32

自那以后，周一到周五的傍晚，幼儿部的走廊里总能定格一幅温馨的画面

钢琴教室的门虚掩着暖黄的灯光，从门缝里露出来，伴着断断续续，却越来越流畅的钢琴声，李天泽坐在宋亚轩身边的琴凳上，指尖轻轻点着琴谱上的音符，声音放的柔柔的。

李天泽这里的琶音一定要连贯一些，手腕再放松一点，像达着一片羽毛

宋亚轩点点头，小身子做的很直，手指在琴键上慢慢游走，错了就抿嘴，抬头看看贝贝老师，眼神认真的，现在完成什么了不起的大事情，练到枯燥的地方呢，贝贝老师就会弹一段有趣点的儿歌，旋律逗得轩轩小朋友咯咯笑，再难的指法好像也变得就没有那么难了。

对面的舞蹈教室里更是一番热闹的情景，敖子逸带着刘耀文压腿下腰练旋转跳跃，镜子里映出一大一小的两个身影，刘耀文的额头总是挂满着薄汗，却一点也都不喊累，踢腿的时候绷着小脸使劲，恨不得把脚尖都踢到天我板上。敖子怡会故意放慢动作，让他能看清发力点，看到孩子动作标准了，就伸手揉揉她的头发。

敖子逸可以啊，小刘同学。进步神速呀！

然后刘耀文就会得意的扬起下巴，更卖力的练习下一个动作，偶尔练得累了，两个人就一大一小的坐在舞蹈教室的地窖上歇一会儿，敖子逸还会给他讲一些之前他跳舞演出的一些小故事，听的刘耀文眼睛发亮，小手钻成拳头说我以后也要上台，也要跳到最大的舞台上。

两个教室的门对着门琴声和敖子逸的指导声音交织在一起，一点都不吵闹，反而透着一种特别的安稳

每天陪练结束的前五分钟是两个小朋友最期待的串门时间，刘耀文会擦干净汗，跑到钢琴教室门口探头探脑。宋亚轩也会停下弹琴，小短腿噔噔噔的跑到门口和哥哥对视一眼，然后一起笑出声音

刘耀文弟弟，你今天弹的曲子好不好听！

宋亚轩（抿着嘴笑，小手攥着琴谱的边角）哥哥今天跳舞也很厉害！

这时，马嘉祺和丁程鑫也差不多到了脚步声，从走廊尽头传来，带着晚风的气息，两人每次来手里都不会空着，都会带一些孩子们喜欢吃的小零食什么的。

丁程鑫两个小宝贝收工回家啦！

宋亚轩（看到丁程鑫立刻扑了过去，被他稳稳的抱进怀里）

马嘉祺（揉了揉刘耀文，汗湿了头发，笑着问）今天练了什么新动作呀？回家给爸爸和爹爹表演一个？

#刘耀文（立刻挺起小胸脯）我练了侧手翻。爸爸，你要看吗？现在就能翻。

敖子逸和李天泽站在一旁，看着这温馨的一幕，嘴角的笑意就没听过。有时候马嘉祺会留下来和他们聊上两句，说说孩子在家最近的小事情吧，凌晨心思会牵着两个孩子的手，听他们叽叽喳喳抢着说今天的进步。

宋亚轩贝贝老师夸我弹音阶不卡顿了（揣着丁程鑫的衣角，小奶音软软的）

#刘耀文敖老师，还奖励我小贴纸了呢（刘耀文不甘示弱，举起小胳膊展示贴在袖口的小红花）

等几人走出校门口，刚好把天空染成了橘红色，两个小朋友手拉着手走在中间，马嘉祺和丁程鑫一左一右护着他们，影子被拉的长长的