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文章内容分析(重要,必看)

橘莓:爱不止于口
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看到的比没看到的会多知道很多东西,看到就是赚到。我以后不会再解释到本章所提过的信息,不看以后可能会看不懂文。

1.首先解释一下我为什么要让承承变好

承承本身也只是一个一年级的小学生,对于事情的好坏分辨能力没有那么强,通俗来说就是没开智。他也是受到了家庭影响,父母很理智,但外婆有些过于溺爱了,而且他的外婆和老族长有些仇恨。至于是什么,先留悬念以后再说。

他对于外界的恶意有一部分是因为觉得好玩,还有就是希望引起注意,前面也有提到过他嫉妒鸩鸩和翯翯被老师所喜欢。但因为年龄小,所以并不是单纯的坏,是可以纠正的。

还有就是我想把他和鸩鸩组成cp,不想再多写出一个人了,要不然还得因为鸩鸩,再写一个人出来,不如用现成的(懒了)承承之前欺负人也不算是霸凌,一个一年级小学生,他欺负的了谁啊,有那个劲吗?以前他也没有很严重的欺负鸩鸩和翯翯的(小学生版幼稚攻击)1

段评

不过看样子现在鸩鸩对他只有讨厌和嫌弃

鸩鸩后面能原谅他也是因为他改了,改的很快也很好,这次欺负也成了一个鸩鸩以后装委屈的理由(承承还就吃这一套,看不得她哭)

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2.展示一下我的部分故事线

1.橘莓感情线(进行中)

2.温馨家庭线(进行中)

3.小朋友间的友谊线(青梅竹马)(进行中)

4.翯闪感情线(长大后)

5.鸩承感情线(长大后)3

段评

为什么是鸩承而不是承鸩?

6.零太狼和嫂子的感情线(涉及较少)(进行中)

7.莓太狼与前部落的纠纷(进行中)

8.橘太狼的家庭问题(未开启)1

段评

?还有这事?

9.老族长与妻子感情线(进行中)

10.鸩鸩翯翯身世问题(未开启)

11.反抗主任(进行中)

12.承承的家庭(未开启)

还有一些没有开启的故事线没有写在这里,这里只是一部分

大故事线:1,3,4,5,7,8,10

小故事线:2,6,9,11,12

谁懂,整理故事线整理得我两眼一黑。我不是在写甜甜的恋爱同人文吗?怎么多了这么多东西!这是一个同人文该有的吗?我甚至还得自己再看一遍文才能想起来,因为我没有大纲,所以故事很灵活,想到什么写什么。3

段评

奇怪,我不是来磕莓橘的吗?

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3.人物介绍(因为好像有一个读者想看介绍,但其实他的Cosplay我也没看懂,大概是这个意思……吧)

鸩鸩

一个可爱的小女生,与翯翯是双胞胎兄妹,父母失联(因为这个,心里有些伤但很轻),被老族长领养。心智较成熟,但也有小孩子心性,是个小戏精,掉眼泪手拿把掐,骗人都不带打草稿的。

学习成绩超好,对待哥哥有时候会撒娇,与哥哥关系很好。很喜欢闪闪,会保护她,给她带好东西,过了一把当姐姐的瘾。

小时候就很有主见,会攻击他人保护自己,长大后更是傲娇大小姐来的,拽拽的很让人安心哦。⊹꙳ ˶˙ᵕ˙˶ ⊹꙳

职业未想好(大概是走演员路线)

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承承

家人给足了爱,父母打工也只是分别了两年而已,且有联系,所以并不缺爱。因为外婆过于宠爱,加上外婆有些思想方面的执念在,所以养成了小霸王形态。因为外婆的思想,外公与外婆多次吵架,最后分居。

承承后来明白了自己的错误,进行了改正。由此变成了一个活泼开朗,乐观向上的小太阳,经常逗大家笑,是团队中必不可少的一部分。为了和小伙伴们一直待在一起,努力学习,成绩显著提高。

不管多大都是乐天派,心理年龄小孩子来的,治愈人的一把好手,且任劳任怨脾气小,解决问题的能力一流,天生就有爱人的能力(说实话,我最爱这种了)

职业未想好

这两个人的cp介绍容我再想想让他们走什么路线(大致思路已经有了,需要再细节一下)

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闪闪与翯翯的的介绍等下面两章再写,累了

橘莓我就不多介绍了,大家也都知道

其他小人物有想知道性格的可以评论,我再去写,没有人评论的话我就不写了4

段评

哇😲😍😍😍作为一个语文资深爱好人员,平时都看不到这种文,终于!😭😭😭

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1481字奉上

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这章挺重要的,对于人物和故事的了解有帮助,大家别嫌字多,看一看

1
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这个不算正文,这两天还有一张正文(鲜花加更2)