黑板后面的一个信封（1）

【Ann在擦黑板时发现了一个信封】1

第一份内容

第一自然段

一切都要从我意识到我完全对于每一个夜晚，除了寻找班主任、服药的事外完全没有其它记忆的时候。

第二自然段

有件事我不确定那是不是我真实的记忆，夜晚里我和同学们都在医务室附近，我周围的同学跟没有精神一样的走动。我们之中并不是所有人都是学生，只记得一个英语老师在。那是场梦吗？还是一次幻觉？每一次在夜晚服完药，就再也没有其他的记忆了。

第三自然段

抱着试一试的心态，我向英语老师提出了三个问题。我的全名是Lyn Wayne、我们发烧是需要维持自身的征兆、英语老师只对在学校的夜晚没有记忆。

第四自然段

在我的印象里大家都没有自己的姓氏，或者说不记得了。我知晓了自己的姓氏，我记起来了一些事，比如我们本来就是在楼下三楼的初三（4）班教室（难怪我们总是回四楼教师的时候总会来到那儿的门口）、我的同桌Ann是我的妹妹、还有一团不明的火焰。

第五自然段

我向数学老师讨要了额外作业，里面夹着一张纸，我按照上面的指示，在作业里并得出了几句话。你们班主任说谎了、出口在4楼校长办公室、钥匙在女校医的医务室里的花盆底下、不要带任何人和你一起去出口。

第六自然段

我们的体育老师是个女人，她不怎么上课所以我们体育课上一直自由活动。我挺好奇为什么我们喜欢的被树荫遮蔽的沙坑里，总会莫名其妙出现一盆花？

第七自然段

由于体育课与自习课无疑，我便翘课去医务室了。我照着记忆寻找医务室，可它跟从未存在过，我找不到医务室。然后我又跟着女校医，可总是跟丢她。难道我需要在夜里才能找到医务室，而不是在白天？

第八自然段

我疏忽了一点，那就是我大部分关于夜晚的记忆是“无”，准确的来说我到现在还没有找到医务室。

第九自然段

我在一次夜里发烧，找到医务室了。虽然烧得很难受，但我没有因此失去行动力。我不是去找老师讨药，而是立刻找了一把钥匙，然后把钥匙藏到班级的某个地方，在去讨药吃。

第十自然段

4楼校长办公室长期以来一直是上锁的，我又一次在体育课上旷课了，集合前回去体育老师不会生气的。我拿着这把钥匙打开了校长办公室，这里不像很久没有被使用过的样子。

第十一自然段

我在办公桌的桌子抽屉里发现了一张合照，还有2个小册子，一本叫《恶灵人偶》、一本叫《魂灵》我没有去翻阅它们。

第十二自然段

一张初三（4）班的学生合照，里面有50个人。我能认出包括我在内的42个人，其他8个人我不认识。我敢肯定，初一到初三，所有人的名我都记得。合照后面写着一行红字：“晚上再来。”所以，数学老师说的出口是什么，和校长办公室有什么关系？1

第十三自然段

Ann在学校发烧了，但班主任最近穿的是长裤，然后我去办公室要么有人，要么无药可拿。最后去找语文老师，我没有找过语文老师，现在知道语文老师给的也是蓝色的糖，Ann吃下了蓝色的糖果，缓和了。

第十四自然段

现在是晚上，大家依旧如此，没有一个人理我。我现在在去校长办公室在看看，然后在写下来。

— Lyn

【Ann：这份没有下文了，班里也没有叫Lyn的，我一个人坐的哪里来的同桌？】2