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再写清明假那进度就太慢了，于是我直接跳到清明后（跨度大，我会简单概括一下）

……

三天休息时间过得属实有些快，印象里，上三天学似乎没现在那么快，黑甚至出现了“他什么都没干”的错觉，似乎两人在第一天肝完作业后就是打游戏和看书，黑偶尔还会看看微信里好友给他发来的猎奇文案，然后糊几句过去

【这死假，就不能多放几天吗……】

讲台上班主任在讲着班会课内容，也许是她突然想起来了，拿着本小本子插播了一条小“广告”

“哦对了，这周五（哦哦哦忘说了这天是周二）高一将举办辩论赛，班里需要有两个人报名，有同学要主动来参与吗？”

班里瞬间一丝声响也没有了，黑还沉浸于清明假回忆之中，一时无法自拔

班主任早就预料到这种情况，反笑道：“没人？那小蓝，身为班长以身作则，你算一个”

黑听到了蓝的名字鬼使神差的回了神，略带疑惑的“嗯？”了一声，这微不足道的声音却足以让班主任在这种一点动静都没有的班级内听得一清二楚，几乎是瞬间，班主任用不容反驳的口气说道：“看出来小黑同学很好奇这个活动啊！那么刚好用这一次来了解了解辩论吧！好了好了，现在人齐了”

黑嘴一下张大，带着点过于不可置信以至于整个人很激动的破音崩溃大叫，班里同学纷纷看向他，蓝则在一旁默默捂住了耳朵

“啊？！我来？！老班你来真的！”

“得了！你们以为我真想让你们参加？谁来都知道理科班玩这种东西胜算有多低！这明显是那个校长逼我的好吗！😭反正你们加油吧，我唯一的要求就是小黑你上场后不许急眼了去骂人…这两天我把手机给你们，今天等正反方结果出来之后你们去找找资料，有打印需求来找我”班主任的声音又恢复平静，话题重新回到了班级管理

“明白”蓝在一脸无语的听完两个乐乐互相诉完苦后简短的说了两个字

班会课下课后，蓝去办公室领辩论主题，在阅读过后蓝的眉头微微皱起：主题本身自带偏见，正方围绕“追求合群”进行辩解，而反方则是“追求个性”，很不幸，蓝和黑又恰恰是反方

【这下麻烦了】蓝思索着,回到了教室，黑同一时间凑了过来：“什么啊！这怎么赢！对面四个人都是文科班的，我们两是理科班，还有两个其他班级的学生虽说也是文科生，但根本不占优势！怎么办呀！”

蓝同样不解【这未免太倒霉了，赢大致没希望，那……】他定了定神，望向黑

“后期双方自由辩论两方各有时间限制，要想提升获胜率，要么拖延对方时间，搞乱对方心态，从中找破绽插入”蓝斜坐在位置上，正好对着黑

【拖延时间、扰乱心态…那不就是…!】黑慢慢从疑惑到露出一丝坏笑：“交给我好了！嘿嘿！”

蓝点了点头，低头继续翻查资料，黑重新趴在桌上，开始想着“对策”…

……

写完了，困

下一篇已经想好怎么写了，等我慢慢码字码出来hh

1073字

这次写的少，最近现生忙，快累死了，写着写着就睡着了