第一次小测结束，马子恒的数学成绩不太理想，看着试卷上的红叉，他沉默地趴在桌上。刘国宝想起早上妈妈在群里说“多帮衬下马子恒”，咬了咬唇凑过去：“这些题我会，我讲给你听？”
他讲题时没了平时的调皮，指尖指着题干一步步拆解，连易错点都特意标注出来。马子恒听得格外认真，偶尔打断提问，逻辑清晰又有条理。阳光透过窗户落在两人的试卷上，粉笔灰在光里浮动，原本陌生的距离，渐渐被细碎的讲解声拉近距离。
从那天起，两人成了默契的学习搭档。每天晚自习，刘国宝会把整理好的数学错题本交给马子恒，上面用不同颜色的笔区分题型；马子恒则擅长物理，会帮刘国宝梳理复杂的公式，还会画思维导图帮他记忆。
家长群里的互动也越来越频繁。马子恒妈妈会经常@刘国宝妈妈，感谢她儿子的帮助；刘国宝妈妈则会分享班级活动照片，偶尔还会拍两张两人一起学习的样子，两家父母渐渐熟络起来，偶尔还会约着一起接送孩子。
有一次，刘国宝妈妈做了些卤味，让他带给马子恒：“子恒刚转来，多吃点补充精力。”刘国宝把饭盒递过去时，耳朵都红了：“我妈做的，你尝尝。”马子恒接过，打开时飘出阵阵香味，他尝了一口，嘴角勾起浅浅的笑：“很好吃，下次我让我妈做蛋糕，分你一半。”
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