产粮官陷入摸鱼的快乐无法自拔/≧▽≦/
产粮官↑面章节能帮到你就好了，不要嫌弃我宝子们！
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可爱的宝子老师提到的5样是啥啊？
老师（产粮官）个人理解）你往↓接着看。
————1.小说底图————
可爱的宝子老师上面讲了那么多，我懂了，也会去水印了，接下来呢？
老师（产粮官）懂了就好，不知道的/忘的/没看的，去翻翻↑面的几章找答案。
————2. 书名（最大）————
可爱的宝子书名就是我小说的名字，我懂。
可爱的宝子那这个最大什么意思？
老师（产粮官）这个超简单！我一句话讲死：
老师（产粮官）最大—— 说的就是【字的大小】❗️ 不是位置，就是字的大小❗️
可爱的宝子哦～那下面如果出现中等/最小也是字号的大小。
可爱的宝子那是需要我把字拉到最大、最小号？
可爱的宝子那老师我选的“有样式”有的没有——字号选择一说，我就动了【字间距】达到了个类似“放大”的效果。
可爱的宝子我觉得又不对，我就拖动了整个【文字框】上下一扒拉，就真大了！
老师（产粮官）↑你要真那么做你就真成了“大傻子”！（哪个宝子不看全就下手做的？看全了再动手❗️）
老师（产粮官）傻瓜式教学 = 拆到超级简单、一步一步、零基础也能学会。
老师（产粮官）不是把你当傻子，是让你不用动脑子也能做对！
可爱的宝子那老师说的是？
老师（产粮官）说的字号大小——最大、中等、最小 —— 是↓之间要讲的互相比较的大小，不是绝对字号❗️
老师（产粮官）懂了就行。
可爱的宝子就是我的书名字号比老师↓讲的要大一些，但也不能太大，不能超过我的底图位置。
老师（产粮官）嗯。
可爱的宝子那我找好了字的大小，放在我的图片哪里？
老师（产粮官）个人理解，直接接住❗️
老师（产粮官）横版——正中间 / 中间偏上（最常用）
老师（产粮官）
老师（产粮官）竖版——居中/偏向都可以。
老师（产粮官）
可爱的宝子老师，那我的底图有人物怎么办？
老师（产粮官）
老师（产粮官）像这样，无论横版还是竖版，避开人物比较好。
可爱的宝子我懂了，老师！
————3. 作者名（中等）————
可爱的宝子这个我知道，就是作者大大们的笔名。
老师（产粮官）对。来证明这个小说是谁写的。
可爱的宝子字号比书名小，但又不能太小，得让人看出来。
老师（产粮官）✓
可爱的宝子那应该放在什么位置上？
老师（产粮官）紧跟着书名走～
老师（产粮官）跟着书名走（最常见）
老师（产粮官）
可爱的宝子那老师的封面也算了，不过位置有点偏低。
老师（产粮官）是的，我把它放在了封面的下面，也是最常见的位置之一。
可爱的宝子如果有人物，还是避免遮挡人物？！放空白地方最舒服！
老师（产粮官）✓
————4. 小字（最小）————
可爱的宝子来到了这一步。我看老师的图就有小字！
老师（产粮官）⚠️这里给大家介绍下小字！（仅个人理解）
老师（产粮官）小字顾名思义，除去书名/作者名字它的字号就是小的那个。
可爱的宝子我明白！是相对于↑面来说字号比较小。但也不能太小，容易看不清楚。
老师（产粮官）是的，在字号大小方面——书名 ＞ 作者名 ＞ 小字。
可爱的宝子我看老师的小字不只是字号方面。
老师（产粮官）观察力真棒✓，那老师要问了，小字还能怎么写？
可爱的宝子我看老师的图上写的方好×齐嘉豪，这不是角色名字吗？！
老师（产粮官）是的，第一个就是——角色名字（最常用）
老师（产粮官）作用：标明主角，让人一眼知道是谁。
可爱的宝子那老师，我见其他老师们有的图上写着——温柔学神 × 阳光校草这样的人设设定，也行吗？
老师（产粮官）这就是老师要说的第二个——人设标签 / 设定。
老师（产粮官）作用：一句话告诉别人这文讲啥设定。
可爱的宝子哦～那我举的例子那个就是校园文设定！主角人设也有了！
老师（产粮官）理解的很到位！
可爱的宝子还有吗，老师，我看见你的封面上还有句子。
老师（产粮官）这个也是老师认为最难的地方，第三个——氛围感句子。
可爱的宝子那我懂了！
可爱的宝子这都是小字！
老师（产粮官）是的，它的作用：讲感觉、讲文风、讲故事。
可爱的宝子那老师我想写，不知道怎么写怎么办？
老师（产粮官）根据你想要的氛围感在浏览器上搜索/小红书上搜索即可。
老师（产粮官）不用很长，读的通顺你就成功了！
可爱的宝子老师，我不想搜索，重复率太高，我想要自己的那种“独一无二”。
老师（产粮官）有个傻瓜公式——时间/场景 + 人物/感觉 + 状态
老师（产粮官）
可爱的宝子选场景+感觉+状态：：绿荫之下（场景）+心动（感觉，书名都叫我喜欢你，按心动吧）+状态（正在进行时的状态下写）
可爱的宝子成品：绿荫之下，心动正当时。
老师（产粮官）会用就行！
可爱的宝子那老师，它可以放在封面的什么位置上？
老师（产粮官）可以放在书名下方（最常用、最稳妥）
老师（产粮官）或者书名左右两边，或者小角落里也行，能看见就行。
可爱的宝子懂了！
————5. 边框————
老师（产粮官）还记得我说的话吗？
老师（产粮官）再说一遍——书名/作者名/小字【文字】类都选好后，记得先保存！
可爱的宝子那有什么办法避免呢？
老师（产粮官）一个自己上点心，还有个就是老师自己常用顺序：
老师（产粮官）根据风格→找底图→美图秀秀→图片美化→裁剪比例→边框→文字→检查几次→保存导出。
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可爱的宝子老师把【边框】特意选择在了【文字】前面，以便能把【文字】更快放入【边框】里。
老师（产粮官）
————送给宝子们的话————
老师（产粮官）最后想给宝子们说几句话。
老师（产粮官）文是你一笔一笔写的，封面是你辛辛苦苦做的。你自己觉得好看、觉得满意，那就比什么都强！
老师（产粮官）谁要是多嘴多舌、指指点点，行啊——让她/他给你做一张！
老师（产粮官）他/她做得又快又好，你大大方方夸一句，愿意想学点的就跟着多问两句。
老师（产粮官）但要是做得不咋样，还只会在背后嚼舌根子、泼你冷水。这种人直接拉黑，别搭理，别内耗！
老师（产粮官）你做得好，就大大方方夸自己；你做得一般，也是你用心的成果，轮不到外人瞎否定。
老师（产粮官）要记住：你脾气好，不代表你好欺负；你温柔，不代表你能随便被人伤害。
老师（产粮官）咱们只要求一件事：
老师（产粮官）各自尊重，各自安好。你的文，你做主；你的封面，你觉得好看，就是顶配！
可爱的宝子太解气了！以后谁也别想影响我！
老师（产粮官）对！咱们安心写文、安心做图，谁也别想瞎指挥❤️
—— 爱你们的老师 & 可爱的宝子 敬上 🌸
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