无题

第四十九章：《人生学院》——校长室的真相

谢雅婷从办公桌上轻盈跃下，教鞭在空中划出一道弧线："这个副本的灵感，来自小月亮当年的遭遇。"她指向墙上的一张老照片——年轻的江怀月戴着状元帽，眼神空洞如人偶。

"江家把她培养成完美的考试机器，"教鞭轻敲照片，"直到她在我课堂上突然问：'老师，考满分就能获得自由吗？'"

苏衍立即意识到关键："所以这个副本是..."

"一场大型心理干预。"谢雅婷拉开窗帘，楼下操场上学生们正在机械地做操，"这些NPC都是现实中受困应试教育的孩子的投影。"

她调出控制面板，显示着副本的真实数据：

- 73%的"学生"因考试焦虑接受心理治疗

- 15%曾因成绩产生轻生念头

- 89%认为"分数决定人生价值"

纪妄皱眉："所以你建了个地狱来治愈他们？"

"只有亲身体验过荒谬，才能打破思维的牢笼。"谢雅婷指向那个被项圈惩罚的女生，"比如这位，现实中因为一次考试失利不敢去学校。"

何林林的水晶球虽然仍是计算器形态，却映出了女生的真实记忆——她躲在房间里撕扯试卷，父母在门外叹息。

"但要打破规则，需要你们的配合。"谢雅婷露出神秘的微笑，"明天是全校模拟考，我要你们——"

教鞭点在四人胸前：

"教会他们，分数之外的价值。"

次日考场，当试卷发下时，苏衍没有答题，而是写下行医心得；何林林在草稿纸上画星图；季墨祺用答题卡折纸鹤；纪妄...在试卷上写菜谱。

监考老师惊恐地看着他们的"试卷"："你们...这是零分行为！"

但当苏衍展示他治愈病人的照片，当何林林的星图在教室投下银河，当纸鹤承载着差生的梦想起飞——整个考场的分数系统开始崩溃。

优生区的学生第一次发现，那些"差生"竟有如此多彩的才能。

广播发出杂音："检测...价值体系...重构..."

《人生学院》的灰色天空，裂开了第一道金光。