一滴一滴的，落在课桌上，在桌面上汇成一个小小的血洼。

他的眼睛是睁着的。看着窗外。一动不动。

宋词走过去，站在他面前。他的视线没有移动。

“你叫什么？”宋词问。

没反应。

“你受伤多久了？”

没反应。

宋词伸出手，在他面前晃了晃。他的眼球不跟着转。

“他瞎了。”宋词说。

李砚走到那人身边，低头看了一眼他的左手。断口处不是咬的，是被切开的——整齐的切口，像用很锋利的刀一刀切断的。皮肤和肌肉的边缘很平整，甚至能看到里面白色的骨头断面。

“这不是丧尸咬的。”李砚说。

“我知道。”宋词说。

那人的嘴突然张开了。声音很小，像风从窗户缝里挤进来：

“是我自己切的。”

三个人同时沉默了。

“被咬了。”他的声音没有任何起伏，像在说一件跟自己无关的事。“咬在小臂。我知道会变。我不想变。所以……”

他抬起右手，做了一个切的动作。

“实验室有刀。很快的。生物实验室。切完之后我才发现——切了也会变。血止不住。止不住就会死。死了还是会变。”

他终于转过了头。眼睛朝着宋词的方向，但瞳孔是散的，不知道在看哪里。

“我撑不了多久了。”他说。“你们走吧。把门关上。等我变了，我不想咬人。”

宋词看着他，看了三秒。

“你叫什么？”她第三次问。

“林。”他说。“林舟。”

宋词从口袋里掏出那包纸巾，抽了两张，放在他面前的课桌上。然后又抽了两张，塞进他没了的左手袖子里，堵住还在渗血的断口。

林舟的手摸到了袖子里的纸巾，捏了捏，嘴角动了一下——不是笑，是一种比笑更轻的东西，像松了一口气。

“谢谢。”他说。

宋词转身走了。

李砚跟在后面。走到门口的时候，他回头看了一眼。林舟又转回去了，面朝窗户，阳光照在他脸上。他的右手放在课桌上，手指微微弯曲，像在握着什么东西。

什么都没有。

但他握得很紧。

下楼

他们走另一侧的楼梯下楼。宋词走在最前面，步子很快，几乎是在跑。李砚知道她在赶什么——她在赶林舟变成丧尸之前离开这栋楼。不是因为怕他。是因为等林舟变了，他会站起来，会走出这间教室，会沿着走廊游荡，会和这栋楼里所有其他的丧尸汇合，成为它们中的一员。

李砚不想看到那个画面。

他们下到三楼的时候，听到了一阵声音——不是脚步声，不是呼吸声，是朗读声。从三楼走廊深处传来的，整齐的、洪亮的、像全班一起在读课文的声音。

宋词在三楼的楼梯口停了一下，往走廊里看了一眼。

走廊两侧的教室门全开着。每一间教室里都坐满了丧尸。它们在朗读。语文课。读的是一首古诗——李白的。

“弃我去者，昨日之日不可留。乱我心者，今日之日多烦忧。”

声音混在一起，从破损的喉咙里挤出来，嘶哑的、漏气的、不成调的，但节奏是对的。上百个声音同时念着同一首诗，像一场巨大的、病态的合唱。

宋词没有停。她继续下楼。

二楼。一楼。

大厅的门开着。阳光照进来，照在水磨石地面上，地上的血脚印在光里发着暗红色的光。大厅中间站着一个人。

不，不是人。

是一具丧尸。穿着保安制服，胸口的工牌上写着“王建国”。它的半边脸没了——不是被咬掉的，是整块皮肤脱落了，露出下面的颧骨和牙床。牙床上有七颗牙，两颗黄的，五颗黑的。

它站在大厅中间，面朝大门，一动不动。

宋词停下来。

她看着那具丧尸。那具丧尸也看着她——用仅剩的那只眼睛，浑浊的、像煮过头的鱼眼一样的眼睛。

它没有动。

“它在看门。”宋词说。

“什么？”

“它在看门。它生前是保安。看门是它的工作。它死了也在看门。”

“那我们怎么出去？”

宋词没有回答。她从地上捡起一样东西——一块石头。不大，拳头大小，边缘不锋利，就是一块普通的、灰色的、从花坛边滚出来的石头。

她把石头扔向了走廊的另一头。

石头落在地上，“咚”的一声，弹了两下，滚了几圈，停在一扇关着的门前面。

保安丧尸的头猛地转向声音的方向。它迈开步子，朝那扇门走去。步子不快，但很稳。每走一步，鞋底就在水磨石地面上磨出“嗤——嗤——”的声音，像砂纸在磨铁。

它的腿有问题——左腿从膝盖以下往外翻，每走一步，膝盖就发出一声脆响，“咔嚓咔嚓”的，像有人在掰柴火。

但它走得很认真。

它走到了那扇门前，停下来，站好。面朝门，背朝大厅。

“走。”宋词说。

三个人从大厅的另一侧绕了过去，经过花坛，经过冬青树丛，经过那棵老槐树。老槐树下面的死猫已经不见了——不是自己走的，是被什么东西叼走的。地上有一道拖行的痕迹，从树下一直延伸到食堂后门，血迹已经干了，变成一条深褐色的虚线。

宋词没有看那条虚线。她知道那是什么。她不需要再看一遍。

他们跑到了教师宿舍楼后面。

后门还在那里。铁门，生锈的，锁扣已经被宋词踹掉了，门半开着，门缝里透出巷子的光。

自由还在那里。

但周远站在门口，没有出去。

“我弟还没找到。”他说。他的声音不抖了。眼睛不红了。脸上的泪已经干了，留下一道一道的白印子，像干涸的河床。

“一号楼四楼我找过了，”宋词说，“没有活的。”

“初一在一号楼。但今天星期二。星期二初一的课表是——”

“周远。”

“——第三节课在二号楼。实验楼。他们周二第三节课有实验课。”

“周远！”李砚的声音大了。

周远看着李砚。

“我要去实验楼。”他说。

李砚盯着他的眼睛看了五秒。那五秒里，他想了无数件事——想骂他，想打他，想把他从这扇门里推出去。但他想到了一件事：如果周远走了，就剩他和宋词两个人了。两个人。在这座装了几千具丧尸的学校里。

不。

他想到的不是这个。

他想的是：如果他在找一个人，那个人还没找到，他也不会走。

“操。”李砚说。

他转身，面朝校园。

“实验楼在哪？”