踏入县重点高中,成才仿佛游入了一片更广阔的海洋。
这里的学生来自全县各地,不乏聪颖勤奋之辈,学习的氛围和竞争的压力远非镇中学可比。
然而,这对早已习惯孤独前行且目标明确的成才而言,不过是提供了更安静的学习场所而已。
家里的养殖场有母亲和愈发得力的秀芬嫂子操持,规模稳定,收益持续;镇上的“小伙伴小吃摊”在伍六一的带领下,已然成为中学门口的一块金字招牌。
甚至开始尝试在周末去县里其他学校门口流动经营,账目清晰明了,分红他们也按时分配,无需他再多费心神。
于是,成才彻底卸下了所有包袱,将全部的心神,毫无保留地投注到两件事上:学习与训练。
若是想要摆脱脑海中那些记忆中属于他的既定命运,成才觉得,对于没有背景的他而言,这两样是他唯一可以努力加强,且直接改变自己命运的办法了,为此,他是丝毫不敢懈怠。
与初中时凭借过目不忘快速横扫课程不同,高中阶段,成才选择了“下苦功夫”。
他深知,未来的国防大学选拔,以及更长远的发展,绝不仅仅是试卷上的高分就能决定的,更需要扎实到近乎本能的知识掌握、广阔的知识面以及超越常人的体能素质。
县高中的图书馆,成了他除教室和操场外待得最久的地方,也成了他获取知识的重要来源。
这里的藏书远非镇上书店可比,不仅涵盖了所有高中课程的深度解析和竞赛拓展,更有大量军事、历史、政治、科技甚至部分大学低年级的基础理论书籍。
每个休息的午间,每个周末的午后,人们总能看到那个身材挺拔、面容稚嫩却眼神沉静的少年,安静地坐在阅览室的角落,面前堆着厚厚的书籍,笔尖在笔记本上飞快地移动。
但他并不是在抄录什么,而是梳理自己学到的相关知识、思考更深层次的问题,以及推演问题的答案。
他用半年时间,将高中所有科目的知识体系彻底梳理、吃透。不仅仅是记住公式定理,更是追本溯源,理解其内在逻辑和相互关联。
数学的微积分思想、物理的经典力学体系、化学的分子轨道理论……他力求在高中框架内达到最深刻的理解。
他的课本和笔记本上,密密麻麻满是各种颜色的批注和引申思考,其深度常常让偶尔瞥见的任课老师都感到惊讶。
然而,吃透高中课程之后,成才并没有像初中那样立刻申请跳级。他做出了一个和小学、初中时都不同的决定——暂留高一,进行全面的拓展和沉淀。
他开始系统地阅读图书馆里的军事著作,从《孙子兵法》到克劳塞维茨的《战争论》,虽然很多思想以他现在的阅历难以完全消化,但那种宏观的战略视野和思维模式,却潜移默化地滋养着他。
成才开始大量阅读近现代史、国际关系分析,试图理解国家与军队存在的深层逻辑;他甚至找来英文原版的科普读物和学术文章,开始有意识地提升自己的外语阅读能力,为将来可能接触更前沿的知识打下基础。
与此同时,他的体能训练也进入了更科学、更严酷的阶段。
他不再满足于简单的沙袋负重跑和基础力量练习。开始通过脑海中的碎片记忆和图书馆找到的少量体育训练理论书籍,为自己制定了一份详细的、循序渐进的训练计划。
每天清晨,当室友还在睡梦中,他已然在操场上进行五公里变速跑,配合着呼吸节奏,时快时慢,模拟战场上的突发情况。
下午放学后,他会在单双杠区域进行极限训练,引体向上、双臂屈伸,每组都做到力竭;蛙跳、深蹲、俯卧撑,全部绑着加重了的沙袋。
他还利用学校的简陋器械,练习障碍穿越,锻炼身体的协调性和爆发力。
周末,成才还会进行长途负重越野,沿着县城外的山路,背负着装满书籍的背包,一走就是大半天,既锻炼了耐力,也熟悉了周边的地形。
这个过程异常艰苦,肌肉的酸痛和精神的疲惫如影随形。有无数次,在力竭边缘时,成才都想放弃。
毕竟,对于现在的他而言,参军早就不是他唯一能离开农村的路径了,可每次想要放弃时,他脑海中那个被袁朗评价“我要不了你”的场景,都会瞬间蹦出来,让他再次有了坚持下去的动力。
在不断坚持下,他的身体以肉眼可见的速度变得精悍,肌肉线条逐渐分明,眼神也愈发锐利,沉默时甚至已经自带一股不容小觑的气场了。
虽然依旧因为年龄而面容稚嫩,但那份沉稳和隐隐透出的力量感,让他即使在人才济济的县高中,也显得格外出挑。
高一学年结束,成才的名字再次毫无悬念地高居年级榜首,而之前还是第一名的那名同学,此时已经位居第二,甚至分数比成才还低了近十分。
直到此时,觉得积累和沉淀已经足够了,高中课程知识对他再无挑战的成才,才再次找到了班主任和年级主任,平静地提出了跳级申请。
多少有些知道成才这个人的传奇经历的老师们,这一次,虽然依旧震惊,但已不再像初中时那般难以置信。
毕竟,这个学生的表现他们整整观察了一年,其学习能力和自律程度早已超越了“优秀”的范畴。
学校同样针对他组织了严格的跳级考核,难度直接对标高三上学期的期末考试,甚至还有所超越。
但结果,仍旧毫无悬念。
数理化逼近满分,英语作文逻辑清晰用词准确,语文的深度阅读理解和新材料作文更是展现出了超越年龄的思辨能力。
校长看着成绩单,都忍不住深吸一口气,对成才说:“成才同学,你的能力,学校已经充分认可。跳级到高三,我们批准了。希望你能在最后一年里,不骄不躁,再接再厉,为学校争光,也为你自己搏一个锦绣前程!”
“多谢校长,我知道了。”冲校长点了下头,成才笑的一脸的谦逊。
于是,在高一结束后的那个暑假过后,当年同期入学的同学升入高二时,年仅十五岁的成才,背着简单的包裹,步伐沉稳地踏入了高三(一)班的教室。
这一次,引起的轰动远超初中。十五岁的高三生!这在县高中的历史上都是破天荒的第一次!消息像风一样传遍校园,甚至引起了县里教育部门的关注。
高三的学长学姐们看着这个比自己小两三岁,却气场沉静、眼神锐利的新同学,心情复杂,有好奇,有压力,也有几分难以言喻的敬佩。
而成才,如同上一次跳级一样,无视了所有探究的目光,在自己的新座位上安然坐下,就将自己的课本摆放了出来。
目光却忍不住掠过窗外,看向更远的地方。
高中,对于成才而言,再有这一年,就要成为过去式了。
而他的下一个目标,全国顶尖的军校国防大学,能不能顺利考入,成才从来没有怀疑过自己,只是,之后呢?
他的目标又是什么?难道真的就是和老a,和袁朗较劲吗?成才突然间有些迷茫了。