心动

科学老师：今天我来检验一下你们前段时间学习的成果，以组为单位积分，每人回答一个问题（每组六人），每个问题值10分，剩下的40分，我会检查你们的科学手册来进行综合评分

哎呀，这个九组里的姑娘有点多呀，咱们匀一下好吧

【指了指林栀】这个九组的女生跟那个八组的男生换位置【又指了指言羽的好朋友】

言羽的好朋友——郑源：不要啊老师

【用手轻轻拍了一下郑源】没事，我俩换座位的时候，尽量想办法坐到八组跟九组中间，这样也不影响我们聊天

科学老师：【林栀问了一个上节课的问题】

【回答老师的问题】

郑源：【注意到陈屿的目光，一边看着好兄弟一边喊道】老师，他偷听你的问题

科学老师：【转过身看到言羽】不要看了，之前只要好好学现在肯定会

科学老师：先把科学手册拿出来，一起一页一页翻，我会一个一个看

科学老师：【面向全班】只有九组和八组的科学手册都写完了，没写完的同学赶紧写

科学老师：【又走到溪悦身旁，对她说】你先来回答问题

【站了起来】

科学老师：【翻了翻书】对电磁铁磁力产生印象的条件有哪些？

导线的粗细、铁芯的粗细，还有……（怎么想不起来了）

哦！还有导线缠绕的圈数

科学老师：【注意到言羽】九组的姑娘别提示啊

科学老师：【又对着溪悦说】你先坐下吧

数学老师：同学们，这节课我们小测

同学们：啊～不要啊

数学老师：没事，放轻松，考完试今晚就不布置作业了

某个显眼包：（言羽凭什么每次都考那么好，正好数学老师前两天骂他了，不如这样……）

显眼包：【站了起来，指着言羽】老师，我看见言羽书包里有答案

数学老师：不要吵了【随即盯着言羽】我相信你不会抄答案的，但是你要证明清白，现在你到讲桌上写，我看看你的课桌

数学老师：【仔细检查了言羽的课桌，没有发现任何作弊的痕迹】（大概知道了事情是怎么回事）

数学老师：【指着显眼包】你过来看看，有没有答案

显眼包：明白老师已经知道了事情的真相，没有说话

数学老师：大家继续写，我说一下。言羽没有作弊，我和xx（显眼包）都看了他的课桌

在吗？

我没打扰到你吧？

哦，就想跟你对一下数学作业的答案

你看一下，第四题我们用的方法不一样

学会了

你能不能帮忙看看我这个写法对不对

OK

拜拜～

宝宝们，正文共2100字

是这样的，因为这是我的电子日记，只记录有趣的事，不能经常更新，也不知道什么时候完结。

因为这本书内容灵感源于我的校园生活，所以要开学才能继续更新

所以，我要开一本新书，是无限流的，列大纲大概需要一周，所以放假后才能开始更新，主要人物都不变

我们下一章再见哦～拜拜啦！