第二集 神童的快乐时光

汪汪队立大功之莱德的自传·第二集：神童的快乐时光

时光像冒险湾湖畔的流水，悄无声息地淌过三年。从2003年那个充满月光的深夜，到2006年的盛夏，我从一个只会“咕嘟咕嘟”喝牛奶的小婴儿，长成了能跑会跳、叽叽喳喳问个不停的三岁小孩。而这三年里，最让爸爸妈妈惊喜的，大概就是我身上那股藏不住的“神童劲儿”——就像他们实验室里那些反应迅速的试剂，我的成长速度，远远超出了所有人的预期。

记得我刚满一岁那天，妈妈沈琦抱着我坐在客厅的地毯上，手里拿着一本彩色的识字卡片。那时候家里的客厅还摆着爸爸莱彬文做实验剩下的纸箱，里面装满了各种绘本和积木，爸爸妈妈说，要给我打造一个“科学启蒙小天地”。

“莱德，看这个，”妈妈拿着一张印着“水”字的卡片，温柔地念道，“这是‘水’，我们每天喝的水，湖边的水。”

我眨着眼睛看着卡片上的黑色字体，又转头看向窗外湖畔泛着涟漪的湖水，突然伸出小手指着卡片，含糊不清地吐出两个字：“水……水。”

妈妈愣了一下，随即眼睛亮了起来：“彬彬！莱德会说‘水’了！还认出这个字了！”

爸爸正从实验室里出来拿资料，听到这话立刻跑了过来，手里还拿着一支笔和一个笔记本。他蹲在我面前，又抽出一张印着“火”字的卡片：“莱德，这个是什么？”

我盯着卡片看了两秒，又看了看爸爸身后厨房灶台旁的火苗图案贴纸，清晰地说道：“火。”

这下轮到爸爸目瞪口呆了。他推了推鼻梁上的眼镜，在笔记本上飞快地写下：“一岁零三天，莱德能准确识别并读出‘水’‘火’二字，联想能力突出。”

从那天起，爸爸妈妈像是发现了新大陆，每天都会抽出时间教我识字、认数字、学字母。而我好像天生就对这些符号有着特殊的敏感度，爸爸妈妈教过一遍的汉字，我看一眼就能记住；一百以内的数字，念两遍就能按顺序数下来；英文字母表，三天就背得滚瓜烂熟，甚至还能跟着爸爸读简单的单词。

有一次，爸爸的同事张叔叔来家里做客，看到我正坐在地毯上翻看一本厚厚的《幼儿百科全书》，忍不住笑着说：“彬文，你让这么小的孩子看这个，他能看懂吗？”

爸爸还没来得及回答，我就指着书上“太阳系”的插图，奶声奶气地说：“太阳，地球，火星，木星……”不仅准确说出了行星的名字，还能指出它们的位置。

张叔叔惊得张大了嘴巴，半天没合上：“这……这孩子也太神了吧！我家孩子三岁还只会说简单的儿歌，莱德一岁就能认这么多东西，简直是神童啊！”

爸爸妈妈相视一笑，眼里满是骄傲，却也带着一丝担忧。妈妈摸了摸我的头：“我们也没想到他这么聪明，就是怕普通的幼儿园跟不上他的节奏，耽误了他。”

爸爸点点头：“我打听了一下，冒险湾有一家‘启智神童幼儿园’，据说不是一般的幼儿园，课程设置很特殊，能涵盖小学到大学的基础知识点，还注重实践和快乐学习，或许适合莱德。”

妈妈立刻来了兴趣：“真的吗？那我们抽空去看看，只要能让莱德学得开心，不觉得枯燥就好。”

就这样，在我三岁生日那天，爸爸妈妈带我来到了启智神童幼儿园。这所幼儿园坐落在冒险湾市中心的一片绿荫里，不像普通幼儿园那样满是卡通涂鸦，反而更像一座小型的科学馆——教学楼是玻璃和钢结构的，门口摆放着天文望远镜和物理实验装置，院子里还有一个小小的生态池，里面养着小鱼和乌龟。

园长是一位头发花白的老奶奶，姓陈，和蔼可亲。她看到我，笑着蹲下来：“你就是莱德吧？听说你特别聪明，能不能告诉奶奶，你最喜欢什么呀？”

我看着她身后展示柜里的机器人模型，脆生生地说：“我喜欢科学实验，喜欢星星，还喜欢认字。”

陈园长眼睛一亮，转头对爸爸妈妈说：“这孩子的专注力和表达能力，确实超出了同龄孩子。我们幼儿园的课程是弹性设置的，孩子想学什么、能学多少，都由他自己决定，重点是培养兴趣和思维能力。”

爸爸妈妈放心了，当场就为我办理了入园手续。就这样，我成为了启智神童幼儿园里最小的学生，却也是进度最快的学生。

刚入园的第一天，老师带我们参观教室。教室里没有固定的课桌，而是分成了不同的区域：阅读区、实验区、艺术区、编程区。其他小朋友大多在阅读区看绘本，或者在艺术区画画，我却径直走到了实验区，盯着桌上的放大镜和显微镜看个不停。

“莱德，你想试试吗？”实验区的王老师笑着问我，她是一位物理学博士，放弃了科研工作，来到幼儿园教孩子们做趣味实验。

我用力点点头。王老师拿起一片树叶，放在显微镜下：“你看，树叶的脉络像不像我们城市里的马路？”

我凑过去一看，果然，显微镜下的叶脉纵横交错，和爸爸给我看的冒险湾地图上的道路一模一样。“像！”我兴奋地说，“老师，我还想看看蚂蚁的腿！”

王老师愣了一下，随即笑着拿来一个装着蚂蚁的透明盒子：“没问题，不过我们要轻轻的，不能伤害小蚂蚁哦。”

那天上午，我在实验区待了整整两个小时，一会儿用放大镜观察蚂蚁搬家，一会儿用天平称石头的重量，一会儿又跟着王老师做“水的浮力”实验，忙得不亦乐乎。其他小朋友觉得枯燥的事情，在我看来却充满了乐趣——就像爸爸妈妈在实验室里做研究一样，每一个发现都让我兴奋不已。

下午的语文课上，老师教大家读古诗。当老师念完《咏鹅》，其他小朋友还在跟着重复“曲项向天歌”的时候，我已经举手说道：“老师，我还会背《静夜思》！”

说完，我就一字不差地背了出来，甚至还能解释诗句的意思：“李白在外地睡觉，看到窗户外面的月光，以为是地上的霜，就想起家乡了。”

老师惊讶地看着我：“莱德，你怎么会懂这么多？”

我挠了挠头：“妈妈教我读的，她还带我看了月亮的图片，说月亮上有环形山，就像爸爸实验用的烧杯底部一样。”

教室里的小朋友们都围了过来，七嘴八舌地问我：“莱德，你还会背什么诗呀？”“月亮上真的有山吗？”“你能教我认字吗？”

我第一次感受到被大家围着的快乐，也第一次觉得，分享知识是一件这么有趣的事情。从那天起，我成了幼儿园里的“小老师”，经常帮老师教其他小朋友认字、算算术，还会把爸爸妈妈教我的科学知识分享给大家。

有一次，幼儿园组织“小小科学家”活动，让小朋友们展示自己做的实验。我想起爸爸教我的“火山喷发”实验，就和爸爸妈妈一起准备了材料：一个塑料瓶、一些小苏打、醋和红色颜料。

活动当天，我站在讲台上，像个小大人一样讲解：“大家看，这个塑料瓶是火山，小苏打是火山里的岩浆，醋能让岩浆喷发出来。”

说完，我先往塑料瓶里倒入小苏打，再加入红色颜料，最后倒入醋。瞬间，红色的泡沫从塑料瓶里喷涌而出，像真的火山喷发一样。小朋友们都惊呼起来，眼睛里满是崇拜。

“太神奇了！莱德你好厉害！”

“我也想做这个实验！”

“莱德，你怎么知道这么多呀？”

我看着大家兴奋的样子，心里美滋滋的。陈园长走过来，摸了摸我的头：“莱德，你不仅聪明，还很会分享，这才是最棒的。”

在启智神童幼儿园的日子里，我像一块海绵，疯狂地吸收着各种知识。早上，我跟着数学老师学代数和几何，其他小朋友还在算十以内加减法的时候，我已经能解简单的方程了；中午，我在阅读区看《百科全书》，从天文地理到生物化学，每一本书都让我爱不释手；下午，我要么在编程区学习简单的代码，要么在艺术区画画，要么跟着老师做科学实验；晚上回家，爸爸妈妈还会带我去湖畔散步，教我认识天上的星星，给我讲宇宙的奥秘。

虽然我学的知识比普通孩子多得多，但我从来没有觉得枯燥。因为在这里，老师不会强迫我们学习，而是引导我们主动探索；同学们不会因为我学得快而嫉妒，而是会跟着我一起好奇、一起提问。这种快乐学习的氛围，让我每天都充满了期待。

有一天，数学老师给我们出了一道小学六年级的数学题，班里其他小朋友都皱起了眉头，我却很快就算出了答案。老师笑着问我：“莱德，你是怎么想出来的？”

我拿着笔在纸上画了一个示意图：“这个题可以用方程解，也可以用画图的方法。我觉得画图更简单，能清楚看到数量关系。”

老师点点头：“你说得对，学习最重要的是方法，而不是死记硬背。莱德，你有没有想过，以后想学什么？”

我毫不犹豫地说：“我想当科学家，像爸爸妈妈一样，还想帮助别人！”

老师笑了：“你一定会的。你不仅聪明，还有一颗善良的心，这比什么都重要。”

爸爸妈妈也经常问我：“莱德，在幼儿园开心吗？要不要放慢一点节奏，多和小朋友们玩玩？”

我总是抱着妈妈的脖子说：“开心呀！学习就是玩呀，和小朋友们一起学习更开心！”

他们不知道，对我来说，解开一道难题、发现一个科学现象、教会小朋友一个知识点，都是无比快乐的事情。这种快乐，就像喝到了最甜的牛奶，咕嘟咕嘟，从心里甜到嗓子眼。

在启智神童幼儿园待了一年，我已经学完了小学到大学的基础课程。陈园长找爸爸妈妈谈话：“莱德的学习能力已经超出了幼儿园的范围，甚至很多初中、高中的知识点他都能理解。我建议你们可以让他跳级上小学，或者继续在家自学，我们幼儿园会全力配合你们。”

爸爸妈妈考虑了很久，最终决定让我先在家自学一段时间，同时报名参加一些科学竞赛和公益活动，让我多接触社会，多帮助别人。

离开幼儿园那天，小朋友们都来送我，还送给我他们亲手画的画和做的手工。“莱德，你以后要来看我们呀！”“莱德，你要教我们更多知识呀！”“莱德，祝你越来越厉害！”

我抱着一堆礼物，心里暖暖的：“我会的！我还会带你们做实验、认星星的！”

坐在爸爸的车里，我回头看着越来越远的启智神童幼儿园，心里充满了感激。在这里，我不仅学到了知识，更感受到了学习的快乐，学会了分享和帮助别人。这些经历，就像一颗种子，在我心里生根发芽，让我更加坚定了要成为一个有担当、有智慧、能帮助别人的人的梦想。

爸爸看我若有所思的样子，笑着问：“莱德，在想什么呢？”

我转头看向爸爸，又看了看窗外掠过的冒险湾风景——湖畔的水鸟在飞翔，岸边的人们在散步，远处的灯塔在闪烁。“爸爸，我想以后建一个团队，像幼儿园的老师和小朋友们一样，大家一起合作，帮助更多的人，守护冒险湾。”

爸爸愣了一下，随即露出了欣慰的笑容：“好啊，爸爸支持你。只要你有梦想，有勇气，就一定能实现。”

妈妈也笑着说：“我们的莱德长大了，有自己的想法了。妈妈相信你，你一定会成为一个了不起的人。”

我用力点点头，心里已经开始憧憬未来的样子：我会有一群志同道合的伙伴，我们一起探索未知，一起帮助那些需要帮助的人，一起守护这座美丽的城市。而这一切的起点，都源于启智神童幼儿园那段快乐的时光，源于爸爸妈妈的爱与支持，源于我心里那颗永不熄灭的、对知识和帮助他人的热爱之火。

车窗外的阳光正好，冒险湾的湖水泛着粼粼波光，就像我心中那些闪闪发光的梦想。我知道，我的人生还有很长的路要走，还有很多知识要学，还有很多人要帮助。但我不怕，因为我是莱德，一个在爱与知识中长大的神童，一个有着坚定梦想和无限勇气的孩子。

未来，正在向我招手，而我已经做好了准备，带着在幼儿园里收获的快乐和智慧，带着爸爸妈妈的爱与期待，向着更远、更广阔的世界，勇敢出发！