初中的时候,孙晓涵和任意两个人是很好的朋友,但也不是一开始就是好朋友的。
两个人都是年纪学习很好的学生,数学都是满分选手,初一的时候不是一个班。
原本两个人是没有任何交集的,但是初一下半年,梧桐中学举办了一个数学竞赛,一共十个班级,孙晓涵所在的一班和任意所在的五班成为了对手,不用说大家都知道参加比赛的肯定是这两个人。
比赛前就引起了大家的讨论,两个人基本上就是王不见王的状态,孙晓涵长期霸榜年级第一,一次都没掉下来过,任意稳居第二,位置从来没有变动过。
颁奖的时候两个人长期一起领奖,但是从来没说过一句话,就是两个陌生人。
这次比赛把两个人凑在了一起,孙晓涵知道后都没玩往心上放,任意她知道常年年级第二,一次都没考过她,以前不能考过她,现在也考不过。
两个班里的同学就说两个人一直都是王不见王,这次终于碰到一起比赛了。
之前学校还办过各科的竞赛,但是两个人都没参加,这次数学竞赛没想到两个人都参加了,比赛分组还分到了一起,让大家很期待这次的比赛。
这两个人很像,都是天赋型选手,孙晓涵上数学课从来没听过,都是自己做自己的题,老师讲第一单元,她这个学期的一本书都快看完了,然后自己学习第二单元的,自己刷题练习。
其他需要背诵的科目也都是读一遍就会背了,学习她从来都没有花费大量时间研究过,基本上当天学习当天就回了,考试前看一遍就考到了年级第一。
有些同学感觉孙晓涵很装,认为她私下肯定是特别用功的学习,但其实真没有,她私下学习的时间真没那么多。
讲完就当时看,看会了就会了,不用再反复看了。
老师和学生说,“考试就像一道菜,你越炒越香,你要反复炒,只有总炒他才会好吃,学习同理,只有你反复复习,你才能考得好。”
但是孙晓涵不这么认为,反复的炒,就糊了不能吃了,学习不需要反复复习,总是来来回回的学习这一个知识点有什么用?她感觉一点用没有很无聊,反复复习对于她来说就是浪费时间。
为什么说两个人很相像?都是天才中的天才,任意上课不听讲也照样能考第二,为什么不是第一?因为他懒得学英语,英语单词懒得背,默写的他都不怎么会,但他语感还不错,阅读理解都能蒙上,他是靠其他六科考上的年纪第二。
总分七百分,孙晓涵能考到六百七六百八,任意考六百三六百四,任意和第三名拉开了得有十几分,还是在他英语不好好学的情况下,差的分全在英语这一科了,如果任意好好学英语,两个人谁分高谁分低谁也说不好。
一直都有人和孙晓涵这么说,但她不觉得任意比自己聪明,如果真的聪明那为什么英语学不好?那还是能力不足。
这是孙晓涵和任意没认识之前的想法。