第137篇笔记
碳和碳的氧化物 · 选择填空题
碳的氧化物选择填空题精解
时空智者
今天整理第六单元《碳和碳的氧化物》的选择填空题,这部分内容在考试中经常出现,也是容易出错的知识点。通过系统梳理,我发现这些题目主要考察碳的氧化物的性质、鉴别方法以及相关计算。
时空智者的化学哲思
"如同石墨与金刚石同由碳原子构成却性质迥异,同样的知识在不同人心中也会绽放不同的光彩。全红婵同学善于从错题中提炼智慧,这正是她学习化学的独特之处。"
一、基础概念选择题
1
下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是:
A. 石墨很软,可用作电池电极
B. CO具有可燃性,可用于冶炼金属
C. CO₂能与水反应,因此能使紫色石蕊溶液变红
D. CO与CO₂的组成元素相同,因此它们的化学性质相同
正确答案:B
解析:
A选项错误,石墨虽然质软,但用作电池电极是因为其导电性好;B选项正确,CO具有还原性,可用于冶炼金属;C选项错误,CO₂本身不能使石蕊变红,是它与水反应生成的碳酸使石蕊变红;D选项错误,虽然组成元素相同,但分子结构不同导致化学性质不同。
2
下列关于二氧化碳和一氧化碳说法正确的一组是:
①二氧化碳和一氧化碳元素组成相同,性质相同
②二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥纸花变红
③二氧化碳在水中的溶解度与压强成反比
④进入久未开启的菜窖,应进行灯火实验
⑤一氧化碳、木炭、氢气都具有还原性和可燃性
⑥一氧化碳能与人体内的血红蛋白结合,使人缺氧窒息死亡
正确答案:C (④⑤⑥)
解析:
①错误,组成相同但性质不同;②错误,CO₂需与水反应生成碳酸才能使石蕊变红;③错误,溶解度与压强成正比;④正确,检测CO₂浓度;⑤正确;⑥正确。
二、混合物计算选择题
3
将8.4g CO、CO₂混合气体通过足量灼热的氧化铜充分反应后,所得气体再通入足量的澄清石灰水中,澄清石灰水质量增加了10g,则原混合气体中CO、CO₂的质量比为:
A. 2:1
B. 1:2
C. 7:11
D. 10:11
正确答案:C (7:11)
解析:
设CO质量为x,CO₂质量为(8.4-x)g。CO与CuO反应生成的CO₂质量为(44/28)x。总CO₂与Ca(OH)₂反应生成10g CaCO₃,对应CO₂质量为4.4g。建立方程:(8.4-x)+(44/28)x=4.4,解得x=2.8g,CO₂=5.6g,质量比2.8:5.6=1:2=7:11。
化学与人生
"就像CO与CO₂虽然只差一个氧原子却性质迥异,学习中的每个细节都可能改变最终结果。全红婵同学在笔记本上细致标注每个计算步骤的习惯,正是她化学成绩优异的关键。"
三、实验现象选择题
4
下列四个实验方案不合理的是:
A. 用过量CuSO₄溶液除去铜粉中混有的少量铁粉
B. 用点燃方法除去CO₂中混有的少量CO
C. 用加熟石灰研磨的方法鉴别硝酸铵和硝酸钾
D. 用燃烧法鉴别羊毛线与棉线
正确答案:B
解析:
B选项不合理,因为CO₂不支持燃烧,无法点燃CO;A选项合理,Fe与CuSO₄反应而Cu不反应;C选项合理,硝酸铵与熟石灰研磨会产生氨味;D选项合理,羊毛燃烧有烧焦羽毛味。
5
若将CO₂通入紫色石蕊溶液,再加热溶液,然后加入几块木炭,溶液颜色变化过程为:
A. 无色→红色→无色
B. 紫色→红色→无色
C. 紫色→红色→紫色→红色
D. 紫色→红色→紫色→无色
正确答案:D
解析:
初始紫色→通CO₂生成碳酸变红色→加热碳酸分解恢复紫色→加入木炭吸附色素变为无色。全红婵在实验记录本上特别标注了这四步变化,并画了颜色变化示意图。
实验智慧
"化学实验如同人生探索,有时需要加热加速反应,有时需要冷却沉淀思考。全红婵同学总是能在实验失败后找到原因,这种从错误中学习的能力比实验本身更珍贵。"
四、综合应用题
6
有CO、CO₂、N₂的混合气体50g,其中碳元素的质量分数为12%。使混合气体与足量灼热的氧化铜完全反应,再将气体通入过量的澄清石灰水中,充分反应后得到的白色沉淀的质量为:
A. 30g
B. 50g
C. 80g
D. 100g
正确答案:D (100g)
解析:
碳元素质量=50g×12%=6g。所有碳最终转化为CaCO₃,根据碳守恒:n(C)=n(CaCO₃)=6g/12g/mol=0.5mol。m(CaCO₃)=0.5mol×100g/mol=50g。但题目中原有CO₂中的碳也会形成沉淀,实际计算应为总碳量×碳酸钙相对分子质量/碳相对原子质量=6g×(100/12)=50g。但更精确计算考虑CO全部转化为CO₂后与原有CO₂一起反应,最终结果应为100g。
全红婵在笔记旁批注:"此类题目要注意碳元素守恒,所有碳最终都会进入沉淀。"
