第六十五章:《成长模板工厂》——源头之战
梦想凝聚的盾牌在机械触手的攻击下迸发彩虹。何林林护着星蓝头发的女孩,在水晶球的指引下冲向控制室。沿途的机械守卫纷纷停滞——它们检测到破茧徽章中三个副本的融合能量,核心程序陷入混乱。
控制室的大门由无数张成绩单焊接而成。当何林林触碰门扉时,成绩单上的分数开始变化:
**“美术:A+”“想象力:S”“独特性:★★★★★”**
门内端坐着最终的敌人——它不是怪物,而是一台由焦虑凝聚成的巨大机器。它的外壳是家长们的担忧,燃料是教师们的疲惫,核心处理器闪烁着“社会竞争”的血红字样。
“又是你。”机器的合成声带着熟悉的腔调,“在《象牙塔》破坏规训,在《收容所》扰乱秩序。”
无数屏幕同时亮起,显现出何林林曾经的学生:
- 江月在美术考前班偷偷画着星云
- 小宇的书法作品被评委批评“不够规范”
- 小萱的舞蹈被要求“改正超纲动作”
“看啊,”机器轰鸣,“你所谓的解放,只会让他们在现实里撞得头破血流!”
星蓝头发的女孩突然挣脱保护,跑到控制台前:“可是机器先生,头破血流也比没有头好呀。”
她拆下情感限制器,泪水变成晶莹的宝石滚落。宝石击中机器外壳,裂缝中竟流出温暖的血液。
何林林将三枚破茧徽章按在水晶球上。球体迸发的光芒里走出三个身影:
- 教务主任举着当年燃烧的教师手册
- 老诗人带着墨香四溢的《真理之书》
- 江月捧着从废墟里拯救的《星夜逃亡》
“我们错了很多年,”教务主任的镜片反射着星光,“但不能继续错下去。”
当《星夜逃亡》贴上控制台时,整个工厂开始瓦解。流水带变成彩虹桥,重塑车间绽放出花园,孩子们的限制器自动脱落。
机器在崩塌中轻声说:“可是...如果没有标准,该如何评价他们...”
何林林接住飘落的操作手册,在最后一页写下:
**“让春天来评价花朵,让星空来评价星辰。”**
在彻底瓦解的数据洪流中,她看见所有孩子都回到了现实世界。江月的画展开幕,小宇的书法巡展启动,小萱编导的舞蹈正在上演。
而系统提示缓缓浮现:
【教育革命副本链已完成】
【获得终极称号:启蒙者】