全红婵的学霸笔记
From Rural Classroom to Peking University
红婵翻开那本已经有些泛黄的笔记本，笔迹从最初的歪歪扭扭逐渐变得整齐有力。这本笔记记录了她从七年级开始的英语学习历程，每一页都凝聚着她的汗水与坚持。今天的测试题是她初中英语学习的一个重要里程碑...
"Success is the sum of small efforts, repeated day in and day out." — Robert Collier
英语七年级上册测试题(2)
一、单项选择
1.
Choose the correct answer to complete the sentence.
The boy _(runs, running) fast.
A.runs
B.running
2.
She _(goes, go) to school by bus every day.
A.goes
B.go
答案解析：
1. 动词run的第三人称单数形式是runs，所以用runs。
2. 主语she是第三人称单数，一般现在时动词需要加s。
时间旅行者李教授: "红婵，注意这些细节，第三人称单数形式是英语学习的基础。就像建造房子，地基越牢固，上面才能建得越高。"
二、用所给动词的正确形式填空
1.
He _(go) to the store to buy some groceries.
2.
The girl _(write) a letter to her grandmother.
3.
They _(watch) a movie last night.
正确答案：
1. goes (一般现在时，第三人称单数)
2. is writing (现在进行时) / writes (一般现在时)
3. watched (一般过去时)
红婵笔记： 时态判断是英语学习的关键。要牢记时间标志词，如last night表示过去，every day表示经常性动作。
三、改错题
1.
She go to school by bus.
2.
The children is playing in the park.
正确答案：
1. She goes to school by bus. (第三人称单数动词变化)
2. The children are playing in the park. (主谓一致，children是复数)
红婵自言自语: "这些错误我在开学时也常犯，但现在经过反复练习，已经能轻松发现了。李教授说英语学习就像走路，一开始会跌倒，但只要坚持就能走得稳。"
四、翻译句子
1.
我昨天去了图书馆。
2.
她每天早上都去跑步。
参考答案：
1. I went to the library yesterday.
2. She goes running every morning.
红婵笔记： 中译英时，首先要确定时态。"昨天"对应一般过去时，"每天早上"对应一般现在时。时间状语的位置也很重要，一般放在句末。
"The expert in anything was once a beginner." — Helen Hayes
五、阅读理解
阅读下面短文，回答问题：
My name is Lucy. I'm 12 years old. I live in a small town with my parents and my little brother. Every morning, I get up at 6:30. I brush my teeth and wash my face. Then I have breakfast with my family. After breakfast, I go to school by bike. My school starts at 8:00.
1.
How old is Lucy?
2.
What time does Lucy get up?
答案解析：
1. 直接信息题，文中第一句"I'm 12 years old"明确给出答案。
2. 文中提到"Every morning, I get up at 6:30"，直接找到时间信息。
红婵笔记： 阅读理解要先快速浏览全文了解大意，再带着问题找具体信息。对于细节题，要准确定位原文中的相关句子。
时间旅行者李教授: "红婵，记住：阅读理解不是翻译，而是理解。就像你看中文文章一样，抓住主要信息和逻辑关系。你的进步让我想起了年轻时的自己。"
完成测试后，红婵仔细检查了每一道题，确保没有粗心错误。她知道，在学习的道路上，每一份努力都不会白费。合上笔记本，窗外的夕阳映红了她的脸庞，也照亮了那条通往远方的路...
"Education is the passport to the future, for tomorrow belongs to those who prepare for it today." — Malcolm X
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