第三十四章

仲春的集训基地樱云漫卷，数学教育博物馆的玻璃幕墙外，新栽的樱花树与腊梅林相映成景，首届樱星跨国传承基金发布会的红色横幅，在春风里猎猎作响。李雪然的樱花笔记本被郑重摆放在发布会的展台中央，扉页旁新增的基金章程与全球合作院校名录，红笔标注的“跨国奖学金”“联合攻关项目”“青年学者扶持计划”等关键词，勾勒出樱星精神全球化赋能的全新版图。

樱花笔记本入藏国家级史料的消息，在全球数学教育界掀起波澜。来自德、法、美等国的高校与科研机构纷纷致函，希望能深度合作，让樱星精神的火种照亮更多青年学者的道路。“樱星从不是一座孤岛，它该是一片连接世界的星海。”李雪然在基金筹备会上一语定调，联合陈铭等往届队员与国际数学联合会，发起樱星跨国传承基金，首批资金将用于资助欠发达国家的数学学子来华研学，支持全球青年学者开展联合课题研究，搭建无国界的数学交流平台。

发布会当天，全球数十所高校的代表齐聚基地。陈铭作为基金理事长，捧着那本磨损的樱花复刻本登台发言：“二十年前，这本笔记照亮了我的求学路；二十年后，我们希望它能化作一座桥，让数学的光芒跨越国界。”台下，他的女儿陈樱正与肯尼亚、巴西的青年学子围坐，手里捧着樱星笔记本的多语言译本，热烈讨论着“全球气候建模中的拓扑应用”课题——这正是基金支持的首个跨国联合攻关项目。

陈樱的身上，藏着新一代樱星人的锐气与担当。她摒弃了前辈们偏理论的研究路径，主张数学要扎根现实土壤。在联合课题研讨中，她提出将“同调代数映射法”与卫星遥感数据结合，构建更精准的气候预测模型。肯尼亚学子带来了东非草原的生态数据，巴西伙伴分享了亚马逊雨林的监测案例，不同肤色的手，共同在草稿纸上画满了公式与图表。“爸爸说，樱星精神的核心是传承与创新，我们要让前辈的智慧，解决当下的难题。”陈樱的发言，赢得了满堂喝彩。

基金的效能，很快在全球各地显现。受资助的阿富汗少女扎赫拉，带着樱星笔记的译本回到家乡，在战乱后的废墟上开设了“小小数学课堂”，用趣味解题法点燃孩子们对知识的渴望；法国青年学者皮埃尔，借鉴“量子化模空间映射法”，攻克了人工智能领域的一道算法难题，他特意给基地寄来感谢信：“是樱星教会我，数学的本质是连接与互助。”

这一年的深秋，樱星跨国数学论坛在基地召开。来自全球的两百余名学者与学子齐聚樱星林，围绕“数学赋能可持续发展”展开研讨。陈樱团队的气候建模成果，被联合国环境规划署纳入参考方案；扎赫拉的“战地课堂”故事，让在场众人热泪盈眶。论坛闭幕式上，李雪然与陈铭共同揭幕了一座新的雕塑——无数双手托举着一本翻开的樱花笔记本，笔记本上，樱花与全球各地的植物纹样交织共生。

暮色四合，月光洒在博物馆的樱花笔记本展柜上，也洒在樱星林的每一棵树上。陈樱戴着那枚崭新的樱花徽章，站在雕塑前，与新一届集训队的少年们许下誓言：“数韵通四海，樱星耀千秋！”李雪然翻开樱花笔记本，在基金章程旁写下：“数脉绵延通四海，樱星璀璨耀千秋；以知为桥，以爱为炬，此去寰宇，光芒永恒。”赵明在旁边画了一幅星空图，樱花形状的星星，在全球的夜空里熠熠生辉；林溪与陈铭则添上一行小字：“星耀五洲，数韵永存。”

李雪然看着身边谈笑风生的中外学者，看着陈樱眼中与当年自己如出一辙的坚定，心里满是笃定。她知道，樱星的故事永不会落幕，那些藏在笔记本里的智慧、基金里的善意、少年们眼中的光芒，终将化作跨越国界的数学之光，照亮人类文明的前行之路，让樱星的名字，永远闪耀在寰宇之间。