然而,就在她快要经过他面前时,陆羽辞的目光忽然从屏幕上抬起,准确无误地捕捉到了她。
他的眼神先是一丝被打扰的不耐,随即迅速转为一种精准的“识别”模式,仿佛大脑里的搜索引擎瞬间调出了匹配档案。
“岁心。”
他叫了她的名字,声音不高,却清晰得让她脚步一顿。
“……你好。”
岁心只能停下来,抱着书的手臂不自觉收紧了些。
一个月不见,他看起来没什么变化,依旧是那种能把周围空气都变得“高效”起来的气场。
陆羽辞的视线在她怀里那摞书上扫过——《中国现代小说流派史》、《叙事学导论》、《追忆似水年华》(第一卷)。
“文学院这周的阅读清单?”他问,语气不像好奇,更像是一种信息确认。
“嗯……是。”岁心点头,有点意外他竟然能一眼看出这是课程相关。
“旁边那本《叙事学导论》,第三章关于叙事时间的‘时序’和‘时长’处理,比第二章的‘视角’理论更有实践价值。”
岁心彻底愣住了。
她眨了眨眼,消化着他这段话。
他说的……完全正确,甚至比老师提示的还要一针见血。
可是,他一个看起来是理工科(很可能是计算机相关)的人,怎么会对文学理论这么熟悉?而且是用这种……近乎解剖刀般精准的方式在“使用”它们?
“你……”你怎么知道?
她想问。
陆羽辞似乎察觉到了她的疑惑,目光依旧没离开屏幕,只是用下巴微微指了指他手边一本摊开的、满是复杂公式和图表的英文原版书。
书的页边,是他那熟悉的、锐利飞扬的批注。
“交叉学科项目。”他言简意赅地解释,“需要量化分析叙事结构对信息传递效率的影响。
你们的文学理论,是现成的分析框架。”
所以,在他眼里,那些让她沉浸、感动、苦苦思索的文学经典和理论,只是“现成的分析框架”?
是用来构建他那些“认知模型”和“量化分析”的……工具?
岁心心里涌起一种奇异的感觉,像是自己珍视的宝物被人用游标卡尺冷静地测量着。
有点不舒服,但又无法反驳,因为他显然理解得极其透彻,甚至可能比许多文学院学生更清晰其中的逻辑骨架。
“哦……这样啊。”
她干巴巴地应道,不知道该说什么。
陆羽辞终于暂时停下了敲击,抬头看了她一眼。
他的目光在她微微抿起的嘴唇和略显局促的脸上停留了一秒,忽然问:“你上次那本《西方文论选》,看到哪了?”
“啊?”岁心没想到他会问这个,“还在看结构主义部分……有点难。”
“巴特和格雷马斯的符号矩阵,关键在厘清‘行动元’之间的关系,别陷在术语里。找一篇短篇小说自己画矩阵试试,比干啃理论有用。”
他给出了一个极其具体、甚至有点像“操作指南”的建议。
接着,他像是完成了某项临时性的“信息交换”或“问题解答”,重新将注意力完全投入屏幕,同时扔下一句:“你可以走了。”
又是这种理所当然的“结束对话”模式。
岁心抱着书,站在原地,走也不是,留也不是。
秋风穿过长廊,带来隐约的桂花香。