东晋-陶渊明
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原文:归归去来兮,田园将芜湖不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?吾已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。乃瞻衡宇,载欣载奔,僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈尊。引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。归去来兮!请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告于以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。已矣乎!寓形宇内复几时,曷不委心任去留?胡为乎惶惶欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可欺。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!
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译文:回去吧!田园快要荒芜了,为什么不回去呢?既然自己让心灵为形体所役使,为什么还要失意而独自伤悲?我认识到过去的错误不可挽救,但知道未来还可以弥补。其实走入迷途还不算远,觉悟到现在正确而以往错误。船在水上飘荡,轻快地前进,微风吹拂着衣裳。向行人打听前面的路,遗憾晨光曚昽天不亮。终于望见简陋的家门,我高兴地向前飞奔。僮仆欢快地迎接,年幼的孩子守候在门口。院里的小路长满了荒草,松树和菊花还生长着。带着孩子进了屋,备好的美酒已经剩了满杯。我端起酒壶、酒杯自斟自饮,欣赏着庭院里的树,露出了笑颜。倚着南窗寄托傲然自得的情怀,确实感觉这狭小之地容易使我安心。每天在园中散步,趣味无穷,虽然装了门,却常常关着。柱着手杖走走歇歇,时不时抬头观望远方的天空。白云自然而然地冒出山头,小鸟飞倦了也知道回到巢中;日光暗淡,天快黑了,我依然抚着孤松徘徊流连。回去吧!我要跟世俗之人断绝交流。他们的一切都同我志趣不合,在驾车出去又有什么可以追求?跟亲眷谈心是那样快乐,弹琴读书能消解忧愁。农夫告诉我春天到了,将要去西边的田地耕作。有时驾着巾车,有时划着孤舟,既沿着幽深曲折的溪水探寻沟谷,又走过高低不平的山丘。树木欣欣向荣,泉水细细开始流动,我羡慕万物各得其时,感叹自己的一生将要走到尽头。算了吧!寄身天地之间还有多少时光,为什么不按照自己的心意决定去留?为什么心神不定,还想到哪里去?荣华富贵不是我所求的,升入仙界也没有希望。爱惜良辰美景,我独自去欣赏,或者将手杖插在地上,除草培苗。登上东边山岗放声长啸,来到清澈的溪边尽情赋诗。姑且顺应大自然的运转变化了结一生,高高兴兴的接受天命,还有什么好疑虑的!
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作者介绍:陶渊明41岁时,最后一次出仕,当上了彭泽令。然而没过多久,郡里的一位督邮(代表太守督察乡县、宣达政令的小官)前来巡视,小吏提醒陶渊明穿上官服去迎接,以示敬意。他气愤地说:"我不愿为五斗米折腰,向乡里小儿示敬!"他很快辞官,还写下了这篇《归去来兮辞》,表明心志。
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历史背景:东晋末年到南朝宋初年,时局动荡不安,转乱频繁。朝廷偏安江南,门阀制度森严,各大家族争权夺利,官场险恶。出生很大程度上决定了一个人能够担任的官职,所以许多有志之士无法施展抱负。
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文化常识:辞,是介于散文与诗歌之间的一种文体,起源于战国时期的楚国,所以又称楚辞。屈原所作的《离骚》是这种文体的代表作,所以又称骚体。辞和诗相近,但与诗相比,丶辞的押韵和句式都更加自由。辞比散文整齐,常会出现语气词“兮”,富有浪漫色彩。