(读读完所有名字后,组织学生们去音乐教室)


(大家立刻兴奋起来,纷纷起身拿乐谱)
(拍拍手)好,跟我来吧(转身朝音乐教室走去)


(王默悄悄拉了拉陈思思的衣角,压低声音问)思思,你说新老师怎么样?

(陈思思若有所思地看了老师一眼)很有气质的人呢...
(微笑着指了指音乐教室)我们到啦


(大家涌进音乐教室,兴奋地打量着各种乐器)
(看着陈思思一眨不眨,盯着钢琴,想到了剧情线,陈思思舞蹈什么什么技能,还有音乐全会)陈思思同学是想学钢琴吗?


老师,其实我很早就学了,我可以练练吗?
(微微点头)当然可以,正好让我看看你的水平,对了,你会弹什么曲子的?


(走到钢琴前坐下,调整了下坐姿)我学过一些古典音乐,列夫斯基的《月光》第三乐章,还有贝多芬的《悲怆》...(手指轻触琴键,试了几个音)
(饶有兴致地靠在钢琴边)那就弹《月光》吧

(深吸一口气,手指在琴键上落下)

(突然,陈思思紧张,突然弹错了个音)这里音节错了,(手把手教,演示了一遍)


(陈思思的脸微微发红,认真看着他的手法)
(松开手退后一步)你再试试。放宽心,不要紧张


(深吸一口气,重新开始)我试试看(这一次,琴声更加流畅)
(上前调整他的手部姿势)手指要这样按,别太用力

下课了,同学们纷纷出了教室
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