周六下午，左航和邓佳鑫难得都在家。经过一周的磨合（或者说，是邓佳鑫单方面的适应和左航默许的退让），两人甚至能够相安无事地共同待在客厅——左航在沙发上看一本英文原著，邓佳鑫则窝在旁边的单人沙发上，戴着耳机用平板看他喜欢的科幻电影。
阳光透过落地窗洒进来，在地板上投下温暖的光斑。空气中只有书页翻动和极细微的电影音效，一种近乎温馨的平静在弥漫。
然而，这种平静很快被打破。
玄关处传来钥匙转动的声音，紧接着，高跟鞋敲击大理石地面的清脆声响由远及近。左航的母亲回来了。
左航几乎是立刻合上了书，坐直了身体，脸上那种短暂的松弛瞬间消失，恢复了惯有的、无懈可击的平静。邓佳鑫也下意识地暂停了电影，摘下一只耳机。
左母走进客厅，目光如同精密的雷达，快速扫过整个空间。她看到并排坐在沙发区域的两人，眼中闪过一丝极淡的惊讶，但很快被掩饰过去。
左母“小航，佳鑫。”
她打了声招呼，语气听不出喜怒，
左母“都在家学习？”
左航“嗯。”
左航应道，声音平稳。
邓佳鑫也点了点头，没说话。
左母的视线落在左航手边的英文书上，又扫过邓佳鑫腿上亮着的平板电脑屏幕（幸好暂停的画面是科幻场景，而非其他）。她走到沙发旁，姿态优雅地坐下。
左母“住进来也有一段时间了，还习惯吗？”
她问邓佳鑫，目光却带着审视。
邓佳鑫感到一丝压力，点了点头：
邓佳鑫“习惯。”
左母“互相之间，有没有什么不方便？”
这话问得委婉，但意思明确。
左航接口道：
左航“没有，一切都好。”
他语气肯定，没有任何犹豫。
左母看了看左航，又看了看邓佳鑫，似乎在评估这句话的真实性。她忽然转向邓佳鑫，问了一个具体的问题：
左母“佳鑫，听说你数学基础弱一些，左航帮你补习，效果怎么样？有没有什么不懂的，可以问我。”
这是一个试探。她在检查左航是否真的在执行她“共同进步”的指令，也在评估邓佳鑫是否“值得”投入这份“资源”。
邓佳鑫手心微微冒汗。他并不想在这种场合下讨论自己的学业，尤其不想在左母面前露怯。他张了张嘴，还没想好怎么回答。
左航却自然地接过了话头，语气平淡得像在陈述一个客观事实：
左航“他理解力不错，进步很快。最近几次练习，正确率很高。”
他甚至还举了一个具体的知识点例子，证明邓佳鑫确实掌握了。
邓佳鑫有些诧异地看向左航。他没想到左航会替他说好话，而且说得如此……理所应当。
左母似乎对左航的回答比较满意，点了点头，没再追问。她又坐了一会儿，询问了左航竞赛的准备情况，便起身离开了，说是晚上有应酬。
大门关上的那一刻，客厅里紧绷的空气仿佛瞬间松弛下来。
左航重新拿起书，但似乎并没有看进去。邓佳鑫也重新戴上了耳机，却没有立刻播放电影。
两人沉默地坐在那里，回想着刚才那场突如其来的“检查”。左航下意识的维护，和邓佳鑫意外的配合，让他们都意识到，在应对左母这件事上，他们不知不觉间，已经成了拴在一条绳上的蚂蚱。
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