红婵学霸笔记第195篇 · 绿色植物与碳氧平衡

红婵学霸笔记

第195篇 · 绿色植物与碳氧平衡

七年级生物上册 · 第三单元第五章

2026年3月

地球的绿色肺叶

碳氧平衡的奥秘

碳氧平衡核心概念

绿色植物通过光合作用和呼吸作用参与生物圈的碳—氧平衡，这个过程就像地球在进行一场精妙的"呼吸运动"。

时空智者说："植物是地球上最伟大的化学家，它们用阳光作笔，以二氧化碳为墨，在空气的画布上书写生命的诗篇。"

光合作用公式

6CO₂ + 6H₂O + 光能 → C₆H₁₂O₆ + 6O₂

呼吸作用公式

C₆H₁₂O₆ + 6O₂ → 6CO₂ + 6H₂O + 能量

红婵的思考：光合作用和呼吸作用就像一对双胞胎，一个在白天工作，一个昼夜不停，共同维持着地球的生命系统。

客观题精练

下列哪项不是光合作用的必要条件？

A. 光照

B. 叶绿体

C. 氧气

D. 二氧化碳

普利斯特利实验证明了：

A. 植物生长需要水

B. 植物能更新空气

C. 植物需要矿物质

D. 植物能产生热量

在密闭玻璃罩中放入植物和小白鼠，在阳光下：

A. 小白鼠会死亡

B. 小白鼠能正常生活

C. 植物会枯萎

D. 氧气浓度会降低

绿色植物维持碳氧平衡主要是通过：

A. 光合作用和呼吸作用

B. 蒸腾作用和呼吸作用

C. 光合作用和蒸腾作用

D. 呼吸作用和吸收作用

下列哪项人类活动最可能破坏碳氧平衡？

A. 植树造林

B. 节约用水

C. 大量燃烧化石燃料

D. 垃圾分类

红婵的解题心得：做选择题时要特别注意题目中的"不是"、"错误"等否定词，可以用笔圈出来提醒自己。对于实验题，要想象实验场景，把自己代入科学家的角色思考。

重点难点解析

光合作用与呼吸作用的区别

光合作用是制造有机物、储存能量的过程，只在有叶绿体的细胞中进行，需要光；呼吸作用是分解有机物、释放能量的过程，在所有活细胞中都能进行，不需要光。

碳氧平衡的实质

大气中氧气和二氧化碳含量相对稳定的状态，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳释放氧气，通过呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳，两者动态平衡。

时空智者讲科学史：1771年，英国科学家普利斯特利发现植物能"净化"空气，但不知道是光合作用的结果。直到1779年，荷兰科学家英根豪茨发现光照是必要条件，才逐步揭示了光合作用的奥秘。

红婵的实验笔记

验证光合作用产生氧气的实验：

取金鱼藻放入漏斗，倒扣在装满水的烧杯中

将装置放在阳光下，观察气泡产生

用带火星的木条检验气体，木条复燃证明是氧气

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