运动会带来的兴奋感还没有完全消退,那种在赛场上拼搏、为班级荣誉呐喊助威的激情仿佛还残留在空气中,每一个角落似乎都还弥漫着那种热烈的气息。然而,周一的晨会却像是一道分水岭,将这份热烈隔绝在了另一个时空。班主任迈着沉稳的步伐走上讲台,手中拿着一叠崭新的表格,教室里的气氛瞬间变得有些微妙起来,就像平静的湖面被投入了一颗小石子,泛起了层层涟漪,原本轻松自在的氛围逐渐被一种难以言说的紧张所取代。
班主任“同学们,安静一下。”
班主任敲了敲讲台,清脆的敲击声在教室里回荡,如同一声惊雷,原本还有些窃窃私语的同学立刻停止了说话,所有人的目光都集中在班主任身上,那目光中有好奇、有期待,也有隐隐的担忧。
班主任“接下来要发的是‘文理分科意向初步调查表’。这虽然不是最终决定,但关系到下学期开始的教学安排,也希望大家能和父母认真商讨,慎重填写。”
班主任的话语严肃而认真,每一个字都重重地敲打在同学们的心上,仿佛是命运之锤在敲击着他们人生的轨迹。
一张张白色的表格从前排传了下来,如同传递着一份份未知的命运。童禹坤接过表格,目光落在“文科”与“理科”那两个并排的选项框上,指尖微微收紧。这张轻飘飘的纸,此刻却仿佛有千斤重,承载着他未来的选择与方向,每一个选项都像是通往不同世界的门,一旦选择就无法回头。
旁边的余宇涵拿到表格,只是随意地扫了一眼,便将它对折起来,随手塞进了桌肚里,发出“啪”的一声轻响,仿佛那是什么无关紧要的废纸。这一声响,在童禹坤听来,却像是敲响了某种警钟,提醒着他这个选择的重要性和紧迫性。
童禹坤看向他,眼神中带着一丝疑惑和探寻。
余宇涵扯了扯嘴角,露出一个没什么笑意的表情,压低声音:
余宇涵“怎么?大学霸,这还用选?你肯定是理科啊。”
他的语气里带着一种笃定,仿佛童禹坤的选择早已注定。
童禹坤沉默着,没有回答,只是将那张表格小心地夹进了文件夹里,动作缓慢而郑重,仿佛对待一件珍贵的宝物,生怕有一点点的损坏。
余宇涵凑近了些,用只有两人能听到的声音问:
余宇涵“喂,说真的,你以后想学什么?搞科研?当工程师?”
他的眼睛里闪烁着好奇的光芒,似乎很想知道这位学霸同学的未来规划。
童禹坤摩挲着文件夹的边缘,过了好几秒,才轻声开口,声音里带着一种自己都未曾察觉的迷茫:
童禹坤“……不知道。”
他的回答简短而模糊,透露出他内心的不确定和彷徨。
余宇涵“嘁,没劲。”
余宇涵靠回椅背,双手枕在脑后,望着天花板,眼神有些放空,
余宇涵“我反正……没得选。”
他的语气里带着一种与年龄不符的、沉重的认命感,仿佛已经被生活的重担压弯了腰。
他的语气和态度像一根小小的刺,扎进了童禹坤的心里。他隐隐感觉到,一道关于未来的巨大鸿沟,正悄无声息地,在他们之间裂开。这种感觉让童禹坤有些不安,他不知道该如何面对这个即将到来的选择,也不知道这个选择会把他们带向怎样不同的道路,也许从此之后,他们的生活将不再有交集,各自走向属于自己的远方。