全红婵的英语学霸笔记
从农村学校到北大的成长之路 · 七年级上册第三单元
笔记 #10
第三单元单词词组巧记法
"学习任何语言都需要大量记忆，但记忆不是死记硬背，而是有技巧的艺术。"
— 记忆大师 王峰
全红婵坐在教室窗边的座位上，阳光透过玻璃洒在她的笔记本上。她咬着铅笔头，思考着如何更有效地记住这些新单词。"如果能把这些单词和生活联系起来该多好..."她轻声自语道。
核心词汇解析
fun /fʌn/
n. 乐趣;快乐 | adj. 有趣的;使人快乐的
例句: We had a lot of fun at the party. (我们在聚会上玩得很开心)
yard /jɑːd/
n. 院子;园圃
例句: There are many flowers in my grandma's yard. (我奶奶的院子里有许多花)
carrot /ˈkærət/
n. 胡萝卜
例句: Rabbits love eating carrots. (兔子爱吃胡萝卜)
goose /ɡuːs/
n. 鹅 (复数: geese /ɡiːs/)
例句: Look! There are three geese in the lake. (看!湖里有三只鹅)
count /kaʊnt/
v. 数数
例句: Can you count from one to twenty in English? (你能用英语从1数到20吗?)
another /əˈnʌðə(r)/
adj. & pron. 另一;又一(人或事物)
例句: I don't like this book. Please give me another one. (我不喜欢这本书，请给我另一本)
红婵的记忆小贴士
我发现"another"和"other"的区别可以这样记："another"就像"an+other"，强调"一个其他的"，而"other"是泛指"其他的"。比如在村里买东西，如果说"我要另一个苹果"，就用"another apple"；如果说"我还要其他水果"，就用"other fruits"。
红婵突然想起村里的小卖部，每次去买东西时王阿姨总会问："还要别的吗？"这个场景让她恍然大悟："原来英语和我们的生活这么近！"她兴奋地在笔记本上画了个小卖部的简笔画，旁边标注上"another=还要一个"。
else /els/
adv. 其他的;别的
例句: What else do you want to buy? (你还想买什么别的?)
plant /plɑːnt/
n. 植物 | v. 种植
例句: My father plants vegetables in our yard. (我爸爸在我们院子里种蔬菜)
animal /ˈænɪml/
n. 动物
例句: Dogs and cats are my favorite animals. (狗和猫是我最喜欢的动物)
duck /dʌk/
n. 鸭子
例句: There are many ducks swimming in the pond. (池塘里有许多鸭子在游泳)
sheep /ʃiːp/
n. 羊;绵羊 (单复数同形)
例句: Look at those sheep eating grass! (看那些吃草的羊!)
farm /fɑːm/
n. 农场
例句: My uncle works on a big farm. (我叔叔在一个大农场工作)
红婵的趣味联想法
我发现"sheep"(羊)的发音有点像中文"喜羊羊"的"喜"，而且单复数同形，一只羊是sheep，一群羊还是sheep。这让我想起村里放羊的张爷爷总说"羊群团结"，不需要加s也能表示很多羊！
重点短语归纳
how many
多少 (用于可数名词)
例句: How many students are there in your class? (你们班有多少学生?)
listen to music
听音乐
例句: I like to listen to music after school. (我喜欢放学后听音乐)
in the sun
在太阳下
例句: Don't read in the sun. It's bad for your eyes. (不要在太阳下看书，对眼睛不好)
tell jokes
讲笑话
例句: My grandpa often tells jokes at dinner. (我爷爷经常在晚饭时讲笑话)
have fun
玩得开心
例句: We had fun at the school picnic. (我们在学校野餐中玩得很开心)
many kinds of
许多种类的
例句: There are many kinds of flowers in the garden. (花园里有许多种花)
红婵想起上周班级组织的春游，大家在大树下野餐、讲笑话、听音乐的情景。"原来英语课本上说的就是我们自己的生活啊！"她突然觉得这些短语变得亲切起来，忍不住在笔记本上画了几朵小花和音符的图案。
红婵的创意记忆法
场景联想记忆法
我发现把单词放在一个场景里记忆特别有效。比如想象一个农场(farm)场景：农场里有座房子(house)，房子旁边有棵大树(tree)，树下有动物(animal)在休息，几只鸭子(duck)和鹅(goose)在散步，远处是一群羊(sheep)在吃草。农民正在种植(plant)胡萝卜(carrot)...
分类记忆法
我把本单元单词分成几类，这样更有条理：
地点类: farm, yard, house
植物类: tree, plant, carrot
动物类: animal, duck, goose, sheep
动作类: count, plant, tell, listen
描述类: fun, many, another, else
全红婵合上笔记本，望着窗外的晚霞，嘴角露出满意的微笑。一位身着古装的老者突然出现在她身旁，抚须微笑道："小姑娘，学习之道在于用心体会，你已悟得其中三味。"红婵惊讶地抬头，老者已化作一缕轻烟消散，只留下一句"万物皆可为师"在空中回荡。
"学习语言不是记忆单词，而是打开新的世界。"
— 全红婵的笔记本扉页
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