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符号与繁星

那年我们夸过分数线

九月,夏末余热尚未褪尽,夏蝉在校园梧桐树上作最后的鸣唱。莫洁站在理科楼前,仰望着白色外墙上的数学公式浮雕,深吸一口气。她穿着白衬衫,下身是深蓝色校服裙,肩上挎着一个沉甸甸的书包,里面塞满了全新的理科教材。

从文科班转到理科班,这个决定让所有人大吃一惊,包括她自己。

“小洁,你想好了吗?理科班的课程难度和文科完全不同,而且已经开学一个月了,你要追赶的进度不是一点点。”班主任曾经这样劝她。

“我想试试。”莫洁只说了三个字,眼神却异常坚定。

如今站在理科班门口,她突然感到一阵眩晕。里面传出的讨论声清晰可辨:“这道题的拉格朗日中值定理应用方式应该是……” “不对,你看这里的导数变化……”

每个字都认识,连起来却像外星语言。

“莫洁!”一个清脆的声音从身后传来。唐哈抱着一摞书小跑过来,马尾辫在脑后甩动,“我还在想你怎么还不来,快进来,我旁边给你留了位置。”

唐哈,她文科班时期最好的朋友,当初听说莫洁要转理科,第一个跳起来反对,随后又第一个支持:“疯了吧你?不过……如果你真要疯,我陪你一起。”

其实唐哈本就是理科生,只是上学期末因为家庭原因休学了一段时间,这学期才返校,正好和转班的莫洁分到同一班级。

“谢谢。”莫洁轻声说,跟着唐哈走进教室。

瞬间,几十道目光齐刷刷射向她。理科班女生本就稀少,一个陌生面孔的出现自然引人注目。莫洁感到脸颊发烫,低头快步走到唐哈旁边的空位。

“别理他们,理科班的男生大多这样,看见新面孔就像看见稀有动物。”唐哈凑近小声说,“不过放心,有我在,没人敢欺负你。”

第一节课是物理。老师走进教室,没有寒暄,直接开始讲解:“今天我们继续讨论电磁感应现象。法拉第定律指出,闭合回路中感应电动势的大小,与穿过这一回路的磁通量的变化率成正比……”

莫洁翻开崭新的物理课本,试图跟上老师的节奏。黑板上很快写满了公式和图示,她的笔记却只记下了零碎的片段。周围同学快速翻书、做笔记的声音像一场交响乐,而她是个找不到乐谱的乐手。

“莫洁,你来回答一下这个问题。”物理老师突然点名。

她猛地抬头,发现全班的目光再次聚焦在自己身上。问题?什么问题?她刚才完全沉浸在理解上一个概念中,根本没听到老师提问了什么。

“我……不知道。”她小声回答,声音里带着明显的颤抖。

“没关系,刚转来需要时间适应。”物理老师出人意料地温和,“林风,你来回答一下。”

坐在教室后排的男生站起身,流利地回答了问题。即使不回头,莫洁也能认出那个声音——林风,和她一起长大的竹马。他从小就是理科天才,而她则是那个总跟在他身后问“为什么天是蓝的”的小姑娘。

下课铃响起,莫洁如释重负地松了口气,却发现自己整节课的笔记只写了不到半页。

“别急,慢慢来。”唐哈拍拍她的肩膀,“我刚来的时候也这样,这些家伙的思维速度简直反人类。”

“莫洁。”一个熟悉的声音在桌边响起。

她抬头,看见林风站在那儿,手里拿着一个蓝色封面的笔记本。“这是我的物理笔记,可能对你有点帮助。”他说得轻描淡写,仿佛只是递过一支笔那样简单。

“谢谢。”莫洁接过笔记本,翻开一看,里面是工整的公式推导和清晰的示意图,重点部分还用不同颜色的笔做了标注。

“有什么不懂的可以问我。”林风补充道,然后顿了顿,“或者问苏灿,他讲题比我耐心。”

顺着他的目光,莫洁看到了靠窗坐着的男生。苏灿正和同学讨论着什么,阳光透过窗户洒在他深褐色的头发上,形成一圈淡淡的光晕。似乎感觉到有人在看他,他转过头,对上莫洁的目光,微微点头示意。

午餐时间,莫洁和唐哈一起走向食堂,却在教学楼门口被两个熟悉的身影拦住。

“小洁!”苏雪像小鸟一样扑过来,挽住她的胳膊,“第一天在理科班怎么样?有没有被那些公式吓到?”

李佳站在一旁,手里拿着一个粉色的便当袋:“我们给你带了午餐,今天食堂有你不爱吃的青椒炒肉。”

莫洁眼眶一热。苏雪和李佳是她在文科班最好的朋友,三人曾一起在文学社熬夜写稿,一起为历史考试通宵复习,一起嘲笑理科生“没有浪漫细胞”。如今她“叛逃”到理科阵营,她们却没有丝毫芥蒂。

“怎么样?快说说!”苏雪迫不及待地问。

“有点……难。”莫洁诚实地说,“物理课完全听不懂,化学元素周期表像天书,数学课我唯一听懂的是老师说的‘下课’两个字。”

李佳噗嗤一笑:“这才第一天嘛。走,我们去找个安静的地方,边吃边聊。”

四人来到校园角落的梧桐树下,这里是她们文科班时期的“秘密基地”。苏雪打开便当盒,里面是精心准备的三明治和水果。

“看,我还给你带了文班的‘精神食粮’。”李佳从书包里掏出一本厚厚的笔记,“这是语文老师最近讲的唐诗鉴赏,知道你舍不得,帮你记下来了。”

“还有这个,”苏雪也献宝似的拿出一本笔记,“历史课的近代史脉络图,我画了三个晚上呢!”

莫洁抱着两本文科笔记,心中五味杂陈。她转理科不是为了放弃文科,而是因为她发现,自己对世界的理解需要另一种语言——科学的语言。当她读到“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”时,脑海中浮现的不只是画面,还有光的折射原理和鸟类飞行的空气动力学;当她研究工业革命历史时,她想了解的是蒸汽机背后的热力学定律。

“谢谢你们。”她轻声说,“我不会放弃文科的,只是……想多学一种看世界的方式。”

下午的化学课对莫洁来说又是一场折磨。老师在讲台上演示实验,她却连仪器名称都记不全。周围同学迅速记录反应方程式,她的笔记本上却只有零散的单词和问号。

“需要帮忙吗?”一个温和的声音从右侧传来。

莫洁转头,是苏灿。不知何时,他和旁边的同学换了位置,现在坐在她右侧。

“我……”她不知道该怎么表达自己的困境,“我好像什么都不懂。”

苏灿微笑,那笑容像秋日的阳光,温暖而不灼人:“没关系,我从头给你讲。”

他拿过一张白纸,开始画最简单的原子结构图:“你看,所有的一切都从这里开始……”

他的讲解清晰而系统,时不时会问“这里明白了吗?”,而不是自顾自地往下讲。当莫洁点头时,他会继续;当她眼中露出困惑时,他会换一种方式重新解释。

“你为什么这么会教人?”下课后,莫洁忍不住问。

苏灿耸耸肩:“我妹妹学习不太好,我习惯了用她能听懂的方式解释事情。”他顿了顿,“而且,帮助别人巩固我自己的知识,一举两得。”

从那天起,苏灿成了莫洁的“理科导师”。每天放学后,他们会在图书馆找一个角落,一起梳理当天的知识点。苏灿总是能用生活中的例子解释抽象的概念:他用公交车起步和刹车解释加速度,用煮开水解释相变过程,甚至用排队买奶茶解释概率问题。

“你知道吗?”一天,苏灿在讲解完一道复杂的力学题后突然说,“你有一种很特别的学习方式。你不是简单地记忆公式,而是试图理解它们背后的‘为什么’。这在理科学习中非常宝贵。”

莫洁脸红了:“我只是觉得,如果不知道原理,记住公式也没什么意义。”

“这就是你和很多理科生不同的地方。”苏灿认真地说,“他们追求答案,你追求理解。”

与此同时,林风以他自己的方式支持着莫洁。他不会像苏灿那样系统地讲解,但每当莫洁被某个问题卡住时,他总能一针见血地指出关键所在。他们之间有一种不需多言的默契,源于十几年共同的成长记忆。

“你还记得小时候,你总是问我为什么天空是蓝的,为什么树叶是绿的吗?”一天放学路上,林风突然提起往事。

莫洁点头:“你当时给了我一本少儿百科全书,让我自己找答案。”

“其实我当时也不知道答案。”林风难得地笑了,“但我知道,比起直接告诉你,你更喜欢自己发现的过程。”

十月初,学校举行了第一次理科综合测试。成绩出来后,莫洁看着卷子上鲜红的“58分”,感觉全身的血液都凝固了。尽管早有心理准备,但真正面对不及格的分数时,自尊心还是受到了重击。

“没关系,第一次嘛。”唐哈试图安慰她,“我当初第一次理科考试也只得了62分。”

但莫洁知道唐哈是在撒谎。后来她无意中看到唐哈的试卷,上面是漂亮的“89分”。

那天放学,莫洁没有去图书馆,而是一个人来到操场,坐在看台的最高处。夕阳将天空染成橙红色,远处传来篮球队训练的声音,一切都那么正常,只有她的世界仿佛停滞了。

“就知道你在这里。”李佳的声音从身后传来。

莫洁没有回头,李佳在她身边坐下,递过一罐热奶茶。

“苏雪本来也要来,但被数学老师留下了。”李佳说,“她让我告诉你,失败只是暂时的,就像写作文打草稿,第一版总是不完美的。”

莫洁接过奶茶,温暖从掌心蔓延开来:“我是不是太自不量力了?文科班的第一名,到理科班却成了倒数。”

“你知道吗?”李佳看着远方的落日,“我从小和林风一起长大,看着他从一个普通孩子变成理科天才。但即使是他,也有过挣扎的时候。初中时他参加数学竞赛,第一轮就被淘汰了。他把自己关在房间里三天,出来时带着满纸的推算和一双熊猫眼。”

莫洁惊讶地看着李佳,这是她从未听过的故事。

“重点不是他失败了,而是他如何面对失败。”李佳继续说,“你选择了最难的路,这本身就值得敬佩。成绩只是数字,不代表你的价值。”

那天晚上,苏雪如约来到莫洁家,帮她梳理错题。两人趴在卧室地板上,试卷铺了满地。

“你看这道题,”苏雪指着物理试卷上的一道力学题,“你错在了力的分解方向。不过你的解题思路其实很清晰,只是细节出了问题。”

莫洁看着苏雪,这个文科班的闺蜜,此刻正认真地研究着力学分析:“你怎么懂这些?”

苏雪狡黠一笑:“昨天晚上我让林风给我紧急培训了三小时。虽然我还是搞不懂为什么小球非要往斜面上滚,但至少我知道该怎么分析它怎么滚了。”

莫洁忍不住笑了,这是今天第一次真心地笑。

苏雪握住她的手:“小洁,不管你学文学理,你都是我们心中最闪闪发光的那个。不要被一次考试定义,好吗?”

十月中旬,校园里的桂花开了,甜香弥漫在每一个角落。莫洁逐渐适应了理科班的节奏,成绩缓慢但稳定地提升。她和苏灿的课后学习仍在继续,只是不知不觉中,内容不再局限于课本知识。

“你喜欢星空吗?”一天晚上,苏灿在讲解完光学原理后突然问。

莫洁点头:“小时候,林风的爷爷教我们认星座。可惜城市光污染太严重,现在很难看到星星了。”

苏灿神秘地笑了笑:“这周末有空吗?我知道一个地方,能看到很美的星空。”

周六晚上,苏灿骑着自行车,载着莫洁来到城市郊外的一座小山坡。这里远离市区灯光,夜空如墨,繁星点点。

“看,银河。”苏灿指向天空。

莫洁仰头,第一次在现实生活中看到银河——一条淡淡的乳白色光带横跨天际,无数星星如钻石般散落其间。她被这景象震撼得说不出话来。

“你知道吗?”苏灿轻声说,“我们现在看到的星光,有些已经在宇宙中旅行了几百年甚至几千年。当我们看到它时,那颗星星可能已经不存在了。”

莫洁沉浸在这浩瀚的景象中,忽然理解了科学家们对宇宙的痴迷。这不是冰冷的数据和公式,而是关于时间和空间的诗歌。

“谢谢你带我来这里。”她真诚地说。

苏灿看着她被星光映亮的侧脸,心中涌起一股难以名状的情感。他想告诉她,她专注学习时的皱眉,她理解某个概念时的微笑,她面对困难时的坚韧,所有这些瞬间都让他心动。但话到嘴边,却变成了:“看,那是北斗七星,还记得怎么找北极星吗?”

他不能说出真实感受,至少现在不能。因为每次看到莫洁和林风在一起时那种自然的默契,他就知道他们之间有着自己无法介入的过去。林风是他最好的朋友,而有些界限,一旦越过就无法回头。

十一月的期中考试,莫洁的成绩有了显著提升——物理72分,化学68分,数学甚至达到了81分。虽然不是顶尖,但已经脱离了不及格的行列。

“进步神速啊!”唐哈拍着她的肩膀,“照这个速度,期末考进前二十没问题。”

更让莫洁开心的是,她没有放弃文科学习。在苏雪和李佳的帮助下,她保持着文科课程的成绩,甚至在一次语文作文比赛中获得了一等奖,作文题目是《科学与诗意的对话》。

“你是怎么想到把物理定律和唐诗意境结合起来的?”语文老师惊讶地问。

莫洁想了想:“我觉得科学和诗歌都是人类理解世界的方式,只是用不同的语言表达。”

十二月的冬日,校园里的梧桐树落尽了最后一片叶子。莫洁已经完全融入了理科班,甚至开始享受解出一道难题的成就感。她和苏灿的学习小组也加入了新成员——唐哈和另外两个理科学习吃力的同学。苏灿耐心地指导每一个人,但莫洁注意到,他总会不经意地多看她一眼,在所有人都离开后多留一会儿,问她是否还有问题需要解答。

圣诞前夕,学校组织了一场知识竞赛,文理科混合组队。莫洁、林风、苏雪和李佳组成一队,取名“跨界思考者”。

竞赛中,他们展现了惊人的配合。面对文学题,莫洁和苏雪主答;遇到历史题,李佳如数家珍;而科学题则由林风轻松解决。最精彩的是综合题环节,题目要求用科学原理解释一句古诗。

“请用物理学知识解释‘居高声自远,非是藉秋风’。”

其他队伍陷入沉默,莫洁却举起了手:“这句诗出自虞世南的《蝉》,表面上写蝉声因身处高处而传得远,实际上比喻品格高尚的人自然名声远播。从物理学角度,声音传播距离受多种因素影响,但高度确实是一个重要因素。因为声波传播过程中会遇到障碍物和地面吸收,所处位置越高,声波传播路径上的障碍越少,且空气密度和温度分布也可能更有利于传播。”

她顿了顿,补充道:“当然,诗人的本意并非探讨物理学,但这种跨学科的理解让我们既欣赏了诗歌的文学美,也认识到自然规律的普遍性。”

全场掌声雷动。他们最终赢得了比赛。

庆祝时,林风难得地主动提议:“我家没人,去我那儿庆祝吧。”

在林风家的客厅,四人坐在地毯上,分享着披萨和饮料。李佳讲起林风小时候的糗事,苏雪爆料莫洁曾经为了观察蚂蚁搬家而迟到,笑声不断。

“说真的,”苏雪突然认真起来,“小洁,这几个月我看着你从对理科一无所知到现在能在竞赛中解答物理题,真的很佩服你。”

“没有你们的帮助,我做不到。”莫洁真诚地说,“唐哈的课堂笔记,苏灿的耐心讲解,林风的思维启发,还有你和李佳的情感支持……这一切缺一不可。”

林风举起饮料罐:“为友谊干杯。”

“为跨界思考干杯。”其他人回应。

那天晚上,当莫洁准备离开时,林风送她到门口。夜色已深,街道安静。

“莫洁,”林风少有地叫她的全名,“我为你感到骄傲。”

简单的一句话,却让莫洁的眼眶湿润了。从小到大,林风一直是那个她追赶的目标,那个看似永远触碰不到的高度。如今,他终于认可了她的努力。

新年将至,学校放假前的最后一天,苏灿约莫洁去图书馆。他们像往常一样复习,但苏灿似乎有些心不在焉。

“怎么了?”莫洁问。

苏灿犹豫了一下,从书包里拿出一个小盒子:“新年礼物。”

莫洁打开盒子,里面是一个手工制作的星盘,上面精细地标注了主要星座的位置。

“这是我用激光切割机做的,”苏灿解释,“可以根据日期和时间调整,显示当时的星空。”

“太美了。”莫洁惊叹,“这一定花了你很多时间。”

“值得。”苏灿轻声说。他想说的是“为你值得”,但最终还是没说出口。

莫洁看着精致的星盘,突然明白了什么。这几个月的点点滴滴在脑海中浮现——苏灿总是多准备一份笔记,总是记得她哪个概念没理解,总是在她气馁时给予鼓励。这些超越了普通朋友的关心,她一直忙于学习竟未察觉。

“苏灿,我……”她不知该如何回应这份未明说的感情。

“不用说什么。”苏灿微笑,“我们就保持现在这样,挺好的。”

他知道莫洁心中有个位置属于林风,那个与她共享十几年记忆的竹马。而他,能成为她理科学海的引路人,就已经足够。

假期前的最后一天,莫洁站在理科楼前,与四个月前同样的位置。梧桐树已经秃了,天空是冬日的灰蓝色,但她心中的迷茫已消散无踪。

她打开书包,里面既有理科的《普通物理学》,也有文科的《唐诗三百首》。她不再觉得这是两个分裂的世界,而是同一实体的不同表达。

“莫洁,走了!”唐哈在远处招手。

林风、苏雪和李佳也在等着她。苏灿从教学楼里走出来,看到这一幕,放慢了脚步。

莫洁回头,对着他微笑,招手示意他一起。

六人并肩走在校园小径上,冬日的阳光透过光秃的树枝,在地上投下斑驳的影子。前方道路漫长,充满未知的挑战和可能性,但莫洁不再害怕。因为她知道,无论走向何方,她都不是独自一人。

符号与繁星,公式与诗歌,理性与情感——这些看似对立的事物,在她的世界里开始对话,奏出一曲独特的青春交响。而这一切,始于那个勇气与迷茫并存的九月,始于她决定多学一种理解世界的语言。

转过教学楼拐角,一群鸽子扑棱棱飞起,在冬日的天空中划出自由的弧线。莫洁抬头望去,想起苏灿说过的话:“知识如同星空,看似遥远冰冷,实则充满故事和温度。”

她终于理解了这句话的含义。每一个公式背后,都是人类探索世界的热情;每一种理解方式,都是对生命奥秘的致敬。而她,正站在这条探索之路的起点,身边是同行者,心中有星光。

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