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法治教育

道德与法治中考复习资料

考点(一) 认识法律、特殊保护

核心观点·速记

1. 生活与法律息息相关。法律与我们每个人如影随形,相伴一生。

2. 法律是由国家制定或认可的,由国家强制力保证实施的,对全体社会成员具有普遍约束力(法律的特征)。

3. 法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。(法律的作用)

4. 法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。(法律的作用)

5. 保障未成年人合法权益的六道防线:家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护。

6. 树立法治意识,是青少年健康成长的基本要求。

7. 依法办事要求我们养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

  知识点1 生活与法律

162、如何理解“生活与法律息息相关”?

答:①我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,需要法律来调整。②法律是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。③法律影响社会的方方面面。法律通过调整社会关系,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活。④法律与我们每个人如影随形,相伴一生。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。

163、法律的本质与功能

(1) 本质:法律是统治阶级共同意志的体现。

(2) 功能:用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。

  知识点2 法律的特征与作用

164、法律的三大特征。

(1) 由国家制定或认可的。(联系情境全国人大表决通过XX法)

(2) 由国家强制力保证实施的(最主要特征)。(联系情境因犯贪污罪被判刑)

(3) 对全体社会成员具有普遍约束力。(老虎、苍蝇一起打)

165、如何理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”的表现

答:①在法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。②每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利和履行义务。③任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。

166、法律的作用有哪些?

(1) 规范作用:①法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务。③法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。

(2) 保护作用:法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。

  知识点3 特殊保护

167、保护未成年人的法律

(1) 专门法律有:《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

(2) 其他法律:《宪法》《婚姻法》《义务教育法》《劳动法》《民法典》等。

168、未成年人为什么需要特殊保护?

答:①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。③保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。

169、保护未成年人的六道防线

六大保护 主体 基本要求 地位 具体体现

家庭保护 父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员 生活上的关心照顾和思想上的教育培养 未成年人保护的基础 带生病子女及时就医;保证子女按时入学等

学校保护 学校、幼儿园和其他教育机构 保护学生在学校活动中的人身安全和健康 重要作用 举办安全教育日活动;加强校园安全设施建设

网络保护 国家、社会、学校和家庭 保障未成年人在网络空间的合法权益 ------ 网络游戏推出“未成年人模式”

政府保护 各级人民政府及其有关部门 在各自职责范围内对未成年人实施的保护 主体责任 相关部门设立未成年人保护工作站

司法保护 国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关) 司法机关依法履行职责,对未成年人实施的专门保护 是维护未成年人合法权益的重要保障 封存未成年人犯罪记录档案;未成年人案件不公开审理

社会保护 国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织 创造有利于未成年人健康成长的社会环境 必不可少的组成部分 开展“护苗”专项行动;商家不得向未成年人售卖烟酒

170、为避免未成年人受到不法侵害,呵护未成年人健康成长,各方面应该怎么做?

答: (1) 国家:①建立健全相关法律法规,加大监管力度,为未成年人健康成长保驾护航。②依法严厉打击侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为。

(2) 社会:①切实履行社会保护的职责,形成关心、爱护未成年人的良好风尚。②履行未成年人集中活动公共场所的安全保障义务。③营造有利于未成年人健康成长的社会环境。

(3) 学校:①定期开展法律知识讲座,加强对学生的安全意识和法治意识教育。②做好消防地震等各种安全演练。③消除校园安全隐患,建立和完善校园安全措施。④做好校园欺凌防治工作。

(4) 家庭:①为未成年人的健康成长营造温暖健康舒适的成长环境和氛围。②关注孩子的安全、心理、爱好等,确保孩子得到有效的关怀照顾。③以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育、影响未成年人,依法履行监护职责。

(5) 未成年人自身:①增强自我保护意识和辨别是非能力,自觉抵制不良诱惑,掌握自救自护的方法。②尊法学法守法用法,懂得运用法律手段维护维护自己的合法权益。

  知识点4 树立法治意识、学会依法办事

171、为什么要树立法治意识?

答: (1) 国无法不治,民无法不立。

(2) 建设法治中国是中国人民的共同事业,人民既是法治的践行者,又是法治的受益者。

(3) 人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护。

(4) 推动全社会树立法治意识,增强全社会厉行法治的积极性和主动性,对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。

(5) 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。当法律真正铭刻在我们的内心时,才会充分体现其自身的价值,发挥其应有的功能。

172、青少年如何树立法治意识

答:发自内心的认可、崇尚、遵守和服从法律;提高道德水平,增强尊法守法的意识和自觉性;树立法治意识,依法办事,成为法治中国建设的受益者、参与者和推动者。

  学会依法办事

173、为什么要依法办事?

法律保障人们的幸福生活。法律保障功能的实现,靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。

174、怎样做到依法办事?

答:①遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。②在实现自身利益的过程中,要自觉维护他人和集体的合法权益。③养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

175、只要有了法律的保护,未成年人就能健康成长。

答:此观点错误。①未成年人的健康成长需要法律的特殊保护。②家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、政府保护和网络保护等共同构筑起保障未成年人合法权益的防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。③未成年人的健康成长还需要家庭、学校、社会、政府等引导未成年人增强自我保护意识,提高自我保护能力,学会依法办事。所以,只有各方面共同努力,未成年人才能健康成长。

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