粉笔头破空而来时，林逸浮正陷在混沌里。
额角传来钝痛的瞬间，她睫毛猛地一颤，像是冰封了百年的湖面骤然裂开细缝。
意识从无边无际的黑暗里被拽出来，首先撞上的是刺目的白光。
头顶吊扇转得慢悠悠，粉笔灰在光尘里浮沉，三十多张陌生的小脸齐刷刷转过来，眼神里混着好奇与看好戏的嘲弄。
“林逸浮！” 尖利的女声像淬了毒的针，扎得她太阳穴突突直跳，“上课走神还敢瞪我？这道方程你来解！”
方程？
林逸浮——此刻占据这具身体的，是曾执掌峨眉、一生杀伐决断的师太。
她垂眸，看见自己摊在桌上的手：瘦小、苍白，指节细得像刚抽条的树枝，握着一支短得快捏不住的铅笔。
桌上摊着的本子上，歪歪扭扭写着“三年级二班 林逸浮”。
陌生的记忆碎片涌进来：八岁，孤儿，刚转来这所小学，成绩垫底，性格怯懦。
还有一个莫名其妙的声音在脑海里响：
【宿主绑定成功，当前任务世界：现代校园。主线：完成义务教育，改变原主命运。】
系统？穿越？
她活了近百年，斩妖除魔，见过最诡异的邪术，却没听过这般荒唐事。
眉峰下意识蹙起，本该是威严凛然的神态，落在这张稚气未脱的脸上，只显得几分别扭的倔强。
讲台上的女老师抱着胳膊，不耐烦地敲了敲黑板：“看什么看？不会就说不会，装什么哑巴？”
黑板上用白色粉笔写着一串弯弯曲曲的符号，像是某种从未见过的符咒——“x²-5x+6=0”。
林逸浮扫过那行字。
原主的记忆里，这叫“一元二次方程”，是凡人孩童必须掌握的学问。
可在她眼里，这排列组合毫无章法，远不如峨眉心法的口诀精妙。
周围响起窃窃私语，有人在偷笑:“这题可是初中知识，老师就是想为难林逸浮，我们都不会呢。”
林逸浮喉间发紧，执掌峨眉时，谁敢这般对她喧哗？
她深吸一口气，压下心头翻涌的躁意，目光落在老师身上。
那老师烫着卷花头，脸上擦着刺鼻的脂粉，眼神里的轻蔑像针一样扎人。
“这方程……” 她开口，声音是属于孩童的细嫩，却带着一股不容置疑的冷硬，“可解。”
老师愣了一下，随即嗤笑：“哦？你解一个我看看。”
她笃定这常年考倒数的转学生在胡扯，手里的半截粉笔在指尖转了个圈，带着施舍般的神情等着看笑话。
林逸浮走到黑板前，拿起粉笔。
指尖触到冰凉的粉笔头时，她微怔——想当年，她执剑的手，能劈开华山巨石，如今却要捏着这细弱的东西，在一块黑板子上涂画。
她定了定神，目光重新落在那行字上。
原主的记忆里有模糊的公式，像散落的珠子，被她用多年习武的专注力串起来。
指尖悬在黑板上，片刻后，粉笔尖落下去，发出“嗒”的轻响。
“x²-5x+6=0，” 她声音不大，却清晰地传遍教室，每个字都像用戒尺敲在桌上，“可分解为（x-2）（x-3）=0。”
粉笔在黑板上划过，留下两道利落的横线，将数字与符号拆解重组。
她握笔的姿势带着握剑的沉稳，手腕转动间，竟有种莫名的韵律感。
“故x₁=2，x₂=3。” 最后一笔落下，粉笔头精准地放回讲台上的粉笔盒里，发出清脆的碰撞声。
教室里静得能听见吊扇转动的“呼呼”声。
老师脸上的笑容僵住了，卷花头仿佛都停止了晃动。
她盯着黑板上那两行工整的字迹，又看看站在黑板前的小女孩。
还是那身洗得发白的校服，还是那张怯生生的小脸，可此刻，她站得笔直，脊背挺得像一杆标枪。
眼神里没有了往日的瑟缩，只剩下一种近乎漠然的平静，仿佛刚才解出的不是一道让全班半数人头疼的方程，只是随手掸掉了肩上的灰尘。
“你……” 老师张了张嘴，声音有些发飘，“你什么时候会的？”
她教了这孩子半个月，知道她连乘法表都背不全，刚才这手因式分解，别说三年级，就是五六年级的学生也未必能这么快解出来。
林逸浮没回答。
她只是微微侧过脸，目光扫过台下那些从嘲笑变成惊讶的面孔，最后落回老师身上。
那眼神很淡，却带着一种久居上位者的审视，仿佛在说：这点小事，值得如此大惊小怪？
老师被她看得心头一跳，莫名有些发怵。
这眼神太奇怪了，不像个八岁孩子该有的，倒像是……像是寺庙里那些端坐的佛像，平静里藏着不容置喙的威严。
“回、回座位吧。” 老师磕巴了一下，别开视线，不敢再看她。
林逸浮转身，步子不快，却走得稳稳当当。经过课桌时，有同学下意识地缩了缩脖子。
她回到自己的座位，坐下时，椅子腿与地面摩擦发出轻微的声响，在寂静的教室里格外清晰。
她垂下眼，重新看向桌上的课本。
脑海里的系统又在响：
【宿主完成解方程挑战，获得积分10点。检测到目标人物（老师）震惊值90%，判定任务超额完成。】
林逸浮指尖微动。原来解一道凡人眼中的难题，也能换来这般“奖励”。
她抬眼，望向窗外。操场上有孩子在奔跑，笑声隔着玻璃传进来，模糊又遥远。
峨眉山的云雾，紫霞峰的月色，还有那些握剑的日夜……都成了前尘。
如今，她是林逸浮，一个八岁的小学生。
林逸浮缓缓吁出一口气，眼神里的迷茫散去些许，多了几分冷定。
既来之，则安之。管他什么系统，什么任务，她的路，从来都是自己走出来的。
哪怕现在，脚下是三尺课桌，手里握的是一支铅笔。
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