六年级时，我极其厌恶数学。

上数学课的时候，我总是不自觉地发呆、走神、犯困，要么搞小动作，要么在书本上乱涂乱画，也正因如此，我常常遭到数学老师的批评甚至打骂。

印象最深的一次，我在抽屉下正兴致勃勃地玩涂改液和笔，突然，数学老师的木棍重重地打在我的手上，那疼痛钻心刺骨，我的手不受控制地颤抖起来。

老师一边骂我玩涂改液，一边引得同学们哄堂大笑。

原本他打算扔掉我玩的东西，见我乖乖认错，才把涂改液还给我，随后让我认真听课，便示意我坐下。

那一刻，我再也忍不住，泪水夺眶而出，可又不得不强撑着继续听课，只能边流泪边听。

从那以后，上他的课时我再也不敢搞小动作或画画了，不过，发呆、走神和犯困的毛病还是改不了，只有当老师讲笑话或故事的时候，我才会偶尔提起精神。

无论我怎么努力，数学成绩始终起伏不定，很少得到数学老师的夸赞。

每次考得不好，还会被同学们嘲笑。

我一直期望成绩能上七十甚至八十，可结果总是不尽人意。

有一回发试卷，数学老师故意把我的名字念错，惹得全班哄笑，我也因此有了个难听的外号。

还有一次，我的《数学同步学习》发下来，名字被人划掉，取而代之的是那个难听的外号。

虽然不知道是谁干的，但我第一个怀疑的就是那个和我互看不顺眼的男生，因为他平时总叫我外号。

第一次我忍了，把名字改回来。

但没想到又有了第二次，我实在忍无可忍，便在他的《数学同步学习》上划掉他的名字，写上他的外号，这才稍稍解了气。

好在之后这种事再也没有发生过第三次。