《童心山海集》带来的暖意还在时光邮局里流转，清晨的阳光刚爬上展示柜，就听见门外传来安安清脆的呼喊声。她怀里抱着一本崭新的画册，书页间夹着几朵晒干的槐花，一进门就举到林野面前：“林野哥哥，你看！我把乐乐写的寄语用彩笔描亮了，还夹了槐花，等下次寄给她，让她也闻到古镇的香味！”
话音刚落，张老师就带着几个孩子走进来，每个人手里都攥着画册，脸上满是雀跃。“孩子们这几天天天抱着画册看，还总问什么时候能再给乡村的小伙伴寄礼物呢。”张老师笑着说，眼神里满是欣慰。阿雅端来刚泡好的柠檬水，分给孩子们，顺势提议：“不如我们发起一场‘童心互换礼’活动，让两边的孩子亲手做一份礼物，跟着新的信件一起寄过去，比单纯写信更有心意。”
孩子们立刻欢呼起来，七嘴八舌地讨论起要做的礼物。安安说要做槐花糕寄给乐乐，尝尝奶奶的手艺；扎着小辫的朵朵想编彩色的手链，每一颗珠子都代表一句祝福；还有孩子打算画一幅四季图，把古镇的春夏秋冬都画进去，让乡村的小伙伴看到不同季节的美景。林野笑着点头：“大家可以把做礼物的过程画下来，写进信里，这样收到礼物的小伙伴，就能知道这份心意是怎么来的了。”
消息传到乡村小学后，苏晴很快发来回复，那边的孩子们也格外积极。乐乐特意去田里摘了最新鲜的麦穗，打算编一个小小的麦秆篮子；喜欢画画的小石头，翻出珍藏的彩色铅笔，要画一幅乡村的丰收图；还有孩子收集了山间的彩色石子，打磨得光滑圆润，想送给古镇的小伙伴当摆件。苏晴在电话里笑着说：“孩子们每天放学都聚在一起做礼物，连吃饭都要念叨着，生怕做得不好看。”
接下来的几天，时光邮局里格外热闹。孩子们放学后都会准时赶来，围在长桌旁认真地制作礼物。安安跟着奶奶学做槐花糕，揉面、加糖、蒸制，每一步都格外用心，虽然手上沾了面粉，脸上却满是认真；朵朵坐在角落编手链，手指被彩绳勒出浅浅的红印，却依旧不肯停下；林野和阿雅在一旁帮忙，时不时指导孩子们调整细节，空气中满是食物的香气和孩子们的欢声笑语。
礼物做好的那天，孩子们小心翼翼地把礼物装进盒子里，再附上写满心意的信件。安安的槐花糕用干净的油纸包好，信里详细写了制作步骤，还特意叮嘱乐乐要尽快吃完；朵朵的手链上串着一颗小小的槐花花苞，信里写着：“这是古镇的春天，送给你呀。”林野和阿雅仔细检查每一个包裹，在盒子上贴上孩子们手绘的标签，标签上画着两个笑脸，象征着跨越山海的友谊。
包裹寄出去的第三天，苏晴就打来电话，语气里满是激动：“礼物收到啦！孩子们拆开包裹的时候，眼睛都亮了！乐乐吃着槐花糕，说这是她吃过最好吃的东西，还把麦秆篮子送给了她，说要用来装安安寄来的礼物。”苏晴还拍了照片发过来，照片里，乡村的孩子们围着礼物，笑得格外灿烂，手里拿着古镇孩子送的礼物，脸上满是珍视。
没过多久，古镇的孩子们也收到了来自乡村的礼物。安安捧着乐乐编的麦秆篮子，轻轻抚摸着上面细密的纹路，眼眶微微发红；朵朵收到小石头画的丰收图，立刻贴在了自己的画册里；孩子们拿着光滑的彩色石子，互相分享着收到礼物的喜悦，时光邮局里满是温暖的氛围。
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