第十章

后来的很多次，我都无比庆幸自己走进了这所家门口的公办初中。命运的安排从不会让人失望，在这里我遇见了照亮前路的良师，也结识了相伴成长的益友，度过了人生中最鲜活、最快乐的三年。

人与人之间的遇见，冥冥之中自有定数。我本就是个心思敏感的姑娘，面对初中繁杂的学科，难免会有些手足无措。但那些藏在骨子里的热爱，却从未因此停下脚步——京韵大鼓的板眼、三弦的弹拨、篆刻的刀痕、书法的墨香，还有古筝流淌的旋律，甚至是跟着我哥偷偷学的相声，都成了我对抗焦虑的底气。课下的草稿本上，写满了密密麻麻的太平歌词，那些平仄起伏的字句，是我独有的青春注脚，连我哥看了都笑着说：“咱老郭家的姑娘，骨子里就带着这股子曲艺劲儿。”

初一那年，我遇见了这辈子都难以忘怀的班主任。他也是我们的数学老师，戴着一副黑框眼镜，笑起来眼睛会弯成月牙。他从不会因为我奥数的短板苛责我，反而总在课后拉着我讲题，把复杂的公式拆成有趣的段子，活像个说相声的，连我那对数学头疼的毛病都治好了。更让我暖心的是，每次班里同学过生日，他都会准备巧克力，连我的爸爸妈妈都有份，他总说：“孩子的成长，离不开家人的陪伴，咱们是一个大家庭。”他的好，像春日里的细雨，润物无声，却早已在我心里扎下了根。

还有那位带我爱上历史的老师，他的课堂永远充满魔力。他会拿着青铜仿制的兵器讲战国风云，会带着我们在地图上追寻丝绸之路的足迹，让我知道原来历史不是冰冷的文字，而是有温度、有故事的过往。正是这份热爱，让我从历史及格边缘的“学困生”，一步步冲进了全班前三，也让我埋下了长大后要去考古的梦想。我哥知道后，还特意给我找了不少考古纪录片，拍着我肩膀说：“丫头，有梦想就去追，哥给你撑腰。”

当然，最珍贵的还有那群陪我疯、陪我闹的朋友。我们会在课间挤在走廊上分享零食，会在放学后一起去操场散步，爸爸妈妈和哥哥会在我因为练鼓太晚而疲惫时，递上一杯温热的牛奶。他们见过我为了篆刻作品熬到深夜的模样，也听过我在社团活动上唱大鼓时紧张的颤音，更会在我考试失利时，拍着我的肩膀说：“没事，有我们呢。”

如今再回望这段时光，我终于明白，所谓的“失利”不过是命运另一种温柔的安排。没考上重点初中的遗憾，早已被这三年的温暖与热爱填满。我哥总说，人生就像说相声，哪能每段都满堂彩？有时候砸了挂，站起来重新说就是了，如是而已。而这所普通的初中，就是我人生里最精彩的一段“返场”，让我在平凡的日子里，活成了自己最喜欢的模样。