本书标签: 明星同人  介绍  奇文桂瑞恒铭聂罕 

无题

校园生活有甜有虐
非常勤快的作者
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ok,我又来更新了

…………………………

何语芊扫视了一圈,最终目光落在了陈奕恒身上

她走了过去

何语芊
何语芊

你好,geigei我叫何语芊

陈奕恒
陈奕恒

我知道(冷漠)

何语芊
何语芊

哎呀~不要那么冷漠吗~你叫什么呀~

陈奕恒
陈奕恒

心想:不是,她咋这么烦

陈奕恒
陈奕恒

心想:浚铭看到后不会生气吧😱

陈奕恒
陈奕恒

心想:不会不要我吧

陈奕恒
陈奕恒

陈奕恒(冷)

何语芊看了一眼旁边的陈浚铭

何语芊
何语芊

心想:陈浚铭我们又见面了,不知道你记不记得我

何语芊
何语芊

陈geigei~我可以坐你旁边吗~

陈奕恒
陈奕恒

心想:不是,她有病吧,谁想跟她一个疯婆娘在一起

陈奕恒
陈奕恒

不好意思,这是浚铭的位置

陈浚铭

这是我的位置

陈浚铭
何语芊
何语芊

可人家~就想坐这~

陈浚铭

不行

陈浚铭
陈浚铭

心想:不是,她脑壳有包吧,我这么大个人看不见,死绿茶一个

陈浚铭
啥都是
啥都是

老师:好了,何语芊你坐那个空位上去

何语芊
何语芊

可是……

啥都是
啥都是

老师:没啥好可是的,快去

何语芊
何语芊

何语芊
何语芊

心想:陈浚铭你可我等着

陈浚铭

心想:终于走了

陈浚铭
啥都是
啥都是

老师:好了上课

啥都是
啥都是

老师:这节课我们讲 【例题】 已知 x > 2,求函数 y = x + frac{1}{x - 2} 的最小值。 好,看到这道题,大家的第一反应是什么?是不是觉得它长得有点像我们上节课学过的基本不等式 a + b ge 2sqrt{ab}?很多同学可能会直接套用公式,写成 y ge 2sqrt{x cdot frac{1}{x-2}}。但是,大家注意观察,根号里面的式子化简后是 frac{x}{x-2},这依然是一个变量,并不是一个常数。这就违背了我们使用基本不等式求最值的核心原则——“二定”(即和或积必须为定值)。 既然直接套公式行不通,我们该怎么办呢?这就需要用到数学中非常重要的“化归与转化”思想。大家仔细观察分母,分母是 x - 2,而分子是 x。为了让它们产生联系,我们能不能对前面的 x 进行一下“配凑”? 没错,我们可以把 x 拆成 (x - 2) + 2。这样,原函数就可以变形为: y = (x - 2) + frac{1}{x - 2} + 2 现在,大家再来看看 (x - 2) 和 frac{1}{x - 2} 这两部分。因为题目已知条件是 x > 2,所以 x - 2 > 0。这两部分都是正数,而且它们的乘积 (x - 2) cdot frac{1}{x - 2} = 1,是一个完美的定值! 满足了“一正、二定”的条件,我们就可以放心大胆地对这两项使用基本不等式了: (x - 2) + frac{1}{x - 2} ge 2sqrt{(x - 2) cdot frac{1}{x - 2}} = 2sqrt{1} = 2 把这个结果代回我们的式子中,就可以得到: y ge 2 + 2 = 4 但是,同学们,求最值的问题到这里就结束了吗?还没有!我们千万不能漏掉最后也是最关键的一步——“三相等”。我们必须验证一下,这个最小值 4 到底能不能取到。 根据基本不等式的取等条件,当且仅当 (x - 2) = frac{1}{x - 2} 时,等号才成立。我们来解这个方程: (x - 2)^2 = 1 因为 x > 2,所以 x - 2 = 1,解得 x = 3。 因为 x = 3 完全符合题目 x > 2 的前提条件,所以等号是可以成立的。 好,这道题的讲解就到这里。现在给大家五分钟时间,同桌之间互相讨论一下,如果我把题目改成 y = x + frac{4}{x - 2},你们又该怎么配凑和求解?开始!

陈浚铭

心想:我感觉我在听天书

陈浚铭

陈浚铭按捺不住转身去找博文

陈浚铭

Little sheep我没听懂,等会给讲一下呗

陈浚铭

补充一下他们的座位

聂 罕

恒 铭

奇 文

杨博文
杨博文

好啊

陈浚铭

最爱你了😘

陈浚铭
杨博文
杨博文

😘

旁边的陈奕恒和左奇函脸黑得不行

陈奕恒忍不了了,直接把陈浚铭转了回来

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非常勤快的作者
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