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第二章 台词课上的暗流

诗情画奕:星途交织

王奕指尖划过吉他弦,抬眼看向周诗雨:“你的表演完美得像橱窗模特——毫无温度。”

周诗雨指尖微颤,剧本边缘被捏出细褶。多年来的保护壳,竟被这个初次合作的新人一眼看穿。

次周周一清晨,周诗雨提前半小时抵达市话剧院的三楼排练厅。这里是她成名前最常来的地方,木质地板踩上去会有轻微的吱呀声,空气中弥漫着老建筑特有的、混合着灰尘与木材的气味,还有一丝若有若无的松节油味道。巨大的落地镜前,晨光透过高窗,为室内铺上一层浅金色的柔光。她喜欢这里的宁静,能让她在繁忙的行程中偷得片刻喘息,找回对表演最原始的敬畏。

她脱下外套,露出简单的白色练功服,开始进行每日例行的发声练习。舒缓的元音在空旷的排练厅里回荡,让她渐渐进入状态。今天上午,她需要指导王奕进行公益短片的台词排练。这是经纪人协调后的结果,旨在利用近期红毯事件的热度,为两人塑造积极正面的合作形象。

九点整,排练厅的门被推开。王奕依旧是那副随性不羁的模样,黑色卫衣、破洞牛仔裤,背着一把看起来有些年头的木吉他,与周围严谨的艺术氛围格格不入。她嘴里嚼着口香糖,看到周诗雨时,眼神闪烁了一下,含糊地打了声招呼:“早。”

“早。”周诗雨点头回应,语气平和专业,“我们先从剧本围读开始吧。”她将打印好的剧本递给王奕。短片主题关注留守儿童,周诗雨饰演一位去山村支教的老师,王奕则饰演一位回乡创业、用音乐陪伴孩子们的青年。

最初半小时,王奕的表现完全符合周诗雨的预想——生涩,甚至有些笨拙。她念台词就像在唱rap,节奏快而缺乏起伏,重音处理也显得随意,情感投入更是谈不上。

“停一下,”周诗雨忍不住打断,她走到王奕身边,指着剧本上的一句台词,“这里,‘孩子们,音乐也许不能立刻带你们走出大山,但它可以让你们的心里装下整片星空’,这句话的重点是‘心里’和‘星空’,需要更真挚、更轻柔的语气,带着一种鼓励和憧憬,而不是……陈述事实。”

她靠得很近,身上有淡淡的栀子花香,与排练厅的气息截然不同。王奕甚至能看清她睫毛投下的浅浅阴影。王奕有些不自在地别开脸,清了清嗓子:“哦,我试试。”

再次尝试,效果依旧不佳。周诗雨微微蹙眉,但她保持着耐心:“想象一下,你面前真的有一群眼睛亮晶晶的孩子,他们可能从没听过真正的音乐课。你想用这句话,在他们心里种下一颗种子。”

王奕放下剧本,忽然抬头看向周诗雨,眼神里带着一种直白的探究:“周老师,你每次表演前,都会做这么详细的‘想象’准备吗?”

周诗雨怔了一下,随即恢复常态:“这是进入角色的基础。”

“是吗?”王奕的嘴角勾起一抹略带挑衅的弧度,“可我觉得,你刚才示范的那句台词,虽然每个字都标准,情绪也到位,但……”她停顿了一下,似乎在寻找合适的词,“太标准了,像精心校准过的机器,少了点……活人的热气。”

空气仿佛凝滞了一瞬。周诗雨脸上的职业性微笑淡去了几分,眼神微沉。从未有人如此直接地否定过她的表演,尤其是一个新人。她指尖无意识地捏紧了剧本边缘,指节微微泛白。“表演需要专业和克制。”她的声音比刚才冷了一些。

“克制和冰冷是两回事。”王奕似乎来了劲,她放下剧本,拿过旁边的吉他,随意拨弄了几下琴弦,发出几个零散的音符,“就像音乐,光有精准的音高和节奏不够,得有心跳,有呼吸,有……瑕疵。”她说着,目光重新落在周诗雨脸上,带着一种近乎鲁莽的真诚,“你的表演,完美得像博物馆里的水晶杯,让人不敢触碰,也感觉不到温度。为什么?”

为什么?周诗雨的心像是被什么东西轻轻刺了一下。多年以来,她早已习惯了用完美的技巧和精准的控制来构筑保护壳,将那个真实的、或许并不完美的自己牢牢封存。这层壳让她安全,也让她成功,却在此刻,被一个初次合作的后辈轻易戳破。

她没有回答,只是静静地看着王奕。

王奕见她沉默,也不追问,反而低下头,手指在吉他弦上流畅地滑动起来。一段轻柔而略带忧伤的旋律流淌而出,正是刚才那段台词的配乐雏形。她没有直接念台词,而是用哼唱的方式,将那段话的意境融入了旋律里。她的声音低沉而富有磁性,哼唱时带着一种随性的、未经雕琢的沙哑质感,却奇异地充满了情感。

“孩子们……音乐也许不能……但它可以……让心里……装下星空……”她断断续续地哼唱着,旋律简单却直击人心,仿佛真的将人带到了那个星空璀璨的山村夜晚。

哼唱完毕,排练厅里安静下来,只有吉他弦的余音微微振动。王奕抬起头,看向周诗雨:“你看,不一定要字正腔圆。有时候,换种方式,反而更容易找到……温度。”

周诗雨站在原地,心中的愠怒不知何时已经消散,取而代之的是一种复杂的情绪。她不得不承认,王奕这种近乎野路子的方法,确实触碰到了她某些刻意忽略的东西。那句关于“温度”的评价,像一颗种子,落入了她心田的缝隙。

她沉默了几秒,然后轻轻呼出一口气,走到镜子前,看着镜中的自己。那个优雅得体、无懈可击的影后形象,此刻看起来似乎有些模糊。她再次念起那句台词,这一次,她尝试放下一些技巧,放缓语速,目光投向虚空,仿佛真的在凝视远方的孩子和星空。她的声音里,多了一丝不易察觉的温柔和……不确定。

“好像……好一点了。”王奕抱着吉他,歪头评价道,语气不再是挑衅,而是带着点鼓励的味道。

周诗雨从镜子里看到王奕的表情,那双通常显得疏离的眼眸里,此刻映着一点光。她忽然意识到,这个看起来叛逆不羁的年轻人,对艺术有着一种近乎本能的、敏锐的感知力。

接下来的排练,气氛变得微妙而不同。周诗雨不再仅仅是指导者,她开始倾听王奕用吉他即兴为台词搭配的旋律,偶尔甚至会跟着哼唱一两句。而王奕,在周诗雨精准的点拨下,对台词节奏和重音的把握也渐渐有了起色。两人之间的那种无形的隔膜,似乎在音乐和台词的交织中,慢慢消融了一部分。

休息间隙,王奕从吉他包里拿出一个保温杯喝水。周诗雨注意到她手背上有一小块新鲜的擦伤,周围还泛着红。

“你的手怎么了?”周诗雨随口问道。

王奕愣了一下,下意识地把手缩了缩,含糊道:“哦,没事,昨天练歌的时候不小心蹭的。”

周诗雨想起之前瞥见的王奕手背上的旧痕,没有再多问。她走到自己的包旁,拿出一个印有卡通图案的创可贴——那是她常备给剧组里可能受伤的小演员的——递了过去:“贴上吧,排练厅灰尘大,小心感染。”

王奕看着那个与她酷炫形象极其不符的创可贴,表情有些古怪,但还是接了过去,低声说了句:“谢谢。”

下午的拍摄试光安排在郊区的一个模拟山村小学的片场。阳光透过简陋的窗棂,在布满灰尘的课桌上投下斑驳的光影。周诗雨换上了素雅的棉布裙,站在讲台旁,瞬间仿佛真的成了那位支教老师。王奕则抱着吉他,坐在课桌上,晃荡着腿,看着工作人员忙碌。

有一个镜头需要周诗雨凝视着窗外,眼神中流露出对孩子们的怜爱与对远方的期望。导演试了几次,都觉得差了点意思:“诗雨,眼神再柔一点,带点……憧憬,对,但不是那种很飘的憧憬,要落地一点的。”

周诗雨努力调整,但或许是因为上午王奕的那番话还在影响她,她总觉得自己的表现有些刻意,无法真正松弛下来。

这时,在一旁调试吉他的王奕,忽然轻轻拨动琴弦,即兴弹奏了一段空灵悠远的旋律,像是山风,又像是流淌的溪水。她没有看周诗雨,只是专注地弹着吉他。

奇异地,在这段即兴的音乐中,周诗雨纷杂的思绪渐渐沉淀下来。她望着窗外真实的远山和田野,听着耳边流淌的旋律,慢慢闭上了眼睛,再睁开时,眼神里褪去了表演的痕迹,多了几分真实的触动和温和的期许。

“好!就是这样!保持住!”导演兴奋地喊道。

拍摄间隙,周诗雨走到独自坐在角落调试吉他的王奕身边。“刚才的音乐,很好听。”她轻声说。

王奕抬头,有些意外,随即扯出一个懒散的笑:“随便弹的。看来周老师也不是完全不需要‘温度’嘛。”

这一次,周诗雨没有反驳。夕阳的余晖将两人的影子拉长,交织在一起。她看着王奕低头专注调试琴弦的侧脸,忽然觉得,这次被迫的合作,或许并不像她最初想象的那么糟糕。暗流之下,似乎有什么东西,正在悄然改变着流向。

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