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我们与光同在♪
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假期第五天，秋阳灿烂。
早上九点，沈书瑜准时走到小区门口。苏新皓已经在了，还是简单的休闲打扮。
苏新皓“李老师和陈老师今天都在学校，我们先去找他们？”
苏新皓征询她的意见。
沈书瑜点头，心里有些微的紧张。李建国是年级有名的物理老师，带竞赛班，也教二班物理。
陈老师是语文老师，带一班和二班的语文课。
两位，确实是他们共同的老师。
一中校园在开放日显得比平时活泼些。
两人径直走向教师办公楼。
高三教师办公室的门开着，里面传来熟悉的谈笑声。
敲了门，正在泡茶的李老师抬起头，推了推眼镜，打量了他们两秒，随即脸上绽开笑容：
李老师“哎哟！看看谁回来了！沈书瑜，苏新皓！快进来快进来！”
陈老师也闻声从隔壁桌转过头，笑容温婉：
陈老师“真是你们两个！刚才我们还念叨，今年不知道有没有毕业生回来看开放日呢。”
办公室里还有两位其他老师，也都笑着看过来。李老师热情地给他们拉椅子，陈老师则起身要去倒水。
苏新皓“李老师，陈老师，别忙了，我们坐会儿就走。”
苏新皓连忙说。
李老师“那怎么行！好不容易回来一趟！”
李老师嗓门洪亮，目光在两人身上转了转，调侃道。
李老师“怎么，你俩约好了一起来的？有情况啊。”
沈书瑜脸上突然红了起来，苏新皓则笑了笑：
苏新皓“没有，只是一个大学的，正好假期，一起回来看看。”
陈老师端着两杯温水过来，温和地看着沈书瑜：
陈老师“书瑜还是这么文静。在大学适应得怎么样？心理学有意思吗？”
沈书瑜“挺好的，陈老师。”
沈书瑜接过水，轻声回答。
李老师则拍了拍苏新皓的肩膀：
李老师“新皓可以啊！临床医学。当年你物理竞赛那股钻劲儿，我就知道你小子是块学理工科的料！不过……”
他话锋一转，看向沈书瑜，又看看苏新皓。
李老师“说起来，新皓你这成绩，高二那会儿可是给了我们好大一个惊喜！”
苏新皓神色不变，只是谦虚地笑了笑。
李老师没察觉异样，自顾自说下去，带着老师对得意门生的回忆和骄傲：
李老师“高一的时候吧，新皓在二班，成绩是不错，但也就在年级五六十名晃荡，踏实，但不算拔尖。”
李老师“高二一开学，跟换了个人似的！第一次月考就冲进前三十，期中直接前二十，高三就稳在理科前三了。”
李老师“那进步，我们老师开会的时候没少拿来说事儿，当典型案例分析！”
他笑着摇头
李老师“陈老师，你还记得吧？他那作文，总被你说。”
陈老师点头，微笑看着苏新皓：
#陈老师“记得。我还问过他，是不是受了什么刺激，找到了学习的‘内驱力’。他当时就腼腆笑笑，不说话。”
李老师接过话头，语气带着感慨：
李老师“我们都猜，是不是家里给了压力，或者自己突然开窍了。”
李老师“不过看他那股拼命的劲儿，刷题刷得眼都红了，问问题问到办公室关门，尤其是物理和数学，那钻研的深度，有时候连我们都觉得惊叹。”
李老师“我们就想啊，这孩子心里是憋着一股什么劲儿呢？目标明确得很。”
沈书瑜静静地听着，手指无意识地摩挲着温热的杯壁。
她抬眸，看向坐在斜对面的苏新皓。
他微微垂着眼，听着老师的回忆，脸上带着惯常的温和笑意，耳根却似乎有一丝极淡的红晕。
窗外的阳光照进来，将他侧脸的轮廓勾勒得有些朦胧。
高二开学……成绩飞跃……心里憋着一股劲儿……目标明确……
这几个关键词，像一把把钥匙，猛地撞开了沈书瑜心中那扇关于“过去”的、一直虚掩的门。
左航那些意有所指的话，温瑾桉的刻意引导，旧成绩单上紧挨的名字，父母是老同学的巧合……
所有的线索，在这一刻，被李老师这番无心却无比具体的回忆，串联成了一条清晰得让她心头发颤的脉络。
她忽然想起，高二开学后第一次月考红榜贴出来，她看到自己名字依旧在第一，而下面不远处，一个之前并不熟悉的名字“苏新皓”确实闯进了前列。
她当时只是略感意外，想着“二班有个同学进步好大”，便匆匆掠过，继续分析自己的错题去了。
“憋着的劲儿”，那个“明确的目标”……可能，真的与她有关。
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