第二十九章 储君之教，万世基业

永安七年，春。

盛世日久，天下安定，赵珩已近而立，皇子渐长。

东宫储君之教，被他提上日程——这是关乎大晟万世基业的根本。

他亲自制定《东宫规训》，打破皇家教育旧制：

一、皇子六岁入皇家书院，与寒门贵子、功臣子弟同堂读书，不搞特殊；

二、文武兼修，文读经义、律法、算学、格物，武练骑射、兵法、战阵；

三、每年出宫历练，下农田、进工坊、入军营、访民间，知百姓疾苦，懂世间实务；

四、不许锦衣玉食、奢靡浪费，衣食住行与寻常学子无异；

五、储君之位，不唯长、不唯嫡，唯才是举，唯德是立。

规训一出，宗室、世家皆惊。

自古立嫡立长，而今皇帝竟要“唯才是举”，等于断了许多人攀附钻营的路。

赵珩却毫不动摇。

他亲自为皇子授课，讲天下大势，讲帝王心术，讲以民为本，讲法治天下。

他带皇子深入京城街巷，看百姓生活；下到田间地头，看农耕辛苦；走进工坊，看器械运转；登上战船，看海防威严。

大皇子赵瑾，沉稳宽厚，长于政务；

二皇子赵瑜，勇武果决，长于军事；

三皇子赵琳，聪慧机敏，长于格物。

三位皇子各有所长，却无一人骄奢跋扈，皆谦逊好学，体恤民情。

太上皇赵启看着孙辈们个个成才，抚须大笑：“珩儿，你不仅为朕打下盛世，更为大晟养出了代代明君。”

赵珩轻声道：“父皇，朕不想大晟出一个昏君。朕要的，是代代明君，世世盛世。”

储君之教，稳固根本。

大晟的未来，已在少年们的身上，熠熠生辉。