八、配套模拟真题练习
阅读选段,完成下面题目
工匠精神从来都不是什么雕虫小技,而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神,并不是把“拜手工教”推上神坛,也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”,而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色,高树质量至上、品质取胜的市场风尚,展现创新引领、追求卓越的时代精神,为中国制造强筋健骨,为中国文化立根固本,为中国力量凝神铸魂。
题目1:结合全文,简要概括工匠精神拥有哪些丰富的时代内涵。
参考答案:①拥有发自内心、专心如一的热爱,全身心投入所从事的事业;②拥有臻于至善、追求极致的态度,永不满足,精益求精;③拥有淡泊宁静、物我两忘的境界,不受外界名利浮躁干扰,心无旁骛深耕钻研;④秉持格物致知、正心诚意的信念,敬畏劳动,端正内心,将做事与修身融为一体。
题目2:本文标题就是中心论点,请赏析标题“以工匠精神雕琢时代品质”的妙处。
参考答案:标题直接点明全文中心论点,开门见山,观点鲜明;动词“雕琢”化抽象为具象,把时代品质比作玉石器物,生动说明时代精神需要耐心细致打磨塑造;用词凝练典雅,立意宏大,将个体匠心与时代发展紧密联系在一起,引发读者深度思考。
题目3:本文采用层进式论证思路,请梳理作者完整的论证脉络。
参考答案:首先结合时代发展现状,由企业打造品牌的现实引出工匠精神的议论话题;其次追溯“匠”字本源,纠正大众对工匠精神狭隘片面的误解,阐释工匠精神基本定义;接着分层剖析工匠精神四层深刻内涵,辩证厘清认知误区,从个人、企业、社会、国家多角度分析工匠精神时代价值;最后总结全文,发出号召,呼吁人人践行工匠精神,共同雕琢时代品质,升华文章主旨。
题目4:结合文本,联系青年学习现实,谈谈你对“我们不必人人成为工匠,却可以人人成为工匠精神的践行者”这句话的理解。
参考答案:这句话区分了工匠职业和工匠精神,工匠精神并不局限于传统手工艺从业者,而是一种普适的做事信念与人生态度。我们青年学生不一定未来从事手工技艺行业,但是在读书求学过程之中,可以践行精益求精、专注沉静的匠心精神,拒绝浮躁速成,认真打磨知识基础,脚踏实地提升自我。在学习当中深耕细作,锤炼心性,提升本领,未来无论走上什么岗位,都坚守严谨专注的初心,以微小之力建设时代。
做完习题,红婵对照参考答案逐字打磨答题语言,整理时评类议论文答题术语。窗外天色慢慢变暗,教室灯光温柔洒落在密密麻麻的笔记之上。前面课文之中袁隆平扎根稻田,张秉贵坚守柜台,正是千千万万普通人怀揣一份朴素匠心,于岗位之上深耕不辍,才一点点汇聚成改变时代的磅礴力量。时代向前,匠心不熄,沉下心雕琢自我,方能参与雕琢时代的荣光。
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附:课本原文节选(《以工匠精神雕琢时代品质》)
今天,我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。“我真的是希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前,一位生产智能电器的企业家如是感慨。企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求,同工匠精神不谋而合。像手工匠人一样雕琢技艺、精致产品,企业才有金字招牌,产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。
《说文》里讲:“匠,木工也。”今天作为文字的“匠”,早已从木工的本义演变为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。一位作家说过:“没有一流的心性,就没有一流的技术。”的确,倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎有废寝忘食、尽心竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求,怎有出类拔萃、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、物我两忘的境界,怎有雷打不动、脚踏实地的淡定。工匠精神中所深藏的,有格物致知、正心诚意的的生命哲学,也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精神,见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治,对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠,却可以人人成为工匠精神的践行者。
一个时代有一个时代的气质,我们的时代将以怎样的面貌被历史书写,取决于我们每个人的表现。工匠精神是手艺人的安身之本,亦是我们的生命尊严所在;是企业的金色名片,亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。工匠精神并不以成功为旨归,却足以为成功铺就通天大道。


