祝行月想了想,拿起手机看了一眼时间,下午1点半,她犹豫了一下还是决定多说几句。
祝行月据我所知的话方法还是有的,我接触过的比较好的音乐人转音都是靠喉咙换上去的,不会说是靠气息带过去,所以一到快的地方就卡。今天你先记住一句话转音的本质是音高之间用气息铺桥,不是用喉咙爬楼梯。
左奇函若有所思的点了点头,嘴角微微翕动,像是在默记这句话。
祝行月又看向张桂源。
祝行月你有什么问题吗?
张桂源挠了挠头,有点不好意思的笑了一下。
张桂源我其实想问……祝老师您给我们写的这首歌,主题到底是什么?刚才那个草稿我只听出来挺热血的,但具体在唱什么,我还没完全抓到。
祝行月低下头,目光落在笔记本的歌词页上。
原稿里有一句“我朝着光的方向奔跑,摔倒了就再爬起来”,她没让聂玮辰改那句,但她在旁边用红笔加了一个批注。
祝行月摔倒了也可以先躺一秒,爬起来不是唯一的选择,重要的是知道自己为什么在那里。
她把这句话说给三个男孩听,然后补了一句,
祝行月主题不是追梦,不是成功,不是逆袭。是‘在场’你们站在舞台上的每一秒,不是因为你们要证明什么,而是因为你们属于那里。那种笃定,比任何技巧都重要。
休息室里又安静了。
这次是张函瑞先回过神来。他笑了笑,那种不太张扬但很真诚的笑。
张函瑞老师我好像知道你想要表达的东西了。
祝行月把笔记本合上,站起来,对他们三个说,
祝行月明白了就回去准备下午的考核吧!加油!我相信你们能够获得更好的成绩!
三人应声起身,往门口走。左奇函拉开门的时候,忽然回头,
左奇函丶月老师,你也休息一下,下午继续为我们加油哦!
祝行月没应这句话,只是朝他们摆了摆手。
门关上,走廊里传来他们压低声音的讨论,隐约能听到张函瑞在哼刚才那段旋律,左奇函在试着卡那个空拍。
祝行月重新坐回沙发上,拿起手机。聂玮辰的消息正好跳进来。
聂玮辰丶月老师,我看完了。照片里的批注我每条都看了几遍,有几个问题想问您,但大方向我完全同意。歌词韵脚的调整我能自己先改一版发给您看吗?
祝行月打了个字:“可以。”
顿了顿,又发了一句过去。
祝行月你改好后可以直接发我就行,也可以和其他的练习生们讨论下,我相信你的判断。
聂玮辰秒回了一个表情包,一只小猫用力点头。祝行月看着那小圆脸上认真到有点笨拙的表情,嘴角终于彻底弯了一下。
她把手机揣进口袋,拿起笔记本走出休息室。因为是在休息时间段,走廊还是空空荡荡的,只有她的脚步声在回荡。
考核的教室里面,祝行月还是和之前一样找到一个小角落坐下,打开笔记本开始细化自己的构想。