第四十八章 许墨的生命清单:十七岁的理性与温度
核心意象:清单与拥抱·当排序算法遇见无法计算的情感
时间坐标:2020年1月13-15日,确诊后第一周
叙事脉络:理性规划与感性发现的碰撞,最终达成关于“如何生活”的新的共识
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第一幕:深夜的清单
1月13日,周一凌晨2:17,许墨的书房
一模考试临近,但许墨的电脑屏幕上打开的并非复习资料,而是一份标题异常冷静的文档:
【个人重要事项梳理与预案(草稿)】
文档开头有一段说明:
“基于当前健康状况与治疗进程,为确保重要事务的延续性与清晰度,现对相关事项进行梳理并提出建议方案。本文档仅为预备性思考。”
文档分为几个清晰的部分:
一、学习与研究资料的整理
1. 数学笔记与思考记录
· 存放位置:云盘指定文件夹,本地备份
· 建议:若因健康原因无法继续参与,可请王明同学协助整理未完成的思路,供感兴趣的同学参考
2. 祖父研究资料的数字化成果
· 已与万斯教授实验室建立共享通道
· 建议:这些资料应继续用于医学研究,帮助更多有需要的人
3. 班级互助系统的所有文档
· 系统归全班共同维护
· 建议:若实践有效,可总结经验供其他班级参考
二、重要物品的保管意向
1. 曾祖父留下的纪念物品
· 建议:由父亲保管,作为家族记忆的传承
2. 祖父制作的模型
· 建议:可捐赠给学校科技馆,激发更多人对工程与医学交叉学科的兴趣
3. 未寄出的信件
· 存放位置:书桌抽屉内
· 建议:按原定时间计划处理
三、一些想说的话
1. 给父母的感谢
· 已录制一段语音,存放在加密空间
· 内容主要是感恩与祝福
2. 给班级的致意
· 起草了一封给全班的信,但觉得最好的致意是大家继续好好生活、好好学习
四、关于医疗的意愿
1. 医疗数据的价值
· 已授权用于哈佛医学研究
· 希望这些数据能帮助医学进步
2. 如果发生最不理想的状况
· 希望自己的经历能成为医学研究的参考
· 希望能帮助医生更好地理解这种健康状况
文档最后,许墨写下:
“以上仅为梳理。当下最重要的事,是积极配合治疗,认真准备高考,与同学们一起度过最后的高中时光。”
他保存文档,加密。然后关掉电脑,拿出数学练习题。
手腕上的健康监测仪显示:76次/分钟,平稳。
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第二幕:偶然的发现
1月14日,周二下午,许知远的书房
许知远需要许墨云盘里的一份祖父手稿扫描件。许墨正在学校,手机静音。
登录云盘后,许知远在目录里看到了那个文档名:【个人重要事项梳理与预案(草稿)】。
创建时间是两天前的凌晨。
密码提示是:“我最欣赏的数学家对待生命的态度”。
许知远想了想,输入了许墨常提的数学家希尔伯特的一句话的首字母缩写:“WMYZXDSSDDSMDTD”(“我们必须知道,我们必将知道”)。
文档打开了。
许知远坐在电脑前,逐字阅读。
他看到了儿子如何冷静地梳理自己的学习资料、安排重要物品、表达对父母和同学的感谢、思考自己医疗数据的价值。
每一个条目都条理清晰,每一个建议都周到细致。
但正是这种超越年龄的冷静与周全,让许知远感到一种深深的心疼。
文档的最后一句“当下最重要的事……”更像是一种自我提醒,而不是真正的释然。
许知远关闭文档,坐在椅子上良久不动。
他想起自己十七岁时在做什么——为了高考埋头苦读,偶尔为青春期的烦恼忧愁,但从不需要思考如何安排自己的“重要事项”。
而他的儿子,在同样的年纪,却在深夜两点,写下这样的文字。
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第三幕:书房的对话
晚上21:30,许墨晚自习结束回家
客厅里只开了一盏台灯。父亲坐在沙发上。
“爸,您还没休息?”
“过来坐坐。”许知远的声音有些低沉。
许墨放下书包坐下。监测仪显示:84次/分钟。
“我今天登录了你的云盘,”许知远直接说,“看到了你写的那份文档。”
许墨的手指微微收紧。监测仪跳到91。
“我想和你谈谈这个。”许知远看向儿子,“我能理解你想把重要事情理清楚的考虑。但爸爸想说的是……”
他停顿了一下,似乎在寻找合适的词:
“生命中有很多重要的事情需要安排,这没错。但活着本身,就是最重要的事。你现在写的这些‘如果’,爸爸希望我们永远不需要用到。”
许墨低头看着自己的手:“我只是想……万一有什么情况,不会给大家添太多麻烦。”
“你不是麻烦。”许知远的声音很坚定,“你是我们的家人,是同学们的朋友。家人和朋友之间,没有‘麻烦’这个词。”
许知远站起身,走到许墨面前,不是质问,而是轻轻拍了拍儿子的肩膀:
“爸爸知道你一直很懂事,很为别人着想。但有时候,你可以多为自己想一点。想想明天早餐想吃什么,想想考完试想看什么电影,想想春天来了想去哪里走走。”
“这些小事,”许知远说,“和你的数学公式、研究资料一样重要。甚至更重要。”
许墨抬起头。台灯的光在他眼里映出细碎的光点。
监测仪的数字慢慢降回88。
“我……”许墨的声音有些轻,“我只是不知道该怎么面对……那些不确定。”
“那就我们一起面对。”许知远坐回儿子身边,“不需要一个人把所有事情都想好、安排好。我们可以一起商量,一起决定。”
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第四幕:新的约定
深夜,书房,两杯温热的牛奶
气氛缓和下来后,许知远提出了一个建议:
“我们重新写一份文档,好不好?不是关于‘如果’的,而是关于‘现在’和‘接下来’的。”
“写什么?”
“写一份生活约定。”许知远拿来纸笔,“甲方许墨,乙方爸爸(还有妈妈,虽然她暂时不在),我们一起来约定接下来要做的一些事。”
他写下:
【第一条:关于日常生活】
每周一起计划一件小事,可以是一起做一顿饭,看一部电影,或者散散步。
【第二条:关于学习与健康】
每天按时作息,认真备考,也认真配合治疗。两者都很重要,不偏废。
【第三条:关于沟通】
如果有担心、有困惑、有情绪,可以说出来。不需要总是保持理性。
【第四条:关于未来】
高考后,我们一起规划假期,一起去一个大家都想去的地方。
【第五条:最重要的一条】
记住,无论发生什么,我们是一家人,会一起面对,一起想办法。
许知远把纸推过去:“你觉得呢?”
许墨看了很久,然后拿起笔,在甲方后面工整地写下自己的名字。
“我加一条,”许墨说,“第六条:我会继续好好生活,不只是作为一个需要被照顾的人,也作为一个普通的十七岁学生。”
“好。”许知远点头,加上这一条。
许墨想了想,又说:“那份原来的文档……我会保留,但会加上一句话在最前面。”
“什么话?”
“‘以下所有内容的前提是:我正在努力地、认真地活着,并且会继续这样做。’”
许知远看着儿子,感到眼眶有些温热。
“就这样写。”他说。
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第五幕:清单的另一面
1月15日,周三,一模考试前一天
班级里,细心的同学发现了许墨的一些变化。
午休时,许墨走到林初夏桌边:“你之前提到的那本关于星空的书,考完试能借我看看吗?”
林初夏有些惊讶,然后笑着点头:“当然。”
他又找到陆子轩:“你上次说的那个适合的轻度运动方案,能发我一份吗?我想等考试后试试。”
“好啊!”陆子轩爽快地答应,“我晚上整理好发你。”
苏晓注意到这些,轻声对陈老师说:“许墨今天好像……有点不一样。”
陈老师微笑着说:“也许是他发现,生活中除了需要认真对待的事情,还有很多值得期待的事情。”
放学时,许墨收到父亲的消息:
“约定第一条的第一次活动:周五晚上,我们一起看一部电影,你选片子。我准备 popcorn。”
许墨回复:
“好。我想看那部关于数学家的纪录片。另外,能跟我说说您和妈妈以前的事吗?”
过了一会儿,父亲回复:
“纪录片没问题。关于我和你妈妈的故事……那就说来话长了,我们慢慢聊。”
许墨收起手机,看着教室里正在收拾书包的同学们。
夕阳透过窗户,在黑板上投下温暖的光斑。不知谁用粉笔画了个小小的爱心,旁边写着“加油”。
他看了几秒,然后背起书包。
手腕上的监测仪,稳定地显示着:79次/分钟。
生活中有很多清单,有很多需要安排和思考的事情。
但也有一些东西,无法被列在清单上,无法被规划,无法被提前安排。
比如此刻教室里同学们收拾书包的窸窣声。
比如黑板上那个歪歪扭扭的爱心。
比如父亲说“慢慢聊”时的那种温度。
这些,才是生活最真实的部分。
而他,决定好好体验这一切。