
红婵化学笔记 · 第280篇
初中化学 · 第五单元
2026年5月16日
课题3 利用化学方程式的简单计算 · 典型例题9
午后的阳光透过教室的窗户洒在红婵的笔记本上,她正在认真钻研化学方程式的计算问题。这是第五单元的最后一个例题,她决心要彻底掌握这个知识点。
例题9:实验室用氯酸钾制取氧气
实验室用氯酸钾(KClO₃)在二氧化锰(MnO₂)催化下加热制取氧气(O₂)。若要制取9.6g氧气,需要多少克氯酸钾?已知相对原子质量:K=39,Cl=35.5,O=16。
解题步骤:
1. 设未知量:设需要氯酸钾的质量为x
2. 写出化学方程式:
2KClO₃ → 2KCl + 3O₂↑
3. 计算相对分子质量:
KClO₃的相对分子质量 = 39 + 35.5 + 16×3 = 122.5
O₂的相对分子质量 = 16×2 = 32
4. 建立比例关系:
2×122.5g KClO₃ → 3×32g O₂
x g KClO₃ → 9.6g O₂
5. 列比例式求解:
245/x = 96/9.6
x = 24.5g
答:需要24.5克氯酸钾。
时空智者说:"化学计算就像解谜游戏,每一步都遵循着自然的法则。拉瓦锡曾说'自然界中没有任何东西会被创造或毁灭,一切只是转化',这正是质量守恒定律的精髓。"
红婵在笔记旁画了一个小灯泡💡,写道:"记住!化学方程式计算的关键是:1)方程式要配平;2)相对分子质量要算准;3)单位要统一;4)比例关系要对应。"
解题要点总结
1. 设未知量:明确要求解的量,用x表示
2. 正确书写方程式:必须配平,注意反应条件和气体符号
3. 计算质量关系:相对分子质量×化学计量数
4. 建立比例关系:上下单位要一致,左右对应关系要正确
5. 解方程求结果:注意有效数字和单位
红婵合上课本,满意地看着自己整理的笔记。她想起刚学化学时连方程式都写不好的自己,现在已经能熟练解决各种计算问题了。窗外传来同学们的欢笑声,她决定去操场放松一下,为下节课做好准备。
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