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第7114章《全红婵儿2000篇化学学霸笔记》

红婵清华北大学霸笔记铺

第536章《全红婵儿2000篇化学学霸笔记》

乡村中学晚自习的灯光静静洒在课桌上,窗外的蛙鸣断断续续从田野飘进教室。红婵儿的桌面上摊开人教版选择性必修二《物质结构与性质》,刚刚学完能层、能级、原子轨道、三大排布原理,搞懂了原子核外电子如何排布。这一节课本继续向下推进,学习原子结构与元素性质,把微观的电子排布和元素周期表、元素性质紧紧联系在一起。初中已经学过基础元素周期律,到了高中物质结构模块,要从电离能、电负性两个全新微观角度重新解读周期表,解释元素金属性、非金属性的递变规律。

很多同学学到这里容易混淆第一电离能变化趋势,记住整体从左往右增大,却搞不懂ⅡA与ⅢA、ⅤA与ⅥA出现反常降低的根本原因;电负性的变化规律、电负性数值用来判断化学键类型也是高频考点;价电子排布、周期表分区s、p、d、ds、f区概念繁杂,做题经常分不清分区归属,写不对价电子排布式。红婵儿手拿铅笔,草稿纸上画满短周期元素的电子排布,一遍一遍对比镁和铝、氮和氧的电子构型,反复琢磨为什么第一电离能会出现反常拐点,一遍一遍梳理周期表五大分区边界。就在她对着周期表各种递变与反常现象苦苦思索的时候,两位时空智者缓缓降临,一位是编制第一张元素周期表的门捷列夫,另一位是提出电负性概念的鲍林,陪伴红婵儿打通原子结构到元素宏观性质之间的桥梁。

门捷列夫与鲍林缓缓道出话语:“周期表不仅仅是元素的排序表格,每一处性质递变,根源都藏在核外价电子。电离能衡量原子丢掉电子的难易,电负性衡量原子抢夺电子的本领,读懂二者,方能看透周期律背后的微观真相。”

红婵儿把这段话认认真真誊写在笔记页眉,圈住价电子、元素周期表分区、第一电离能、电离能递变与反常、逐级电离能、电负性、电负性应用、金属性非金属性微观解释核心关键词,严格按照人教版选择性必修二第一章第二节课本小节顺序,依次梳理价电子、周期表五大分区、电离能、电负性,整理易混辨析、高频易错陷阱,再搭配六道典型设问巩固全部考点。

一、价电子与元素周期表分区

价电子:参与化学反应能够发生得失或者成键的电子。主族元素价电子等于最外层电子;过渡元素价电子包含最外层ns电子与次外层(n‑1)d电子。价电子排布直接决定元素的化学性质。

根据价电子排布特征,周期表划分为s、p、d、ds、f五大区。

1. s区:第ⅠA、ⅡA族;价电子排布\boldsymbol{ns^{1\sim2}}。全部是金属,除氢元素。

2. p区:第ⅢA~ⅦA族、0族;价电子排布\boldsymbol{ns^{2}np^{1\sim6}}。包含大部分非金属,还有部分金属,0族稀有气体也归属于p区。

3. d区:第ⅢB~Ⅷ族;价电子排布\boldsymbol{(n‑1)d^{1\sim9}ns^{1\sim2}}(钯特殊除外),全部为过渡金属。

4. ds区:第ⅠB、ⅡB族;价电子排布\boldsymbol{(n‑1)d^{10}ns^{1\sim2}}。d轨道已经全充满,属于过渡金属,铜、银、金、锌、镉在此区。

5. f区:镧系、锕系元素;(n‑2)f轨道参与填充,都是金属。

做题关键点:看价电子排布快速判断分区;s区、p区对应主族与0族;d区、ds区、f区全部属于过渡元素。注意ⅠB、ⅡB是ds区,不要错误归进d区,这是选择题高频陷阱。

二、电离能

电离能定义:气态基态原子失去一个电子转化为气态基态正离子,所需要吸收的最低能量,叫做第一电离能,符号I_{1}。

\ce{A(g) - e^{-}=A^{+}(g)}\ \ \Delta H>0。电离能永远是吸热,数值恒为正值。

第一电离能越大,原子越难失去电子,金属性越弱;第一电离能越小,原子越容易失去电子,金属性越强。

逐级电离能:原子失去第一个电子是第一电离能I_{1};失去第二个电子叫第二电离能I_{2},以此类推。同一原子:I_{1}<I_{2}<I_{3}<……,失去电子越多,剩下离子正电荷越高,再剥离电子需要能量急剧增大。逐级电离能发生数值突变,突变位置可以判断元素主要化合价。例如镁,I_{3}远大于I_{2},说明镁容易失去2个电子,显+2价。

第一电离能周期变化规律

同周期从左到右,核电荷数增大,原子半径减小,原子核对外层电子吸引力增强,第一电离能总体呈增大趋势。但是存在两处经典反常:

1. ⅡA族>ⅢA族,例:I_{1}(\ce{Mg})>I_{1}(\ce{Al})。镁价电子\ce{3s^{2}},3s轨道全充满,体系稳定;铝\ce{3s^{2} 3p^{1}},3p仅有一个电子,容易失去,所以铝第一电离能反而低于镁。

2. ⅤA族>ⅥA族,例:I_{1}(\ce{N})>I_{1}(\ce{O})。氮的2p轨道\ce{2p^{3}}处于半充满稳定结构;氧\ce{2p^{4}},p轨道有成对电子,成对电子之间排斥作用,更容易丢掉一个电子,因此氧第一电离能比氮小。

同主族从上往下,原子半径增大,原子核对价电子束缚减弱,第一电离能总体逐渐减小。

记忆口诀:同周期总体递增,ⅡA大于ⅢA,ⅤA大于ⅥA,两处反常要记牢。考试大题经常要求用电子排布解释反常的原因,答题一定要写出全满、半满稳定结构这个关键点。

三、电负性(鲍林标度)

电负性:描述化合物当中原子吸引键合电子能力的相对大小。电负性数值越大,原子吸引电子的能力越强,非金属性越强;电负性越小,金属性越强。

变化规律:

同周期主族元素,从左向右,电负性逐渐增大;

同主族从上至下,电负性逐渐减小。

氟F电负性数值最大,是4.0;铯Cs除放射性元素外电负性最小。

电负性四大实际应用,大题选择题高频:

1. 判断元素金属性、非金属性强弱:电负性>1.8,一般偏向非金属;小于1.8偏向金属,注意这只是经验参考,存在特例。

2. 判断化学键类型:两种成键原子电负性差值大,差值>1.7,一般形成离子键;差值小于1.7,一般形成共价键。(经验规则,存在特例,如HF)。

3. 判断化合物当中化合价正负:共用电子对偏向电负性大的原子,该元素显负价;电负性小的原子显正价。比如HCl,Cl电负性大于H,Cl为‑1价,H为+1价。

4. 解释分子极性,为后面分子结构知识做铺垫。

补充辨析:电离能是气态孤立原子失电子难易;电负性是成键状态下抢夺共用电子的能力。二者概念不要混淆。

红婵儿整理本节高频易错避坑清单,逐条记录选择、大题高频丢分点。

1. 第一电离能同周期整体递增,ⅡA>ⅢA、ⅤA>ⅥA两处反常,解释原因必须写全满、半充满稳定电子构型。

2. 逐级电离能突然大幅跃升,跃升点对应元素最高化合价。

3. ds区是ⅠB、ⅡB,价电子(n‑1)\mathrm{d^{10}}n\mathrm{s^{1\sim2}},不要归入d区。

4. 电离能一定是吸收能量,ΔH大于0;不要记成放热。

5. 区分电离能和电负性:电离能,孤立气态原子丢电子;电负性,成键时争夺电子。

6. 电负性差值大于1.7只是经验判据,不是绝对,做题表述不能说“一定是离子键”。

7. s区并不全是金属,氢元素属于s区,属于非金属。

8. 0族稀有气体属于p区,价电子排布\mathrm{ns^{2}np^{6}},He特殊为\mathrm{1s^{2}}。

清单整理完毕,六道典型设问完整推演。

第一设问:解释同周期中镁的第一电离能大于铝的微观原因。解析:Mg价电子排布\ce{3s^{2}},3s轨道全充满,原子体系能量低结构稳定,难以失去电子;Al价电子排布\ce{3s^{2} 3p^{1}},3p轨道上仅有一个电子,容易失去,故镁第一电离能高于铝。陷阱:只答半径不写轨道全满稳定,会被扣一半分数。

第二设问:为什么氮元素第一电离能大于氧?解析:N原子2p轨道\ce{2p^{3}}半充满,是较稳定结构,失去电子需要能量更高;O原子\ce{2p^{4}},p轨道存在成对电子,电子间排斥,更容易失去一个电子,第一电离能N>O。

第三设问:某元素逐级电离能I_{1}=578,I_{2}=1817,I_{3}=2745,I_{4}=11575,推测该元素主要化合价。解析:I_{4}发生巨大突变,失去第4个电子极难,容易失去3个电子,主要显+3价。

第四设问:铜元素属于周期表哪一个区,写出价电子排布式。解析:ds区;价电子排布\ce{3d^{10} 4s^{1}}。易错点,错写进d区。

第五设问:简述电负性概念,写出周期当中主族元素电负性递变规律。解析:电负性是原子在形成化学键时吸引键合电子的能力;同周期从左到右电负性增大;同主族从上往下电负性减小。

第六设问:根据电负性简单判断NaCl、HCl化学键类型。解析:Na与Cl电负性差值大于1.7,形成离子键;H和Cl差值小于1.7,形成共价键。备注该规则为经验规律。

夜色渐深,教室里同学渐渐变少,只剩寥寥几盏台灯还亮着。红婵儿停下笔,心里有所感悟。初中学习元素周期律,只从原子半径最外层电子数宏观描述性质;进入物质结构,电离能、电负性把视角推进到电子层面。周期表每一条递变,每一处反常,根源都是轨道全满、半满的特殊稳定构型。很多同学背熟结论,但做大题文字说理的时候写不出电子排布这个核心,导致答题扣分。分区、价电子、电离能反常、电负性应用,是第一章的重中之重。弄懂这一节,就能够顺利过渡到下一部分,学习共价键与分子空间结构。

门捷列夫与鲍林留下哲思落在笔记页面底端:表格排布的是元素,轨道承载的是规律,宏观万千物质性质,皆源于核外电子的排布秩序。

红婵儿把写满周期律分析的笔记仔细抚平,归入厚厚的2000篇化学学霸笔记合集当中。

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