期末考试前两周,校园里本该是紧张的复习氛围。但这一周,注定不太平。
周一早晨。物理教研室。艾克正在整理实验器材,班长和副班长抬着一箱电路元件走进来,满头大汗。

(喘着气)老师,器材室说这批元件要还给总务处,让您签字。
(接过单子,看了一眼)等等。这箱不是我借的。我借的是电阻箱,这是……电烙铁?


(凑过去看,愣住)啊?那我们搬错了?

(拍大腿)我就说那个门锁着怎么钥匙一拧就开!原来是走错门了!
(面无表情)你们进了哪个门?


(挠头)就是……器材室隔壁那个……
(沉默两秒)那是总务处的仓库。


(脸都绿了)完了完了,我们撬了总务处的门!
(站起来)走,去还东西,顺便解释清楚。

两人灰溜溜地抬着箱子跟在艾克后面,像两只做错事的小鸡。路上正好遇到杨阳,他手里拿着一个烧杯,里面泡着……一颗卤蛋?

(举起烧杯)艾克你看,我在实验室发现的,谁把早餐落那儿了?
(看了一眼)那不是卤蛋。那是我们班的实验样本——泡在福尔马林里的鸡心。


(手一抖,烧杯差点飞出去)什么?!

(憋着笑)杨老师,您口味真重。

(把烧杯塞给艾克)拿走拿走!我还说谁这么浪费,卤蛋都不吃!
(端着烧杯,面无表情)这是教学道具。不是给你吃的。


(搓着手)那……那你们忙,我先走了。
杨阳溜得比兔子还快。艾克把烧杯放在走廊窗台上,带着班长和副班长继续往总务处走。走到半路,迎面撞上丁凯乐,他手里拎着一只拖鞋。

(举起拖鞋)艾克,这是不是你们班的?在楼梯口捡的。
(看了一眼)不是。


(凑近看了看,脸红了)是我的……早上跑掉了一只,没来得及捡。

(把拖鞋递给他)给你。下次跑操系紧点。

(接过拖鞋,不好意思)谢谢丁老师。

(小声嘀咕)这也太乱了,一大早的,又是进错门又是吃鸡心又是捡拖鞋。
(依旧面无表情)继续走。别废话。

三人继续往总务处走。到了门口,总务处主任正站在那儿,手里拿着被撬开的锁,脸色铁青。

(叉腰)谁干的?!

(缩了缩脖子)是我……我以为那是器材室……

(盯着他)器材室在左边!这是右边!

(小声)他左右不分……

(瞪他)你也是同伙?!
(上前一步,淡定地)主任,是我没交代清楚。学生搬器材的时候认错了门,我负主要责任。


(看了他一眼,语气缓下来)艾老师,不是我说你,马上期末考试了,你们物理组忙可以理解,但学生不能乱闯仓库啊。
(点头)是。我检讨。


(低头)主任,对不起,我错了。

(叹了口气)算了算了,下次注意。锁我自己换,你们走吧。
三人从总务处出来,班长和副班长垂头丧气,艾克依旧面无表情。
(看了班长副班长一眼)回去把电阻箱搬过来,别再走错门了。

两人连连点头,一溜烟跑了。
中午。食堂。四个人端着餐盘坐到老位置。杨阳还在念叨那颗“卤蛋”。

(心有余悸)你们说,谁那么缺德,把鸡心泡在烧杯里还放在实验台上?
(淡定)我放的。本来要给学生做解剖实验。


(放下筷子)那你好歹贴个标签啊!

(忍着笑)标签被风吹掉了。我昨天看到飘在走廊上,还以为是废纸。

(拍桌子)所以那颗“卤蛋”差点被你吃了?

(抓狂)别提了!我现在看到卤蛋就想吐!
四人笑成一团,旁边的学生纷纷侧目。
下午。历史教研室。艾雪正在批改作业,两个生活委员抬着一箱教具走进来。

(气喘吁吁)老师,这箱东西放哪儿?

(抬头看了一眼)放角落就行。那是什么?

(打开箱子,愣住了)……这是……兵马俑模型?

(走过去一看,哭笑不得)这不是我的。这是隔壁地理组的,他们上周说订了一批地形模型。

(挠头)啊?那我们又搬错了?

(叹气)你们今天第几次搬错东西了?

(不好意思)第三次了……

(摇头)算了,搬回去吧。顺便帮我问一下,我的那箱历史教具什么时候到。
两人又抬着箱子跑了。艾雪靠在椅子上,揉了揉太阳穴。 这一天,还没过完。