设定！

《再见十八班：意甄任晚钟》

*

青春本就充满遗憾，但真正的成长，是带着遗憾走向圆满。

*

故事风格：现实向校园青春 / 微虐暖甜 / 群像成长 / 双向救赎

*

/

注：跟原著（影视剧《再见十八班》）有所改动。！！！

\

时间线：

- 高二下学期末：散学典礼 → 钟晚甄提议合班

- 高三上学期初：1班+18班正式合并 → 钟晚甄突然退学

- 高三下学期末：毕业前夕 → 钟晚甄校园广播告别

- 毕业后一年：全员高考上岸 → 大学重逢

核心冲突：

- 优等生班级 vs 问题班级的融合

- 钟晚甄的‘家庭重压’与‘青春理想’的冲突

- 任意的‘桀骜外壳’与‘温柔内心’的拉扯

- 一群人的青春遗憾 vs 最终的彼此成全

二、学校与班级设定

梧桐中学

- 市重点高中，学风严格

​

- 高二分重点班（1班）与普通班/尾班（18班）

​

- 1班：成绩好、守纪律、目标清一色985/211

​

- 18班：调皮、散漫、爱闹、被放弃感强，但本性不坏

高三（1）班（合班后）

- 原高二（1）班 + 原高二（18）班

​

- 班主任：谭舒同

温和、负责、不放弃任何学生，是全班的精神支柱。

三、主要人物完整设定

1. 钟晚甄

身份：原高二（1）班班长 → 合班后短暂任高三（1）班班长 → 退学 → 自学重考大学

外貌：清瘦、白净、长发、眼神安静却极有力量，笑起来很轻

性格

- 外表温柔懂事，内心极度坚韧、有担当、有大局观

​

- 习惯独自扛事，不诉苦、不卖惨

​

- 理性、克制、共情力极强，能看到18班每个人的闪光点

核心秘密

​

- 母亲务工意外致腰椎重伤，家中无劳动力

​

- 父亲失联，奶奶年迈，弟弟年幼

​

- 她是家里唯一支柱，必须退学养家

人物弧光

被生活碾碎过一次 → 默默咬牙撑住 → 靠自己重回校园 → 与过去和解，迎来圆满

2. 任意

身份：原高二（18）班核心人物 → 合班后改变最大的人 → 大学与钟晚甄重逢

外貌：高、挺拔、有点痞气、眼神锋利，只对钟晚甄温柔

性格

- 前期：叛逆、散漫、不服管、用冷漠伪装自卑

​

- 内心：重情义、心软、责任感极强、极度长情

​

- 对钟晚甄：从好奇 → 敬佩 → 心疼 → 执念 → 深爱

人物弧光

被放弃的问题学生 → 因钟晚甄而觉醒 → 努力上岸 → 成为能守护她的人

3. 吴一琛

身份：1班稳定学霸，冷静理智型

性格：沉稳、话少、靠谱、观察力强

感情线：默默守护林路 → 温水式恋爱 → 长久安稳

4. 林路

身份：1班活泼女生，文科好数学弱

性格：开朗、话多、可爱、有点小迷糊

感情线：主动靠近吴一琛 → 互相治愈 → 甜而不腻

5. 蔡斯浩

身份：18班内向踏实型男生

性格：温和、不善表达、用行动说话

感情线：默默喜欢陈家倩 → 长期陪伴 → 安稳相守

6. 陈家倩

身份：家中开甜品店，温柔懂事、人缘好

性格：体贴、会照顾人、班级里的“小太阳”

感情线：被蔡斯浩的踏实打动 → 细水长流 → 共同经营生活

7. 石达

身份：18班大块头、憨厚、搞笑担当

性格：大大咧咧、心大、讲义气

感情线：欢喜冤家式 → 吵吵闹闹 → 最有烟火气的一对

8. 龙意涵

身份：直率、有点小脾气、嘴硬心软

性格：敢说敢做、不矫情、护短

感情线：天天怼石达 → 越怼越在乎 → 热闹且长久

9. 蔡泽

身份：安静内向、中等成绩、存在感低

性格：沉默、细腻、敏感、认真

感情线：无声陪伴 → 纸条式告白 → 低调安稳

10. 于小青

身份：温柔文静、心思细、话少

性格：柔软、坚韧、懂沉默的善意

感情线：与蔡泽同频 → 安静相爱 → 平淡即是圆满

四、感情线总设定

1. 任意 × 钟晚甄（主线）

- 关键词：救赎、执念、遗憾、重逢、圆满

​

- 模式：问题少年 × 负重少女 → 互相照亮彼此人生

2. 吴一琛 × 林路

- 关键词：学霸×小迷糊、细水长流、安稳

3. 蔡斯浩 × 陈家倩

- 关键词：温柔陪伴、烟火气、踏实幸福

4. 石达 × 龙意涵

- 关键词：欢喜冤家、吵着相爱、最鲜活

5. 蔡泽 × 于小青

- 关键词：沉默默契、内敛深情、平淡治愈

五、主题与立意

1. 青春不是完美童话，遗憾是常态，但不是终点。

​

2. 没有人天生该被放弃，一次被看见，就能改变一生。

​

3. 真正的强大，不是从不跌倒，而是跌倒后仍愿意为自己、为别人发光。

​

4. 少年时代遇见的人，会成为你一生的底气。