八、配套模拟真题练习(小说阅读实战训练)
阅读文本选段,完成下面题目
她看着远处的群山,第一次不再害怕这漆黑的山路。她抚摸着手里崭新的铅笔盒,想象着未来的日子,想象着台儿沟崭新的模样,迈开脚步,坚定地朝着家的方向走去。
题目1:小说以“铅笔盒”作为核心物象,请结合全文分析铅笔盒的多重象征含义。
参考答案:表层:一只可以自动开合的塑料文具;深层:象征现代知识与教育,是读书改变命运的希望;象征香雪渴望拥有的人格平等与尊严;象征山区青年对于现代文明、美好生活热烈执着的向往;串联起换盒、夜行的核心情节,推动人物完成精神觉醒,点明小说主旨。
红婵批注:表层物象+多层精神象征+情节作用+主题作用,分层踩点完整作答。
题目2:小说花费大量笔墨描写香雪独自夜行三十里山路,请分析大段环境、心理描写的作用。
参考答案:①烘托夜晚山林幽深孤寂的氛围,写出山路环境的艰险;②完整细致展现香雪从恐惧忐忑,慢慢变得坚定勇敢完整的心理变化;③漫长夜路象征追梦路上重重磨难,夜行过程即是少女精神觉醒、心灵成长的过程;④凸显香雪坚毅执着的人物性格,深化青年追逐理想的小说主题。
题目3:文中其他山村姑娘和香雪追求的东西并不相同,作者设置这一组人物群体有什么用意?
参考答案:一群姑娘代表大部分乡村少女,对外界新奇漂亮的物质事物充满好奇向往;和香雪追求知识、渴求尊严形成鲜明对照;衬托香雪精神层面更早觉醒,拥有更长远的眼界与追求;丰富故事内容,写出时代浪潮之下乡村青年多样的内心期盼,让时代图景更加完整真实。
题目4:有人评价《哦,香雪》是一首写给时代与青春的散文诗,请结合文本谈谈你的理解。
参考答案:小说淡化激烈曲折的矛盾冲突,不刻意制造强烈戏剧情节;大量运用景物环境描写,情景交融,语言清新优美,充满诗意;从小女孩换铅笔盒一件小事切入,以小见大折射改革开放初期时代变革;细腻刻画少女内心的觉醒与成长,温柔抒发对于理想、文明、美好生活的向往,抒情氛围浓厚,拥有诗歌一般悠远绵长的意境。
做完整套习题,红婵对照标准答案一点点打磨答题语言,删减口语化表达,积累诗化小说赏析专用术语。夜色越来越浓重,整栋教学楼喧闹渐渐消散,台灯一束柔和光亮稳稳笼罩桌面。她轻轻合上厚厚的笔记本,内心久久不能平静。大山无言,岁月奔流,一代又一代山里少年,怀揣朴素热烈的梦想,靠着读书,靠着坚持,一步步翻越层叠群山,奔赴山外更加辽阔的世界。香雪的故事,不仅仅属于八十年代的台儿沟,也属于每一个不甘平庸、奋力向上的普通少年。
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附:课本原文节选(《哦,香雪》铁凝)
如果不是有人发明了火车,如果不是有人把铁轨铺进深山,你怎么也不会发现台儿沟这个小村。它和它的十几户乡亲,一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里,从春到夏,从秋到冬,默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴。
然而,两根纤细、闪亮的铁轨延伸过来了。它勇敢地盘旋在山腰,又悄悄地试探着前进,弯弯曲曲,曲曲弯弯,终于绕到台儿沟脚下,然后钻进幽暗的隧道,冲向又一道山梁,朝着神秘的远方奔去。
不久,这条线正式营运,人们挤在村口,看见那绿色的长龙一路呼啸,挟带着来自山外的陌生、新鲜的清风,擦着台儿沟贫弱的脊背匆匆而过。它走得那样急忙,连车轮碾轧钢轨时发出的声音好像都在说:不停不停,不停不停!是啊,它有什么理由在台儿沟站脚呢,台儿沟有人要出远门吗?山外有人来台儿沟探亲访友吗?还是这里有石油储存,有金矿埋藏?台儿沟,无论从哪方面讲,都不具备挽住火车在它身边留步的力量。
可是,记不清从什么时候起,列车时刻表上,还是多了“台儿沟”这一站。也许乘车的旅客提出过要求,他们中有哪位说话算数的人和台儿沟沾亲;也许是那个快乐的男乘务员发现台儿沟有一群十七八岁的漂亮姑娘,每逢列车疾驰而过,她们就成帮搭伙地站在村口,翘起下巴,贪婪、专注地仰望着火车。有人朝车厢指点,不时能听见她们由于互相捶打而发出的一两声娇嗔的尖叫。也许什么都不为,就因为台儿沟太小了,小得叫人心疼,就是钢筋铁骨的巨龙在它身边也不能不一停,哪怕只停留一分钟。
一分钟。火车在台儿沟停留的时间,仅仅只有一分钟。
……
香雪平时话不多,胆子又小,但做起买卖却是姑娘中最顺利的一个。旅客们爱买她的货,因为她是那么信任地瞧着你,那洁如水晶的眼睛告诉你,站在车窗下的这个女孩子还不知道什么叫受骗。她还不知道怎么讲价钱,只说:“你看着给吧。”
有时她也抓空儿向他们打听外面的事,打听北京的大学要不要台儿沟人,打听什么叫“配乐诗朗诵”。有一回她向一位戴眼镜的中年妇女打听能自动合上的铅笔盒,还问到它的价钱。谁知没等她说完,车就开动了。
……
她把那只铅笔盒紧紧揣在怀里,转身才发现,火车早已载着其他人远去。群山沉默,夜色漫上来,三十里的山路,只剩下她一个人。她犹豫过,害怕过,可一摸到怀里那冰凉闪亮的盒子,心中便生出一股从来没有过的勇气。她不再惧怕黑夜,不再惧怕两旁黑沉沉的大山,迈开步子,独自向着台儿沟的方向走去。


